简介：公体艺术体操课采用创意性极强的分类教学法进行教学,对全面推进素质教育,普及艺术体操专项基础知识,提高健美类教学质量具有重要的现实意义.不断的改革,更新思想,使学生在体育课中得到科学的健身知识和方法,并且提高学生对体育的兴趣,使之终身受益.

简介：中图分类号G804摘要要上好艺术体操课必须培养良好的身体姿势，营造浓厚的学习氛围，并不断挖掘肢体语言提高形体表现力。在此基础上注意音乐知识的学习，以此为上好艺术体操课奠定基础。

简介：摘要：在高校体育教学活动开展的过程之中，应用分层教学法能够推动高校学生身体素质的提升，具有非常积极的应用价值。在艺术体操课应用分层教学法，一方面可以摆脱学生基础有所差距的问题，另一方面还能够针对学生实际的学习能力来制定相应的教学方案。因此，本文拟打算着重研究高校艺术体操课分层教学法应用。

简介：摘要以新制度经济学的相关理论为理论基础，对当前艺术体操在高校开课现状的制度原因进行研究，并从艺术体操在高校开课现状的正式制度反思和非正式制度反思两方面深入探讨。提出制度是推动艺术体操在高校发展的根本性因素的观点。只有从制度上下功夫，提高制度的高效率后，采用各种可行办法来推动艺术体操在高校的发展，才能扭转当前艺术体操在高校开课的现状。

简介：【摘要】随着各种课程的发展,艺术体操作为一种新的健身和健美运动形式,已经渗透到各个学校的体育课中。但是,由于小学体育教学没有得到应有的重视,同时我国的艺术体操教学还不够成熟,因此在小学艺术体操教学中存在很多问题。基于此,本文将探讨小学艺术体操教学优化的策略。

简介：一、问题的提出艺术体操动作优美,舒展、富于韵律感,通过练习能够促进学生身心的正常发育,有利于养成正确的身体姿势及塑造出健美的体态,对于发展学生的柔韧性、协调性、肌肉力量等素质都有良好的作用。并能培养和提高学生对形体美、神态美、音乐美等方面的感受力。国家教委颁发的全日制中学体育教学大纲中,已经把艺术体操确定为中学女生的基本教材内容之一。但据我系学生近年来教育实习和社会反馈情况,现在大多数中

简介：摘要：1986年出版的《课后和技术学校运动改进计划》指出，应从青少年和儿童开始积极开展课后体育活动和改善学生的体质，以改善学校运动，从而促进我国体育的发展。还强调指出，通过积极参加课外活动并取得巨大成就，鼓励更多的人可以更多地关注运动、参加运动。1990国务院发布的《学校体育工作规定》规定，学校放学后应开展各种体育课，以提高学生的身体素质，提高运动成绩。在小学建立课后艺术体操训练队完全符合国家政策。艺术体操的内容用于增加体育活动对学生的吸引力，提高学生参加体育活动的积极性，并丰富学校的体育活动。

简介：开展艺术体操课对女大学生心理状态的影响孙敏，刘英林１兴趣我们在９０、９１级开设，艺术体操课前，在校内我们进行调查，在女学生班中调查的１５０名同学中，有７６％的同学对艺术体操有兴趣、喜欢它．从青年女学生普遍心理状态分析，一个人只有对某事物产生了兴趣，才...

简介：

简介：G834.0220017822音乐在艺术体操成套动作编排中的运用=Applicationofmusicinarrangingentireexerciseofmodernrhythmicgymnastics[刊,中,A]/傅强,章荣瑛//上海体育学院学报.-2001.-25(2).-75-77参3(TY)艺术体操//音乐//编排//全套动作

简介：G834.0999401604艺术体操的魅力=Theribbon—ball—hoop—ropecharm[刊,英]//Sports.—1993,21(6).—15图1(XXH)艺术体操//优秀运动员//新加坡G834.2559401605传统带宽和变化后带宽对运动学习的影响=Effectsoftraditionalandreversedbandwidthknowledgeofresultson

简介：从艺术体操风格的内涵与外延入手,结合近年来优秀艺术体操选手的不同风格特点,阐明了艺术体操风格对艺术体操本身的观赏性和吸引力及对比赛成绩的重要作用,阐述了艺术体操风格与时代风格、民族风格、流派风格、音乐风格、'三性'的特殊关系,提出了我国艺术体操运动员形成特色风格的建议.

