简介：摘要：戏剧是中国传统文化的重要组成部分，而幼儿时期是人一生中能力培养的重要时期，当下教育也越来越重视对幼儿的能力培养。戏剧表演不仅能提高学生的积极性而且能提高学生的综合能力。本文就戏剧表演游戏对幼儿身心发展，全面发展的重要作用展开论述，并提出相关建议，以促进儿童的发展。

简介：摘要：作为一个有素质的中国人，孝道是其中一个非常重要的品质，为了让我们的幼儿能从小做一个有孝道的人，教师在创意戏剧活动中融入中华孝道这一传统美德，让幼儿在戏剧活动中感受孝道的传承，通过表演、游戏等方式，潜移默化地将传统文化知识植入幼儿的心中，呈现养正之根，由此逐步去培养幼儿的辨别能力和思考能力，并在参与的过程中体会孝道的知识，让幼儿在日后的成长中也能感受到生活当中的知识与意义。因此，本文基于幼儿孝道体验在创意戏剧游戏中的实践进行了研究，仅供参考。

简介：摘要：在新课标中要求培养学生全方面的能力，要以促进学生德智体美劳全面发展为教育目标。小学教育体系当中，虽然有着科学、体育、美术以及音乐等的科目存在，但是因为各种原因，是这些科目没有达到真正的教育效果。音乐教育更是因为学校和家长的不够重视，而影响到小学生对音乐缺乏兴趣和重视，这也给目前的音乐教育带来了挑战和阻力。

简介：【摘要】针对现阶段幼儿园孩子的实际需要，以及根据学前教育总目标的要求，我们在教育过程中既要注重知识技能的提升，还要艺术审美和创新思维的培养。因此，在幼儿园教育中组织戏剧活动是有必要的，这无论是对孩子的身心健康成长，还是对于孩子音乐技能方面的训练，或者是对于孩子良好性格培养、人际交往能力等多方面素养提升都具有重要作用。

简介：摘要:戏剧表演是深受幼儿喜爱的一种活动方式。戏剧表演不仅能够培养幼儿的想象能力和创新能力,还可以帮助幼儿增强人际交往、利于良好品质的形成。为了进一步提高幼儿园质量,推进幼儿们的全面发展,本文将依托于园本主题课程这一背景,对幼儿戏剧表演的培养策略进行了探究。

简介：【摘 要】儿童是具有戏剧天性的，他们的直觉行动思维决定了他们生活的戏剧化，具体表现为他们将还不会用语言表述的东西通过身体动作表现出来，做“身体假装”。、为了满足与发展幼儿的戏剧天性，本文从利用现有课程资源入手，初步分析了如何开发与利用幼儿音乐戏剧课程资源。

简介：摘要：小学六年的语文学习对学生的一生影响深远，语文教师制定有效的课堂教学计划能为学生听说读写能力的发展奠定良好的基础，帮助学生提升综合语言运用能力。语文教师将戏剧教学运用到语文教学中，可以让学生完全释放自我，缓解学习压力，全情投入其中自主的完成自己对作品的理解。学生在戏剧中展现自己的喜怒哀乐，抛开琐碎，展开身体，得到身心的释放。

简介：摘要：计算机多媒体技术从1980年代发展至今，发展速度叹为观止。计算机多媒体技术是由计算机技术与数字技术相结合所研发的，应用于信息的收集、处理以及存储。在计算机技术不断创新的过程中，多媒体技术的运用范围最为全面，所涵盖的领域也是最广泛的。基于此，以下对数字媒体技术在影视后期制作中的主要应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：伴随着我国社会的不断进步与国民经济的高速发展，我国越来越重视将数字媒体艺术应用在影视动画领域。为了更快地加强数字媒体艺术的应用作用，应当针对现实条件分析借鉴国外先进手段与技术，扩大该项技术的使用区域，进一步加强其在文化领域和信息行业中的重要作用，并提高其产品影视动画的质量。在此基础之上，文章主要分析数字媒体艺术在影视动画中的应用，并有针对性性的提出相关个人建议，以期为相关人员的研究带来些许参考。

