简介：摘要：社会的发展需要高素质人才，随着社会的不断进步，素质教育越来越被重视。高中生是素质教育发展的重点关注对象，在高中教育教学过程中，大力发展素质教育，让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会需求型人才。高中体育舞蹈课是一项很好的素质教育课程，体育舞蹈课的开展，能够引导学生关注身体健康，高中的学习压力也会比较大，课程开设很大程度上能够缓解学生的学习压力。翻转课堂是高中体育舞蹈教学过程中常用的一种教学方式，能够有效促进高中体育舞蹈的学习，提高学生的学习兴趣，进而提高教学质量。

简介：摘要：体育舞蹈是我国群众十分爱慕的一项体育运动。近年来随着体育舞蹈在我国逐渐发展昌盛，同时其体育文化也有了新的特征出现与发展。因此，本文根据当前体育舞蹈文化发展的实际情况，并分析其文化传播特点，提出了相应的优化策略，希望能对我国体育舞蹈文化发展有所帮助。

简介：摘要：高校体育课程中引入体育舞蹈更加注重其对于学生体质、气质的提升，能够提升锻炼身体，学习体育竞技精神，缓解学生学习生活压力，相对于其他体育项目更突出的娱乐效果，当然其本身对于学生学习有着较高的要求。本文从高校体育舞蹈拉丁舞本身入手，根据学生基础条件，结合传统训练方式，合理安排专项训练，提升体育舞蹈拉丁舞教学效果。

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简介：摘要：体育舞蹈是一项兼具竞技和艺术性的运动，要求舞者在技术、协调性和舞蹈表现力等方面达到一定的水平。情感表达能够增强体育舞蹈表演的艺术感染力和感召力，引起观众的情感共鸣，提高比赛的观赏性和评分。此外，情感表达还能提升舞者的个人魅力，充分体现舞者的实力和风采。本文深入探讨了情感表达在体育舞蹈比赛中的重要价值。通过对体育舞蹈的特点、情感表达的方式以及其对运动员表现和观众体验的影响进行分析，阐述了情感表达如何提升体育舞蹈的艺术魅力、增强比赛的观赏性和竞技性，提出了培养运动员情感表达能力的方法和途径，为提高体育舞蹈比赛水平和推动体育舞蹈事业的发展提供了有益的参考。

简介：运用相关的研究方法,对普拉提运动在高校开展的可行性进行研究与分析,并提出相应的发展建议,旨在为推进普拉提运动在高校的普及与发展的进程,促进学生身心的协调发展提供理论依据。

简介：从花鼓灯健身舞引入高校体育课程的可行性视角，探讨分析花鼓灯健身舞在安徽高校女生体育课程中的开展优势、对女大学生的体育锻炼价值、对高校体育课程的教学价值以及对全民健身的实践价值等，指出这一集健身、健心于一体的运动项目对女大学生的全面发展，对高校课程的改革与创新，对全民健身计划的落实等具有重要的现实意义。

简介：素质拓展训练课程是利用各种场地和活动方式,使受训练的个人或集体经过一系列的训练,培养个人克服困难的勇气、拥有健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团队意识的一种体验式学习方式。在高职体育教学中融入素质拓展训练课程,既充实了教学内容又达到了拓展训练的目的,是高职院校开展素质教育的有效途径。素质拓展课程的开设是对传统学校体育教学的补充和提升,素质拓展课程进入到高职体育课堂,完善了学校体育项目,对增强学生体质、适应社会能力,培养健康、健全的个性心理有着其他学科不可替代的作用,所以在高职院校体育教学中开展素质拓展课程是可行的,也是高职教育发展的必然趋势。

简介：　　湖南师大体育学院是全省唯一的培养体育专业本科生和研究生的单位,和实施《全民健身计划纲要》而培养合格的体育师资和社会体育指导员,只有开通高教体育教育专业的自学考试

简介：文章阐述了在军事院校外训教学中开设《军事体育文化》课程的必要性,并对该课程的内容以及教学实践进行了探讨。

简介：一、问题的提出艺术体操动作优美,舒展、富于韵律感,通过练习能够促进学生身心的正常发育,有利于养成正确的身体姿势及塑造出健美的体态,对于发展学生的柔韧性、协调性、肌肉力量等素质都有良好的作用。并能培养和提高学生对形体美、神态美、音乐美等方面的感受力。国家教委颁发的全日制中学体育教学大纲中,已经把艺术体操确定为中学女生的基本教材内容之一。但据我系学生近年来教育实习和社会反馈情况,现在大多数中

