简介：《有机化学》和《仪器分析》作为制药工程专业的主干课程,在化工制药类专业人才培养中是知识体系的重要组成部分,因其知识面涵盖广,系统理论知识深奥,重点、难点较多,这两门课程在制药工程专业的教学中占有重要地位。通过对《有机化学》和《仪器分析》两门课程的期末考试试卷分析,了解了学生对所学知识的掌握情况,同时也能客观评价教师的授课质量以及发现教学过程中存在的问题,以便于教师在后续教育教学过程中进行教育教学改革,提高教育教学水平及教学质量提供参考。

简介：<正>通过多年的《电工学》和《电子技术》等电类课程的教学实践,我深切地感受到,灵活运用实验演示设备、多媒体等载体进行直观教学,是提高电类课程教学质量和教学效率的最佳手段和途径。其主要好处如下:一、可以有效地提高学生学习的浓厚兴趣随着学校教学条件的改善,实验设备的逐步更新,为教师灵活进行课堂演示、直观教学提供了有利条件。如

简介：软件设计类课程是培养学生软件设计与开发能力的核心课程，文章借鉴CDIO工程教育理念，以工程实践能力培养为目标，提出了“基于案例的教学”与“基于项目的实践”相结合的教学方法，并在课程体系设计、项目案例组织、学生团队组建、实践流程建设等方面做了大量有益的研究与探索。实践表明，该方法提高了学生的工程实践能力和专业就业率，推动了课程和专业建设。

简介：摘要：为培养更多高素质技术技能人才，为国家提供有力人才和技能支撑，结合我院电气类课程实践的实际情况，探索在实践中涵养学生的劳动精神和精益求精的工匠精神，为学生走向工作岗位打下坚实的能力基础，帮助学生更快成为社会有用之才。

简介：摘要：随着计算机技术、电子信息技术的快速发展，高校电类课程的教学与实验环境和形势在不断地变化，传统的教学方式将面临新的机遇和挑战。电子设计自动化(Electronic Design Automation)EDA，是随着集成电路和计算机技术的飞速发展应运而生的电子设计自动化工具。而其中的Multisim是由美国NI公司开发的最新一款基于window平台的直观、精确、高效的电路教学与设计仿真软件。将Multisim应用到电类教学中将极大地提高教学质量与教学效果，特别是在提高学员的实践能力方面，起到传统教学方式不可估量的作用。

简介：摘要：

简介：摘要：程序设计类课程在信息专业教育中扮演着重要的角色。随着计算机技术在各个领域的广泛应用，越来越多的学生和职业人士对程序设计有着强烈的需求。本文旨在探讨程序设计类课程的教学方法，包括课程设置、教学策略、评估方法等方面，以帮助教育工作者更好地教授这一关键领域的知识和技能，进一步提高程序设计类课程的教学质量和学习效果。

简介：摘要：在设计类课程的教学活动中，创新引入红色文化元素，能够有效传承和发扬红色精神，还可以让学生从现代化的视角发扬艺术精神。将红色文化融入设计类课程的各项教学活动和环节，也能够充分体现出课程思政的独特教学优势和特点，并对红色文化背景和精神的传承与弘扬过程进行创新设计。本文主要分析探究红色文化融入设计类课程的教学路径。

简介：摘要：服装专业电脑软件课程要求任课老师有过硬专业知识的同时具备软件的熟练操作能力。在教学方法上根据课程内容与学生特征选择项目导向任务驱动、分组教学方法”、“案例教学方法”等教学方法。因为《服装CAD》课程内容与实际岗位特征，一般多采用项目导向任务驱动教学方法，因为线上线下混合式教学的发展与推广，更多的教学方法开始应用到教学实践中。

简介：摘要：随着国家对于专业类技术人才的重视，高职类院校的建校宗旨、办学理念、教学方式等均成为了教育事业发展的关键一环。高职类院校中为了能让学生掌握更加专业的知识，该类学校也开设了建筑类的专业课程。在信息化的时代下，建筑类课程也有了新的教学方式和方法，本文将主要讨论在新时代下如何运用BIM技术来完成高职院校的建筑类课程的改革方向。

