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小学高段数学作业分层设计的实施
小学高段数学作业分层设计的实施
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摘要
摘要:随着素质教育理念的深入贯彻和新课程改革的蓬勃发展,优化小学高段数学作业的分层设计成为提高教学质量和促进学生发展的关键举措。小学数学作业的分层设计应充分考量学生的个体差异和认知水平,通过科学合理地安排,帮助学生夯实数学基础,提升思维能力,促进其全面发展。本文将探讨小学高段数学作业分层设计的必要性,并提出具体的实施策略。
DOI
34gmmrlp04/8443355
作者
陈朝霞
机构地区
山西省运城市河津市第四小学 043300
出处
《中国科技信息》
2024年7期
关键词
小学高段数学
作业分层
布置
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2024年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技信息
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