简介：摘要：随着中国教育部推出“双减”政策，减轻学生课业负担和培训班现象已成为当下教育改革的重要方向。数学作业作为学生日常教学活动的重要一环，其设计不仅需要考虑知识点的巩固与应用，更需要注重学生心理健康与创造性思维的培养。本文将从精简作业量、强调巩固与应用、注重质量而非数量、鼓励合作学习和个性化作业设计等角度，探讨如何在“双减”政策下实现优质数学作业的设计，以提升学生数学学习的质量。

简介：摘要：在新课程标准的全面实施下，对小学数学教学提出了新的要求。在教学中，教师不仅要关注学生核心素养的发展，更要关注课堂教学活动高效性的提升。提高课堂效率，构建高效课堂，直接关乎到学生的学习质量，以及数学素养的发展。本文首先分析构建高效课堂的重要性，其次结合实际情况提出有效的教学策略，供广大教师参考。

简介：摘要：随着新课标的实施，小学数学教育需要不断改进和完善，教师应该在教学实践中更新教学观念，探索新的教学方式，以实现数学的生活化教学。生活化教学不仅能提高学生的学习积极性，还能使其深刻体会数学的魅力，从而提高学生的综合素质。同时，这种教学模式可以密切学生与实际生活的联系，使德育工作的发展更加顺利。因此，小学数学教师应运用生命教育的理念，整合数学教学思想，实施德育教学策略，并将其呈现在以生命为导向的课堂上，使学生在获得知识的同时形成正确的德育观念。

简介：摘要：高等院校是为国家培养和输送各方面人才的重要基地，全国各地可以说高校云集，学校之间竞争十分激烈，高等院校只有不断探索提高教学效果的有效途径和措施，才能获得健康长足发展，高等数学是大学阶段的一门重要基础学科，提高高等数学教学效果有助于对学生综合能力和整体素质的培养，但是由于高等数学自身特点及课堂教学模式等多种原因，促使高等数学教学效果很难得到有效提升，因此，本文就针对高等数学教学效果优化策略进行深入研究，希望与相关人士共同切磋讨论。

简介：摘要：现阶段，“双减”政策的实施就是为了促使义务教育阶段的教育教学进行改革，肩负城市初中数学教育教学任务的教师，要在“双减”政策的指导下，结合校情班情，不断探索，勇于创新，让“双减”政策真正落实到自己的数学教学中。下面本文就对此展开探讨。

简介：摘要：数学作为一门经过严谨推理形成的知识体系学科，不仅反映人们对事物空间形态及数量关系的理解，还与人们的生活紧密相关。数学教学分为基础教学、应用教学和技术教学三种，小学数学教学便是基础教学的关键环节。小学数学是基础教学阶段的核心课程之一，这一阶段不仅要培养学生养成应用意识和创新意识，还要帮助学生形成良好的数感，几何直观，运算能力，数学思想等多种能力。几何直观作为数学课程标准核心概念之一，能够有效帮助学生形成解决问题的思路。对此，本文针对几何直观促进学生数学思想的形成展开研究，为实现学生形成良好数学思想，提升学生几何直观能力提供参考。

简介：摘要:社会的迅速发展需要新的教育理念，通过有效的个性化教育，使之符合社会对职业教育的需求，还可以确保教育理念和教育创新的有效融合，从而实现有效的教育。中职数学教师应根据自身教学需要，运用有效的教学方法，创新教学方法，促进我国中等职业教育事业的快速发展。本文以中职院校数学个性化教学为研究内容，阐述了分析数学课程个性化教学存在的问题及具体策略。

简介：摘要：近年来，随着新课程教育改革的全面深入，小学数学学科教育的重心逐渐从知识结构转向素质教育。数学对于学生综合能力的提升具有重要作用。根据新课标具体要求，小学数学必须提升其抽象思维能力，帮助其正确认识数学学科的学习。我们接下来将阐述小学数学核心素养培养的重要性，并提出优化核心素养培养路径的几点建议，以供教学工作者参考。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，以实践为视角，对小学数学低年级进行无纸化测评研究具有重要的现实意义。本文旨在阐述小学数学低年级无纸化测评的必要性和原则，并探讨实施无纸化测评的实践策略，以期为小学数学低年级的无纸化测评实践提供参考。

