简介：大学功能的发展绝非由单一功能走向多元功能的线性过程,而是有其内在逻辑可资遵循。在大学视域中,教学、学术研究、传承文化与服务社会等概念蕴含着丰富的内容,存在着较大的解释和理解空间。如果不在一个逻辑框架下进行解读就会造成对这些概念理解上的歧义、偏差与泛化,最终误读了＂大学＂。学术性教学与学术研究是大学之＂体＂,传承文化与服务社会是大学之＂用＂,体用不二、有机融合,是大学功能延伸的内在逻辑。大学应专注于提高学术性教学与学术研究的品质,通过学术性教学与学术研究培养具有高深学问、品德高尚和批判精神的专业人才,同时实现文化的传承与创新、选择与批判,以服务社会的发展。

简介：毛泽东法律思想是其政治智慧的具体表现，与其哲学观紧密相连，并在此基础上形成了内在的有机体系。法律本质的人民性、法律适用的灵活性、法律运行的民主性、法律价值的平等性构成了其思想整体的内在逻辑。反思其中的经验和智慧，对于深化当前法治建设的理解，具有重要的借鉴意义。

简介：<正>我们需要的不是唇枪舌剑,而是好好地理顺自己的逻辑,找出依据的道理,以保证顺利收汇。银行国际结算从业人员经常遇到对方银行发来的拒付电,这其中有很多或是错误拒付,或是无理拒付,或是无效拒付。对此,唇枪舌剑未必能取得理想的效果。那么,如何才能有理有据地反驳这些拒付电并力争追回款项呢?本文将通过理清拒付反驳电的内在逻辑并进行归纳总结,来解决这一困惑。

简介：经验主义和功利主义是庞德法社会学的基础。庞德在《通过法律的社会控制·法律的任务》中遵循经验主义——功利主义——社会控制论的逻辑顺序，论述了功利与利益、利益与社会控制、利益、社会控制与法律的任务、法是什么等问题，印述了法社会学的理论基础。

简介：摘要在现今这个巨大变革的时代，学校和班级变革几乎成了一种教育常态。在中国，班级是学生学校生活的基本型态，也是学校教育的基本单位。在对班级变革历史考察后，我们发现班级并不是一成不变的，它在一个充满变革的时代并非永远如此。而同时，班级管理是一门科学，一门艺术，对班级管理变革的组织需要在分析明确的情况下，让老师和学生共同参与其中。这有这样，才能更好的达到驾驭目的，让学生多样化发展的情况下，成为能满足现代社会的需要的人才。逻辑作为指导行为的第一准则，就尤为重要。如此，我们有必要对班级管理变革的内在逻辑进行一次全面的分析和梳理。

简介：摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导着全国各族人民在极其复杂的国内外形势下砥砺前行，党和国家事业取得历史性成就、发生了历史性变革。“思想是行动的先导”，这些成绩的取得与我们党坚持用习近平经济思想来指导经济实践是分不开的。对于这样一个内涵丰富，结合着重大理论和实践形成的科学思想，怎样从总体去把握？它到底回答了中国经济发展中的什么问题？本文主要围绕习近平经济思想的内在逻辑进行展开探讨。

简介：摘要：霍布斯认为君主的权力是绝对的，这种绝对君权是基于其对人性的深入考量，对自然状态的预设，对契约的剖析，并结合时局的思虑而提出的理论架构。认为利维坦是一个专制主义国家的人通常剑指霍布斯的绝对君权论，然而，与其说他的绝对君权是对某种主义的偏袒，不如说是一种用于维护国家和平与安全的工具。

简介：美国自1905年按照第一个医疗专业认证标准，进行认证至今已一个多世纪。在这百年中，美国高校专业认证标准经历了一个充满深刻变革的演变过程，其变化不是随意和偶然的，而是有其必然性和逻辑性。这背后反应出美国高校人才培养价值观的变化过程。美国高等工程教育专业认证在美国高校专业认证中开展得较早，始于1936年，发展也较为成熟和完善。因此以它的专业认证标准为例，能比较恰当地反应整个演变的基本规律。

