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  • 简介:摘要目的通过标准化沟通(SBAR)进行医护联合查房,明确一天的护理工作重点,提高护理人员整体素质,从而更加有效地提高护理质量及满意度.方法护士长、交接班护士每天早晨和主管医师联合查房,交班护士通过SBAR模式汇报患者的一般情况,同时,医师从医疗角度对患者当天的护理提出的建议与要求.结果2014年护理人员的沟通能力、医护协作能力、病情观察及分析能力、评判性思维能力等整体素质明显升高,P<0.05差异具有统计学意义;交接班时间明显缩短;患者、医生对护理质量满意度明显升高.结论SBAR模式在医护联合查房的应用,建立了新型的医护合作模式,提高了护理工作效率、临床思维能力和沟通能力,更准确的执行医嘱,同时也提高了护士的满意度,进一步融洽医护患三者的关系,能为患者提供“优质、高效、便捷、温馨”的医疗服务.关键词标准化沟通;医护联合早查房;中图分类号R9文献标识码A文章编号1008-6315(2015)10-0581-01

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  • 简介:摘要:目的: 探究 SBAR模式在肛肠外科低年资护士交接班中的应用效果。 方法: 对我院 肛肠外科 15 名低年资护士进行 SBAR模式 交接班培训,并将培训前 3 个月( 2018 年 1-3 月)的 120 例住院患者设为对照组, 培训后 3 个月( 2018 年 4-6 月)的 120 例住院患者设为观察组, 比较两组交接班效果评分及满意度。 结果: 对照组与 观察组交接班效果评分分别为( 17.2±1.4 )、( 21.4±1.1 )分, 比较 有 统计学差异( P < 0.05 );满意度分别为 84.2% 、 93.3% , 比较 有 统计学差异( P < 0.05 )。 结论: 肛肠外科低年资护士应用 SBAR模式进行 交接班, 有利于 提高护士 交接班工作水平及患者满意度。

  • 标签: 肛肠外科 低年资护士 交接班
  • 简介:摘要目的探究在急诊创伤患者院内转运中应用SBAR模式的价值。方法选取急诊创伤患者100例为研究对象,时间选取为2017年2月—2018年3月,以计算机随机化法分组,其中对照组实施常规交接,实验组则实施SBAR模式交接,对比两组急诊创伤患者院内转运情况的差异。结果实验组急诊创伤患者不良事件发生率低于对照组(P<0.05);实验组中,医生对护理人员交接满意程度优于对照组(P<0.05)。结论急诊创伤患者在院内安全转运中应用SBAR模式,能够将护理工作效率提高,促进急诊创伤患者预后的改善。

  • 标签: SBAR模式 急诊创伤 安全转运
  • 简介:摘要:目的 分析研究标准化医护沟通模式(SBAR)在急诊蛇咬伤患者护理救治中的应用效果。方法 本次将我院在2023年1-12月收治的64例急诊蛇咬伤患者作为研究的对象,按随机数字分组法分成两组,对照组32例采取急诊急救常规护理方法,观察组32例在护理救治中采取SBAR干预方法,进一步比较两组护理效果。结果 (1)观察组平均接诊时间、抗蛇毒血清使用时间、护理救治时间、急诊滞留时间均明显短于对照组(P<0.05)。(2)观察组急诊救治不良事件总发生率为6.25%,与对照组的32.00%比较明显更低(P<0.05)。结论 急诊蛇咬伤患者,采取SBAR护理救治干预方法,可缩短急诊救治时间,减少急诊救治不良事件发生率,值得推广及应用。

  • 标签: SBAR 急诊蛇咬伤 护理救治 护理效果。
  • 简介:学期开始,由于有的孩子还没有从假期自由散漫的状态中走出来,班里的几个孩子学习劲头不高,不完成家庭作业的现象经常发生,学习态度极不端正。为了帮助孩子及时纠正这些不良学习习惯,我想借助家长的力量来共同教育管理孩子。

