简介:摘要:近年来,歌曲创作类课程已经成为各大中专艺术类院校统一开设的课程,艺术创作类课程既是理论课,也是实操实践课,能够极大加强学生的基本技能,拓展专业维度,增强创新意识。需要强调的是,歌曲作法绝非常规音乐实践中的“作曲”活动,作曲主要是指各类多声部音乐的专业化写作,主要指运用基本乐理、和声学、复调、配器法、曲式结构等技术理论体系来表达创作者音乐思想的方法,而歌曲创作包含词和曲等创作,属于声乐作曲的范畴但又不仅仅包含音乐写作,还包含歌词等搭配问题,常见的是单旋律写作。如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入音乐教学中,加强学生爱党爱国的思想意识,加强思想政治引领,值得加以研究。
简介:摘要:高校“党建+课程思政”是将党的建设与课程思政建设相融合,实现高校思想政治教育与专业知识传授的同频共振,提高课程思政教育教学实效。高校“党建+课程思政”是落实立德树人根本任务、促进高校思想政治教育的重要举措。高校“党建+课程思政”具有育人导向明确、育人效果显著、育人质量高等优势。新时代,高校要坚持党建引领,把握“党建+课程思政”的建设方向,在明确高校党建和课程思政的关系基础上,对标对表“四个全面”战略布局,立足现实需求,以教育目标为导向,以思想政治教育为核心,以教师队伍为基础,以创新能力为抓手,不断深化“党建+课程思政”的建设路径。通过丰富育人形式、构建育人体系、加强队伍建设、提高创新能力等路径促进党建与课程思政协同发展。
简介:摘要:在民办高校人才培养工程体系中,党建工作是一个值得高度重视的环节,其对于民办高校育人工作发挥了重要且积极的作用。将学生培育成高水平的综合型人才,是加强中国共产党领导、改善国家政治生态、推进科教兴国战略稳步实施的重要一环,也是指导民办高校党建工作与思想政治学科教学的重要思想。民办高校将党建工作与思想政治课程教学融合,可以让学生牢固树立为共产主义事业不懈奋斗的崇高理想,提升学生的党性修养和思想政治觉悟,让学生以更加积极、乐观、主动的状态投入学习活动,促进学生向具有高尚的精神品质、过硬的政治素养、活跃的创新思维方向发展,将学生培养成德智体美劳全面发展的高品质人才。
简介:摘要:近年来,我国各大高校进行了众多改革,引进了先进理念和教学方法。2017年教育部印发的《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》提出,要探索符合高校实际、兼顾专业特点、形成优秀经验推广的党支部书记工作方法。党支部书记成为推动高校党建工作提升、实现党建育人双融合的骨干力量。2018年,首批高校“双带头人”党支部工作室建设工作启动。2022年,教育部提出高校要培养新时代高技能人才。培养新时代高技能人才是高校落实立德树人根本任务的重要体现。在全面推动职业教育高质量发展的背景下,充分发挥“双带头人”党支部书记工作室的示范作用,对夯实高校“三全育人”工作格局、激发优秀党员教师担当精神具有重要的意义。