简介：摘要：高校辅导员处在高校思想政治工作和学生工作的第一线，是学生最直接的教育者与管理者，也是大学生就业工作最直接的指导老师。对此，高校辅导员快速掌握和提升政策能力显得非常重要。提升高校辅导员掌握政策的能力，有利于大学生健康成长与全面发展、有利于学生增强就业竞争力、实现辅导员的自我完善、自我发展以及提高职业指导工作的质量和效果。

简介：摘要：科技辅导员是是指中小学、校外教育机构（少年宫、青少年科技馆（站）青少年科技活动中心）从事青少年校内外科技教育的工作者及社会科技场馆、相关机构、团体和企事业单位关心参与青少年科技素养提高的社会各界人士。本文主要指科技馆场馆内的科技辅导员。本文对现有科技馆行业内科技辅导员存在的人员结构不合理、职业定位不清晰、职业晋升渠道不畅、在职培训缺乏系统性和促进性等问题进行整合梳理。

简介：摘要：辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，是帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，养成良好的道德品质的领路人。但随着科技的不断发展，新媒体时代逐渐走向群众的生活，高校的思想政治工作需要由原来的传统育人发展为网络育人，作为高校辅导员在工作转变过程中也面临的挑战与机遇。

简介：摘要：高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主要阵地，提升辅导员处理校园危机事件的能力刻不容缓。早期的“马加爵事件”和“药家鑫事件”曾引起全社会高度关注，当下如何有效地避免这些事件的重新上演，这就凸显了辅导员在预防和处理校园危机事件中的重要性。为此，笔者就如何提升高职院校辅导员处理校园危机事件能力进行了探索。

简介：摘要：对于学校的发展来说，无论是中小学还是高校，学风都是一个学习教学质量和水平的重要体现，其代表的是一种学习氛围，对于大学来说，是大学的立校之本。高校学风如何建设，这与学校各部门以及教师和辅导员的作为有很多的关系。本文将基于辅导员视角下，来探究高校学风建设途径，对此展开研究与实践，从而探寻推动高校学风建设与实现长期稳定发挥的有效途径。

简介：摘要：初中阶段的学生要经过学校教育具备基础的文化知识，同时也要培养各种其他的能力，例如探索能力和创新能力，而这些能力依赖于学生参与各种各样的科技活动，所有学生也要重视培养自己热爱科学，崇尚科学的精神，时刻用严谨的态度对待科学知识。而作为科技辅导员，也应当站在学生角度，降低学生学习难度，不断提高学生的科技能力。本文主要介绍如何做一名优秀的科技辅导员。

简介：摘要

简介：摘要：中队辅导员是学校党团组织聘请的兼职的少先队工作者，是学校少先队工作的基础力量。着眼于中队辅导员辅导力的提升，以专业培训为基础、以快乐队建为抓手、以制度激励为保障开展的一系列探索，使中队辅导员逐渐成长为学习型、民主型、科学型、创新型的少先队辅导员，辅导力得到显著提升。本文针对小学少先队中队辅导员领导力进行研究，研究提升辅导员领导力的策略，对于小学少先队活动的开展有着重要的意义。

简介：摘要:辅导员是高校中与学生关系最密切的角色，其不但是学生的人生导师，更是学生生活中的朋友。在高等学校教育中，学生的思想政治教育工作一直都是一项重要内容，而此项工作开展的主体力量就是辅导员。因此，为提高教育和管理工作的艺术性，促进学生思想道德素质的提升，本文就校辅导员与学生和谐关系构建的有效路径展开研究探讨。

简介：摘要：谈心谈话是我国高校辅导员在进行学生管理工作时一个较为重要的抓手和措施。但在目前阶段，我国辅导员的谈心谈话工作依然存在有制度不健全、缺乏连续性、精力不集中、谈心谈话水平有限等诸多问题。所以本文针对三全育人背景下辅导员谈心谈话机制进行探讨分析，以期为学生工作人员带来一些参考。