简介：摘要：“大思政”背景下，所有学科都参与其中，为推进思政教育、培育具有高尚品质、过硬专业能力、较高综合素质的人才而献计献策。其中作为语言类学科的英语和语文，可以互相借鉴，汇总相呼应的思政元素，合力推进语言类学科的课程思政进程。

简介：摘 要：近年来，人们更加关注教育，尤其是学前教育，学前教育是要求较高的学科之一，专业性和实用性较高。随着我国教学改革的不断深入，艺术学前教育的实践研究迫在眉睫。随着社会和人们思想的教育化，教育已经成为当前人们关注的焦点。学前教育作为人类教育活动的启蒙阶段，具有重要的奠基作用，日益成为社会关注的热点。学前教育关系到幼儿的健康成长，这就要求教师既要有过硬的理论知识，又要有很高的实践性。艺术课程作为学前教学的重点，需要教师投入大量的时间和精力进行研究和实践。

简介：摘 要：过程性考核与终结性考核不同，更加重视教学过程中学生个体的发展过程，从“以成绩定终身”到“多个阶段、多重形式”多维度考核的转变，使得学生的积极性有所提高；有利于培养高技能应用型人才的培养；也更利于学生终身体育习惯的养成终身体育目标的达成与实施。目前，随着教学改革依然在不断深入，考核体系在逐步完善，基于此现状，许多高校体育类课程教学方面、高校体育类术科课程对学生身心的促进作用以及培养存在较多问题，这也说明了除日常教学外、考试形式亦需要改革。

简介：

简介：摘要：劳动教育是全面教育的内生动力，将劳动教育融入专业课程中，既有助于培养学生正确的劳动价值观，也能够促进学生将理论知识融会贯通到专业实践中。为分析高校“认知+实践”类课程融入劳动教育的方法，以城乡规划专业为例，在调研学生劳动观现状的基础上，从认知教学、实践教学、课程评价三方面提出将劳动教育融入“认知+实践”类课程的基本途径。

简介：

简介：摘要：学前教育专业艺术类课程开设的目的是要在强化学生专业理论知识与技能的基础上，着重培养学生的应用能力和艺术素养。近年来，我国教育改革不断深入，学前教育艺术类课程体系构建也成为该专业教师所应思考的重要问题。本文从学前教育专业艺术类课程教学实际出发，结合现存问题进行分析，对于艺术类课程体系构建与实施提出几点建议，希望能够对提升学前教育专业人才艺术技能有所帮助。

简介：摘要：专业课程是课程思政建设的基本载体。如何深入梳理专业课程教学内容，结合不同的课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果，是现阶段每一位教学工作者都在积极探索和实践的工作。然而，高校教师在对专业课程实施课程思政建设的过程中，面对专业课程建设目标、课程整体设计、教育教学实施、教学考核评价等具体问题时，依然会面临找寻何种有效策略，将价值塑造、知识传授和能力培养巧妙地“融”为一体等诸多现实问题。本茶艺课程教学团队在十余年教学改革与实践的基础上，逐步探索出了基于“融通”策略的专业课程思政改革思路，希望能为相关教育工作者开展课程思政建设提供参考。

简介： 摘要：中职机械类课程作为重要的专业课程基础，具有十分关键的指导意义。当下中职院校机械类课程进程中存在着教学观念守旧，教学模式传统等问题，本篇文章通过对中职机械类课程教学现状的分析和探讨，归纳总结出几点对应改进措施，以供参考。

简介：【摘要】课程思政是高校思想政治工作的重要内容，经济学类课程是思想政治工作的重要阵地，在高校经济学类课程教学中融入思政教育，是当前高校思想政治教育工作的重要内容，是全面落实“立德树人”根本任务的有效途径。经济学类课程作为一门理论性和应用性都很强的学科，其思政教育有其独特优势，在推动高校思政教育工作中起着独特作用。本文通过对高校经济学类课程思政管理现状进行分析，发现高校经济学类课程思政建设存在缺乏科学有效的组织领导、课程思政内容缺乏系统化设计、课程思政教学资源开发不足及缺乏科学有效的考核评价机制等问题。对此，本文提出高校经济学类课程思政建设的管理策略建议，以期为高校经济学类课程思政建设提供参考。