简介：求真务实的基本原则、辩证思维的运思模式、系统实践的重要环节以及人民导向的价值遵循，构成了习近平治国理政思想的内在逻辑。

简介：公共价值是我国政府绩效评估的价值导向.通过把政府绩效划分为专项绩效和综合绩效两种类型,以探究两种绩效背后不同的作用机制和逻辑基础.专项绩效通过垂直监督和管理启动“强激励”使整个官僚体制进入“锦标赛模式”;综合绩效在横向考核的常规机制“弱激励”下使管理体制进入“共同体模式”.这两条主线并行共存体现了政府寻求合法性和维持固有体制之间的矛盾,共同构成了我国政府绩效评估的内在逻辑.

简介：高校学生社区治理是在以高校学生公寓为中心形成的特定区域内,由高校和学生共同管理公共事务,不断协调高校教育目标和学生学习目标的过程。从＂学生管理＂到＂高校学生社区治理＂,高等教育发展遵循着一条社会观念发展、教育理念发展、教育实践发展的逻辑主线。高校学生社区治理既是学生管理手段的变化,也是教育理念乃至社会价值观念的深层次变革,是我国社会改革进入到深水区的一个折射。

简介：孔子的中庸,的观念是孔子对传统,孔子还说道

简介：辩论是用语言判断是非、探求真理的活动，具有论点的针对性、主体的攻守性、角色的表现性、语言的逻辑性、思维的敏捷性等特征；逻辑思维是辩论的思想基础，辩论是逻辑的灵活应用，求异思维是应用逻辑思维的创造性表现；辩论与逻辑相互推进的内在关联历史修久，源远流长。

简介：人的一生会遇到数不清的问题，如何解决这些问题呢？如何确定目标，搜索操作、选择指令、确定程序、制定方案来解决问题指导实践呢？“求解思维形式学”给出了答案。

简介：经济全球化是世界经济发展过程的客观趋势。世界各国经济联系紧密，已日益成为一个相互依赖、不可分割的统一整体。经济全球化是与资产阶级所开拓的世界市场、世界历史以及资本主义的工业化、近代化进程紧密联系在一起的，它是资本的伴生物，是同资本主义与生俱来的。它的未来发展趋势应当是而且只能是为消灭剥削和不平等的新的更高的社会制度的建立奠定基础。

简介：依法治国已成为我国的基本治国方略。从法治建设的内在逻辑观之,它包括法的建设、政府自律和社会守法这样依次递进的三个有机组成部分。其中法的建设是依法治国的前提和基础,政府自律是动力和保障,社会守法是出发点和落脚点。

简介：宗教自由是指个人或一定团体所享有的基本人权,并由宪法确认为基本权利加以保障。这一基本权利从内在逻辑结构上看,涉及三个不可或缺的要素,即权利主体、权利客体和权利内容。

简介：摘要：加强党的监督是实现党的全面领导的重要途径和根本要求。习近平总书记关于党的监督重要论述极大丰富和发展了马克思主义政党的监督理论，基层党组织要尤其要注重进行党内监督,通过党内监督发现自身存在的问题，结合企业实际情况制定相应的制度规范，提升基层当组织的监督力度、确保基层当组织的监督科学性。

简介：全面加强党的建设,是一个带有全局性、根本性的重大课题,是一项复杂的、艰巨的系统工程.习近平总书记围绕新时期党的建设这一主题进行了系统性的理论思考和实践探索,提出了许多新思想、新观点、新论断、新举措,充分反映了当代中国共产党人面对新形势新任务的理论创新、实践创新、制度创新.深入学习领会习近平关于加强党的建设重要思想和观点,需要深刻把握好七个方面的关系.

简介：