简介：摘要：辅导员是大学生在校期间思想上的领路人、生活上的知心者，并在高校的平稳发展与和谐文明校园的建设中起着重要作用，但由于民办高校的发展历程不长，通常存在着各项管理架构不合理、管理制度不完善、缺乏科学的薪酬体系等问题，导致辅导员不断流失。辅导员流失现象不仅对民办高校思想政治教育建设产生严重的影响，并对辅导员个体本身的职业生涯发展有着较大的负面作用。在从入学到毕业的短短几年时间里，部分民办高校的学生经历了好几轮辅导员的更换，这一现象在学生的心理层面造成一定程度的不良影响，进而影响班级建设及大学生思想政治教育的效果。

简介：摘要：高校辅导员队伍建设是高校日常基础工作的一部分，辅导员队伍建设能够有助于学生思想政治教育的提升。文章对高校辅导员专业化建设的意义进行分析，探讨新时代高校辅导员队伍建设与发展策略。

简介：摘要：大学生创新创业教育是高校发展的新课题之一，也是高校教师面临的全新挑战。本文将探讨我国大学生创新创业发展的脉络和存在的问题，阐释高校导师应如何开展创新创业，反思高校导师应如何开展综合性创新创业教育实践，以此促进高校创新创业教育活动的开展。

简介：摘要：高校辅导员思想理论教育能力是辅导员核心素质的重要组成部分，新时代背景下，辅导员对大学生思想政治引领的重要作用日益凸显。目前，我国高等教育已经由精英教育向大众化教育方向全面转变，信息来源多元化、价值取向多元化以及来自不同家庭、心理状况和学业情况的学生日趋常态化，这就要求高校辅导员要从日常繁杂的事务中解脱出来，转变教育观念，提高管理水平，完善育人体系。

简介：摘要：新媒体背景下对辅导员的综合素质提升进行研究具有重要作用，不仅可以帮助提升辅导员开展管理工作的效率，还可以辅助其更好地教育学生。另外，新媒体时代为高校中的辅导员队伍建设带来了全新的机遇和挑战，辅导员要做好充分的思想准备面对新环境下高校学生的管理工作变化。采取科学有效的解决举措促进辅导员综合素质的提升，顺应新媒体时代对教务管理工作的新要求，做好教务管理改革工作。本文通过对新媒体时代下高校辅导员的综合素质提升举措展开详细研究，旨在为同行提供可行性建议。

简介：【摘 要】基于高校辅导员的工作职责及新时代大学生党史学习的理论和实践价值，辅导员无疑成为多元性、针对性、有效性、协同性开展党史教育契合的群体。本文立足于辅导员视域，运用“精准思政”理念，力求对高校青年大学生群体和个体的思想、心理、学习、生活等状况进行精准研判和分析，从教育识别、内容、方法、反馈四个方面进行“精准化”路径探究推进党史学习教育走实走深。

简介：摘要：如何有效应对校园危机事件，不仅关系高校的发展和稳定，也关系到每一位同学的生命财产安全。辅导员作为学生工作的一线服务者，需要掌握应对校园危机事件的各项能力。本文通过概括校园危机事件的现状，分析辅导员在校园危机事件中的定位，借鉴“六阶段”危机管理模式，结合工作实际，提出辅导员应对校园危机事件应具备的素养。

简介：摘要：随着教育现代化进程的不断推进，高质量的高校学生思想政治教育工作愈发需要辅导员与思政课教师齐心协力。高校辅导员与思政课教师需充分发挥自身的示范引领作用，灵活统一教育理念，以协同育人的指导思想作为教学基础，对班级实施共管共建，最大程度上实现思想政治教育工作的实际价值，提高思想政治教育的有效性。

简介：摘要：在当前高校中，辅导员和思政课程教师肩负着对学生进行思政教育的重任，是思政教育的主体，通过思政教育工作让学生树立正确的价值取向和道德观念，让学生在今后的人生发展中践行社会主义核心价值观。在“互联网+”时代下，辅导员要对自身的工作职责进行梳理，精确定位，通过互联网与思政教学工作的融合，实现有效的思政教育工作，通过不断的方法优化，提高思政工作的实效性。

简介： 摘 要：为发挥少先队思政工作，推动为党育人工作发展，作者从中队辅导员角度出发，从少先队思想政治教育现状入手，对其进行了全方位、深层次地剖析，并在此基础上全面而深入地探究了优化少先队思政工作，推动为党育人工作发展的策略，给出了作者具有代表性的个人建议。