简介：摘要：油田的发展与建设呈现出了较为清晰的阶段性稳定性，但至今还未能实现明显的重大突破。目前，推进油田开发朝向数字化、利用高级科技来驱动油田建设等措施都是解决油田开发中深层问题的有效途径。这些努力为减少油田的运营成本、稳定提高能源使用效率和优化员工结构等目标注入了巨大的活力。

简介：摘要：随着素质教育理念的深入贯彻和新课程改革的蓬勃发展，优化小学高段数学作业的分层设计成为提高教学质量和促进学生发展的关键举措。小学数学作业的分层设计应充分考量学生的个体差异和认知水平，通过科学合理地安排，帮助学生夯实数学基础，提升思维能力，促进其全面发展。本文将探讨小学高段数学作业分层设计的必要性，并提出具体的实施策略。

简介：摘要：随着素质教育理念的深入贯彻和新课程改革的蓬勃发展，优化小学高段数学作业的分层设计成为提高教学质量和促进学生发展的关键举措。小学数学作业的分层设计应充分考量学生的个体差异和认知水平，通过科学合理地安排，帮助学生夯实数学基础，提升思维能力，促进其全面发展。本文将探讨小学高段数学作业分层设计的必要性，并提出具体的实施策略。

简介： 摘要：本文探讨了跨学科融合小学数学与人工智能的重要性及潜在益处。通过结合数学教育和人工智能技术，可以提升小学生数学学习体验，促进他们的认知发展和问题解决能力。本文分析了如何将人工智能应用于小学数学教育中，以及如何设计相应的教学方法和工具。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师可更新教育理念，建立新的师生关系，创设学生感兴趣学习环境，营造完全民主课堂学习氛围，适时鼓励学生动手实践，开发学生创新潜能，培养其创新能力。

简介：摘要：我们可以看到数学统计在现代经济学中有着非常重要的应用价值以及地位。因此，我们在研究经济学时，应该合理的、巧妙的使用数学统计方法，为经济学研究开拓新的领域，使经济学的研究更加准确，从而更好的解决实际问题，推动社会的高速发展。

简介：摘要：当前，计算机技术被广泛应用于社会生活中的不同领域，在社会生活中的重要性日益凸显。编程软件是计算机技术的核心内容，当计算机编程频率上升时，计算机的效率也将随之上升，而数学算法与编程密切相关。因此，本文基于计算机编程的研究，探究出数学算法的优化方案，最终推动计算机技术的进步。

简介：摘要：中职数学教学中合理使用微课教学方式协助课堂教学，能够 帮助学生处理学习中的难题，尤其是想象这方面的难题，另外也是对教师专业水平的挑战，是老师融入信息化时代、提升专业素养的有效措施。可是，要确保微课教学课件的整体质量水平是前提条件，所以，此文以探究中职数学课堂教学中微课教学方式的应用现况为基础，研究讨论中职数学微课设计与制作的主要内容。

简介：【 摘要】 处于信息化网络时代中，信息技术为初中数学教学提供了一定的条件与环境，使得初中教学内容更加丰富。传统型的数学教学模式不利于培养学生的发散思维，而信息技术的出现突破了传统教学模式的束缚，致力于提升数学教学实践性，激发学生的创造力。在当前初中数学教学中，合理运用信息技术，构建教学情境，优化教学流程，突出数学重点等，能够激发学生的学习兴趣，提升学生的信息素养，信息技术值得在初中数学教学中广泛推广与使用。

简介：

简介：摘要：职高学生数学基础普遍比较差，对数学科目的学习缺乏兴趣，虽然数学科目在职高已不再是主科，但机械、汽修、建筑、车床、电子等职高常见专业中，经常用到数学知识，而且毕业前的学测考试也是要求学生及格后方可顺利毕业的。数学课堂教学效果直接关系着学生的成绩，因此，职高数学教师需要重视吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。文章以课堂教学导入为出发点，尝试从吸引学生兴趣和注意力方面探究多元化的课堂教学导入方法，以此来提升职高数学课堂的教学效率。