简介：摘要：随着现代科技的迅猛发展，艺术体操教学也逐渐向数字化和智能化方向迈进。该研究探讨了现代科技手段在大学艺术体操课程中的应用，分析其对课程结构、教学方法及学习效果的影响。通过引入虚拟现实技术、在线学习平台和数据分析工具，课程教学不仅能够实现个性化和互动化，还能提高学生的学习积极性和技能掌握程度。研究结果表明，融合现代科技手段的教学模式能够有效提升艺术体操课程的教学质量，为学生创造更加丰富多彩的学习体验。希望能为未来艺术体操课程的教学改革提供参考。

简介：<正>艺术体操在我国是近几年才开展起来的一项女子体育运动项目。时间虽短,技术水平发展却很快。随着形势的发展,今后国内外各种形式的比赛将会日益频繁。参加比赛就要编操,而一套操编排的好坏又直接影响到运动成绩的优劣。因此编操这项工作目前已上升到不容忽视的地位。本文结合个人学习和实践的体会就艺术体操在团体操编排方面的内容作一初步的探讨。

简介：本文通过对山西农业大学92级、93级二年级上艺术体操选项课女生开课前及一年后有关数据的测试及统计分析,其结果表明,艺术体操选项课适合女大学生的心理发展特点和需要,对发展学生的身体素质、改善体形,促进其机能的改善和提高方面有着显著的作用。

简介：艺术体操具有独特的魅力,深受广大女大学生的喜爱,为了尽快提高教学质量,对艺术体操选项课教学进行了探讨。提出了提高艺术体操教学质量的措施:明确教学的指导思想;做好课前准备,正确的示范与讲解;安排好课的运动量和练习密度;加强美学修养,提高审美教育;制定好教学计划,抓好成绩考核。

简介：艺术体操是一项审美特征很强的体育项目，是实施美育的重要媒介，有着与众不同的美育功能。通过艺术体操教学．可以让学生在练习中感受美、鉴赏美，树立正确的审美意识，培养学生审美的能力、表现美的能力、创造美的能力，并能陶冶学生的情操。

简介：两拍音乐做一个动作,　　（二）对艺术体操运动员音乐素质的培养　　1．培养的目的,本文通过对音乐与艺术体操的关系、如何培养艺术体操运动员的音乐素质及选择音乐时应注意的问题等方面进行论述

简介：以2013周期与2017周期国际艺术体操评分规则为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对2017-2020周期艺术体操评分规则变化进行深入分析探讨,从而探索艺术体操个人及集体项目难度发展的趋势,以期为我国艺术体操项目的难度训练和竞赛难度编排提供理论支持。研究结果表明:新规则个人难度部分的制定更加人性化,更加关注艺术和技术的共同提升,鼓励运动员充分挖掘自身潜力,突出个性特点。集体难度朝着艺术性、多样性方向发展,本周期将重视提高5名队员间的协作能力,增加协作价值在成套中的比例,使得艺术体操集体项目更具观赏性。

简介：针对艺术体操器械教学的客观现象,采用文献研究、技术实践等研究方法,探讨艺术体操器械教学相关问题,通过以项群训练理论分类方法为指导,对艺术体操各种动作予以科学的分类,清澈各类动作的运用特征,揭示在艺术体操教学中器械一般运用规律的客观性和可扩展性,为设计、调整教学组织方案,优化教学组织形式提供依据,促进艺术体操在学校体育教育中的普及发展。