  • 标签: 学习态度 家庭作业 学习习惯 教育管理 孩子
  • 简介:与每个人、每个客户保持良好的沟通.你做到了吗,在现今的商业社会中,沟通代着价值。有效且良好的沟通可以让你的企业能够在竞争激烈的商战中及时占领先机;与周遭的每个人建立长久而紧密的联系,可以让你在职场中游刃有余。当我们在设计、定制我们的沟通方式时,MicrosoftOffice2003也许可以助你一臂之力,借助你身边的移动设备或是Outlook工具.让你在人海中准确地定位自己.提升自己,让沟通无处不在!

  • 标签: OFFICE2003 MICROSOFT OUTLOOK 移动设备 定制
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  • 简介:摘要社会不断发展的同时,也提高了对学生教育和培养的要求。现在的社会竞争非常激烈,学生今后的发展中必须有良好的心理状态进行应对。学生健康良好的心理状态是经过不断的教育和培养中形成的,因此,对小学生的心理健康教育是现在小学教育的重要工作,小学心理老师和学生的沟通是教育的重要方式,必须研究和应用相应的技巧和方法进行有效交流沟通,促进学生健康快乐成长。本文分析了快乐交流几种沟通方法。

  • 标签: 沟通 心理 小学生
  • 简介:作为幼儿教育专业的研究者,我常常以外甥女听听作为研究对象。这不,我又有了新的发现。

  • 标签: 技巧 幼儿教育专业 研究者
  • 简介:上门能找出问题症结“老师家访,不是去看学生家庭经济状况的,而是加强家校沟通。”上海长宁教育学院德育室主任张邦浩说,老师家访的目的,一是与家长交流孩子在学校和家庭的表现;二是加强师生间的情感融人,这对一些性格内向的孩子效果更明显;三是更全面地掌握与学生有关的教育信息,可能会发现一些被家长忽视的问趣,给家长提供一些策略。“走进家庭,可以全面了解学生的生活环境、在家表睨、亲子关系等。一些教师对学生在学校的非正常表现不能理解,而到了家庭很可能会找到问题症结,使教育更有的放矢。”

  • 标签: 家访 家庭经济状况 教育学院 家校沟通 性格内向 教育信息
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  • 简介:除非你有咽喉炎,否则你在日常生活中很难避免与人交谈和沟通。人与人之间交流的最基本,也是最简单的形式便是一对一的交流。但是,在跟高协、球场员工、和球手之间的沟通往往要复杂的多。

  • 标签: 人际关系 沟通技巧 高尔夫球 行业协会 球场员工 球手
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  • 简介:本文结合作者在工商综合行政管理信息系统进行项目沟通管理的实践,首先在文章开始介绍了工商项目的功能结构和项目组中的角色设置,接着就如何建立文档化的沟通管理体系建设做了较详细的介绍,其中包括建立干系人一览表、干系人工作关键依赖关系表和接收准则,干系人介入矩阵表、沟通需求列表以及沟通的一些原则等内容。

  • 标签: 角色 沟通管理体系 干系人 需求列表 建设方 监理方
  • 简介:新西兰是最早向中国开放自费留学市场的国家之一,由于完整承袭英式教育体系、留学费用和英语语言准入门槛相对较低等优势,近年来,新西兰已成为中国学生留学海外的首选目的地之一。

  • 标签: 维权 服务 留学市场 教育体系 英语语言 留学费用
  • 简介:本文在分析沟通环节的基础上,着重探析了人们在信息交流过程中存在的各种障碍。主要从信息发送者的障碍、信息接收者的障碍、沟通渠道的障碍、反馈的忽视四个方面进行了具体分析,阐明了产生沟通障碍的各种原因,对管理者规范沟通行为、提高沟通能力有一定的借鉴意义。

  • 标签: 管理 沟通 沟通障碍