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简介：摘要学生是学习的主体，学生的兴趣必然成为影响学生学习的一个重要因素。爱因斯坦说“兴趣是最好的教师。”杨振宁博士也说过“成功的真正秘诀是兴趣。”从中不难看出兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。

简介：摘要小学阶段是学生逐步构建完善认知体系的关键时期，小学科学实验教学活动的及时开展，既能够充分满足学生的个性化发展需求，又可以启发学生思维的创新力与想象力，丰富学生的知识储备，开阔学生的视野范围。

简介：人大工作靠代表,代表工作靠组织。为有效发挥人大代表小组的组织牵头作用,竹山县人大常委会采取分季度安排主题、分小组筑牢阵地、分片区联系督导、按年度统一考评的"三分一评"工作法,舞活人大代表小组龙头。分季度安排主题小组阵地空架子、组织活动难开展,是代表小组作用发挥难的主要"症结"。为扭转代表小组活动实效性不强、活动随意性较大的局面,该县人大常委会坚持一个季度突出一项活动主题,遵循求"深"、求

简介：摘要面对世情、国情变化，面对中央关于加强党的建设新要求，新形势下，党建工作日益重要，尤其如何激发基层党建“细胞”工程活力，发挥好党小组、党员突出作用，为本单位可持续高质量发展加油助力，成为了各企事业党建工作的重点、着力点。本文主要就激发基层党建新活力方面的内容展开了论述，以供参阅。

简介：摘要新课程改革背景下，我国小学素质教育要重视学生身心健康的全面发展，体育教学要具备科学性与合理性，唯有如此才能提高学生的身体素质和课堂参与积极性。小学生天性爱玩、好动，在体育课程设计中融入游戏化的教学模式便能够有效地激发学生的兴趣。为此，小学体育课堂进行体育游戏的创设十分重要。

简介：摘要：在传统的体育课堂教学中，教师都会根据自己的想法构建教学内容，选择教学方式，对于学生的参与积极性比较忽视，对于课堂活力也不够重视，从而导致课堂教学效果比较差，小学生的身心健康发展受到阻碍。新课改要求体育教师将学生作为教学主体，根据学生的意愿选择教学模式，促使体育教学换发出新生机和更大的活力，为学生实现全面发展提供助力。

简介：内容摘要：人们常说:良好的开端等于成功的一般。上课也是如此，要想上好一节课，必须有个精彩的新课引入，它能能迅速激发学生的学习兴趣把学生领进学习的“大门”，使学生进入最佳的学习状态。数学课堂的导入方法包括：情境导入、障碍设置、故事激发、动画导入和实践衔接。不管是采用什么方式方法导入都是为了能够让学生迅速进入课堂学习带来不一样的教学效率。

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简介：高效课堂,我的理解是:教师教得轻松,学生学得愉悦,师生之间有良好地互动;教师的提问有的放矢,能引发学生思考,充分调动学生的学习积极性;把课堂变成学生学习知识,提高能力,绽放自我的舞台。作为一名一线的语文教师,我一直在努力让自己的每一堂课都能达到高品质、高效率,并一直在探求的路上坚持不懈地行进着。作为一名教者,要明确自己在课堂上所扮演的角色。如果把课堂看做是一个舞台,那么这个舞台上的主角就是

简介：新课标强调学生学习要从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养。信息技术教学中必须调动各方面资源，为学生创设快乐的学习情境，以兴趣促进学生乐学，从而提高课堂教学效率，达到预想的学习目的。本文从情景教学在信息技术课中运用的必要性出发，重点分析信息技术课程中情境创设的原则及方法。

简介：2007年3月起，闵行区委组织部在江川路街道开展了优化居民区党组织设置试点工作。这项创新工作是闵行区委面对社会转型的新形势新情况，探索推进社区党建工作的新举措。在试点过程中，江川路社区（街道）始终坚持以人为本，按照便于组织管理、便于发挥作用、便于开展活动的原则，以团队为基础，从党员实际着眼；以党员为主体，从融入团队着手；

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简介：2018年是重庆曲协深化改革之年,一年来,重庆曲协带领全市曲艺家和曲艺工作者深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十九大精神,深入贯彻落实市委各项重大决策部署,转变职能、改善服务,努力把重庆曲协建成覆盖面广、凝聚力强、温馨和谐的曲艺工作者之家。凝心聚力,注重引导,确保曲艺发展正确方向。

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