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简介：太极禅是太极与禅学文化的有机结合，在练习过程中使人修身、养性，找到一种健康、幸福的生活方式。太极禅课程可以让大学生们静静过滤生活碎片，修正错误思维，抛弃恶念，智慧处事，能更好的服务社会。通过研究为丰富高校体育教学内容提供参考。

简介：摘要：本文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法对西昌学院体育学院实际情况以及硬件、软件设施等进行研究分析。研究表明：气排球在全国开展火热，开展范围和参与人群远超室内排球。西昌学院体育学院开设气排球课程具有一定的可行性，以及全民健身背景下的必要性。

简介：文章通过文献综述法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对长治学院体育专业开展散打课程的可行性进行调查研究。结果显示：长治学院体育专业学生对现有的武术套路教学表示不满意,而对体现武术核心——技击性的散打运动表现出了浓厚的兴趣,表达希望学院开展散打课程的强烈愿望,通过散打学习大部分学生预期想达到提高专业技能和弘扬中华武术的目的。长治学院体育专业现有的场地器材、师资力量以及良好的学生素质等为散打课程进入长治学院体育专业提供条件。文章在通过调查研究找出长治学院体育专业适合开展散打课程的依据,以此争取有关领导的支持,丰富长治学院体育专业的教学内容体系,弥补武术教学的缺陷。

简介：摘要：现如今，在不断深入新课改理论成果的大背景之下，拓展训练在高级职业技术教育的体育科目中，作用越来越重要，属于开展训练的一个重要组成部分。开设拓展训练有助于帮助学生培养良好的品质和意志，提高综合素质，培养科学的锻炼意识.在此基础上，本文将从在高职院校的体育教学内开展拓展训练的重要意义为立足点，剖析院校在开展拓展训练时应该遵守哪些重要原则，最终提出进行拓展训练的有效措施，从而为全面提高体育教学的质量做出贡献，培养更多优秀的人才。

简介：本文以郑州大学体育学院英语专业学生为调查对象,针对体育英语课程的开设情况,从学生和教学等方面进行了问卷调查,客观分析并查找该课程中存在的问题,结合郑州大学体育学院的实际情况提出了应对策略。

简介：体育专业是否开设《现代体育方法学》课程?本文对在职体育教师和体育专业学生,以及中学初二和高一学生等四个层面,提出两种问题进行问卷调查。就答卷的各种倾向的百分数作理论性与当前中学实际相结合的分析与探讨,结果认为《现代体育方法学》课程的开设,是解决当前学校体育问题必不可少的转折点。

简介：摘要体育舞蹈的兴起在很多高校已经成为常设的体育项目，但由于体育舞蹈舞种多、要求高，其发展受到很大限制，体育舞蹈的发展呈现参差不齐的状态。大部分高校随着教学的改革与发展，学生的学习热度逐渐降温，体育舞蹈已遇到瓶颈发展。排舞是一种兼容各种风格的、全球化的大众健身运动项目，在此背景下，分析体育舞蹈与排舞的起源和发展，针对体育舞蹈教学发展所面临的困境，将排舞教学运用到体育舞蹈以及体育课程教学中，对推动高校体育舞蹈快速发展具有重要的现实意义。

简介：摘要体育舞蹈拉丁舞以其动听的音乐、高雅而又热情的舞姿，充分展示了拉丁舞的独特的艺术风格和浓烈的竞技性，受到众多体育舞蹈爱好者的深深喜爱。迄今为止，国内外关于拉丁舞专业选手身体素质训练缺乏系统性和全面性，一方面，还没有从身体形态、机能、拉丁舞专项素质、运动员心理、比赛技战术等各个层面上形成有计划的、有层次的研究工作；另一方面，从研究对象上来看，不论在样本量，还是在专业选手的竞技水平上都存在着较大差异。此外，国外拉丁舞专业选手的种族特性以及运动能力与我国拉丁舞专业选手之间有着明显区别。鉴于以上所述情况本文旨在探讨拉丁舞专业选手应具备的身体素质和具体训练方法的实际可行性，为我国拉丁舞事业的持续发展提供一些基础理论和实践依据。