简介：摘要：小学数学的作业不应因“减负”而放弃，作业的助学价值是课堂教学所不能取代的。除了巩固知识的作用之外，作业如果设计得当，还可以起到提升课堂教学效率和培养学生素养发展的作用。在新课程教育理念和目标下，小学高年级数学作业的设计应注意把握这样的原则——不增加学生负担，注重培养素养和学习效率。

简介：摘 要：当前的农村小学教育存在许多不足，农村小学教师的素质普遍较低，他们在教学方法和作业环境方面缺乏创新，仍然使用旧的教学模式，导致学生在学习过程中缺乏创新。为了有效地提高学生的综合语文学习能力，教师在布置家庭作业时应充分发挥创新意识，建立更多开放性和逻辑性的作业，提高学生的创造力和思考能力，并促进学生的语文能力的提高。

简介：摘要：随着教育的进步和发展当前阶段有了更多的教学方法，进而极大的满足了教学的创新需求和发展需要。至此关于小学语文的课程教学过程，需要在课堂之上对学生布置相应的家庭作业，以此确保学生能够稳定的提升自身学习能力，但关于作业的设计和布置，其中也更是存在一些问题和不足，从而影响了学生的学习，也给学生带来了学习方面的压力。所以本文基于此，分析和研究小学语文作业设计的创新策略。

简介：[摘要 ]作业是反馈教学效果的重要手段之一，作业设计应有趣味性 -----乐学、善做；作业设计应有层次性 ------培优、辅差；作业设计应有生活性 -----体验、创新；作业设计应有操作性 ---实践、应用。

简介：摘要： 在新课程改革背景下，初中数学课程除了要重视课堂教学方面的创新改革之外，还要重视作业设计方面的创新改革。作业设计是初中数学教学领域的重要内容之一，是提升教学成效的重要保障。文章就初中数学个性化作业设计模式做了相关的阐述与分析。

简介：摘要：作业分层设计是指对作业结构的弹性优化，是针对学生学习水平的层次进行分类，根据分类布置难度不一样的作业 ，目的是使不同层次学生的学习水平均能得到一定程度提高。初中物理作业分层设计的主要目的是让不同层次学生，在物理学习中得到不同程度的提高。新课程标准的实施下，在初中物理教学中为学生布置课外作业也不仅仅是为了巩固知识、完成任务，还应该帮助学生自我知识的建构与所用知识的灵活应用，扎实提高学生素质，同时也要促进教师对物理教学内容与思想的深化。因此，实施物理作业分层设计，根据学生理解能力、学习水平等方面的不同，分类、分层次地进行作业设计与布置，便也显得很有必要。

简介：摘要：在小学语文教学中，教师需要通过采取多方面的教学策略提高学生的学习能力。而学生做作业的目的就是进一步的巩固语文知识。因此，本文针对于小学语文作业的有效设计进行了具体的分析和研究，希望通过本文的探讨，能够提高学生的语文学习能力，促进学生的全面发展。

简介：　　摘 要：小学语文的前置性作业设计源于生本教育理念，是其重要的表现形式之一。在小学语文教学中，主要体现在教师和学生的课前互动中，教师通过在课前提前布置一些前置性练习题，学生以此为引导自主预习，充分发挥其主观能动性，培养学生学习的积极性、自主性，从而达到高效课堂的最优化。本文主要从前置性作业的基础概念出发，明确列举前置性作业设计的原则，并就如何进行小学语文前置性作业设计进行简要分析，提出相关建议。

简介：

简介：摘要：数学是初中阶段必修的课程之一。由于数学具有较强的逻辑性与推理性，因此很多学生对数学的学习具有一定的畏难情绪。为了进一步提高学生的学习兴趣，教师可以从作业入手采取分层设计，这样可以兼顾不同知识基础和学习能力的同学，进而提高学生的学习效果。本文对现阶段农村初中数学作业设计的现状进行分析，提出设计分层作业的一些具体做法，供大家借鉴与参考。

简介：摘要： 在现代信息技术的发展下，教育事业可以应到更多先进的教学手段。基于疫情影响下，小学英语教学也积极通过互联网教学平台，展开了对学生的线上课堂教学。为了让不能返校学习的学生，在特殊的 疫情期间 得到正常的英语学习，教师需要努力适应与学习信息技术手段，在把握好线上英语教学质量的同时，也对线上线下的英语作业，进行精心的设计与不断的优化，以此保障 疫情期间 也能收获理想的英语教学效果。

简介：摘要： 数学学习应从学生己有的生活经验和知识出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。小学数学课本的编排也极力贴近生活，寓于生活，用于生活。在作业的设计上，应把数学作业与学生的生活实际相结合，常布置一些与学生生活 息息相关的作业，可以培养学生用数学知识解决现实问题的能力，让所学的知识得到应用拓展与延伸。

简介：

简介：【摘要】 以深度学习作为理论支撑，引领学生从内心需求出发进行深度学习。学生以单元作业打卡为载体，借助读、述、背的方式，形成语感；从汇合、整编再到应用迁移，完成知识储备；进而通过引、联、评的方式，深化理解，发展学生的高阶思维能力。

简介：【摘要】《语文新课程标准》明确指出，语文教学中应重视学生自主学习，探索性学习，培养学生的问题意识，在不断质疑、释疑中提升学习能力和语文素养。对于小学语文而言，根据课文设计一份有效的小组任务清单，既可以创设自主、合作、探究的小组学习氛围，又可以为打造高效课堂奠定良好的基础。

简介：摘要：工程量清单作为一种新的定价模式，其实施还处于探索阶段。对投标双方而言，这是一个机会，也是一个挑战。双方都需要学习和转变观念，这是一个努力提高认知的过程。文章从清单招投标实施应用的现状分析，探讨招投标的具体运作。基于此，本篇文章对工程量清单招投标应用分析，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在工程量清单预算中,首先要明确投标目的、企业自身的实力和改进企业自身实力的方法,这是清单预算的基础；其次,根据以往投标价格估计对手的实力及可能的报价,预测投标中潜在的来自清单、建筑市场管理体制、施工企业的管理等方面的风险并采取相应的防范措施,将可能的损失减少到最小；再次,确定投标报价的策略,如报高价和低价的原则及不平衡报价法；最后根据招标情况,采取多方案报价、增加建议方案、突然袭击等投标技巧,以及通过横向或级向联合投标做到强强联合、优势互补,增加投标的竞争力,并确定合理报价．

简介：摘要：使用清单进行教学精细化管理已经成为一种全新的管理理念。精细化管理目的是提高一所学校的教学质量，提高群众满意度，要想保证使用清单进行教学精细化管理顺利实施，学校从高、中层领导到每个教职工，首先要转变自身的思想观念，用实际行动创设条件，创新工作方法，细致有效的使用清单进行教学管理。只有将每一个细节做到位，才能将教学管理质量提升。

简介：摘要：针对直线塔双联双线夹悬垂绝缘子串的联接形式及传统带电作业的不足，通过对绝缘子串联板（LJ-3045A）形式的分析和研究，研制出新型高效的作业方式和工具，以实现快速、高效的带电更换该型绝缘子串的目标。

简介：