简介：摘要：影视片段动画片就是由天马行空的想象结合实际生活创作而成，因此小学生经常观看动画片可以激起学生灵感迸发、激发学生想象和发散思维，提高学生的审美能力、创作能力。所以创设一个引人入胜的教学环境是激发学生学习动机的诱因之一。调动学生学习的主动性，但我们可以利用多媒体技术来延伸教学空间，营造一个轻松、活泼、流畅、自由的教学环境，有效地激发学生的学习动机。在丰富多变的信息双向传递中，让学生愉快、宽松、自主地学习。从而提高学生的学习兴趣。

简介：摘要：在历史课堂教学中，对多媒体加以充分使用是推行现代化教学的必然途径。历史题材的影视作品是结合历史课堂使用多媒体教学的一个重要方向，现如今的教学需要对这一资源加以利用。优秀的影视作品可以真实的展现出历史面貌，鲜活的呈现出历史人物，让学生直观的体会到深邃的历史故事。本文主要探讨如何把优秀的影视加入到初中历史课堂教学中，发掘历史影视作品的现代教育价值，帮助学生辩证的看待历史人物和历史事件。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，教育制度的改革和发展的不断深入，传统的教学方式已经远远满足不了现代社会的学习需要，而多媒体教学网络化已慢慢成为教育事业发展的重要手段。网络教育是通过以信息化的形式来实现把教学和现代化相结合的形式，关于教育的信息可以看作是这一过程的结果，信息技术与课程结合是教育信息化的重要体现。随着课程改革新阶段的到来，信息技术教学大纲也需要改革。围绕全面提高学生信息化课程学习力度，结合新标准创造出新的教育方式、改变传统的课堂模式和师生模式。新标准中的三维学习目标越来越难以实现。影视教学法是一种结合网络技术、探究学习的教学模式。教学的主要特点是充分利用网络技术的优势分析和发现问题。本文论述了影视教学法在多媒体下现阶段网络环境教学的不足，并指出解决办法。

简介：摘要：自改革开放以来，我国的社会经济不断发展。同时，二十一世纪也是电子信息技术的时代，互联网的发明使得人们的生活更加便利，人们也对互联网更加依赖。对于影视动画行业而言，更是需要跟随时代发展的步伐不断地进步和发展。在进行影视动画制作的过程中，本身所涉及到的技术较为复杂，为了使得动画更好的呈现在观众面前，甚至能够登上世界的舞台，就要求影视动画行业能够积极地对传统的动画制作方式进行改革和创新。数字媒体艺术是现代发展的科技结晶，影视动画本身是对文化和信息的传播与表达，利用数字媒体来进行文化的传播，相比较传统的传播方式范围更广、所蕴含的信息量更大、能够进行传播的方式也更多，使得人们更愿意接受数字媒体艺术中所传播的信息。在影视动画中，对于数字媒体艺术的要求也越来越高，期望能够通过技术的革新使得影视动画的发展能够达到更高的境界。影视动画不仅是中国所关注的问题，更是我国综合国力水平在世界舞台上的展现，因此，想要更好的发展我国的影视动画行业，就需要更好的发展和利用数字媒体艺术来进行文化的传播，为我国的影视行业贡献出一份力量。

简介：

简介：摘要:高校是教书育人的地方，课程思政是高校通过教师授课的形式将思想政治方面的知识讲授给学生，有利于对学生知识体系的建立。在课程思政理念的影响下，影视动画的发展也会非常迅速，分析了影视动画在课程思政教学理念的背景下对推进学生教学的重要意义。

简介：摘要：随着社会的不断发展进步，教育行业也追随进步的步伐进行创新改革，在这个信息技术普及的时代，通过信息技术多方辅助教育教学，从而帮助学生很好的理解和掌握所学知识内容。高中阶段政治学科引入影视资源教学模式，利用影视资源中的新闻、政治类节目和影视，来引导学生对高中政治拥有正确的学习观念，从而促使学生将学习与社会现状相融合，从而使教育应用于社会发展，为学生学习政治学科，提高政治知识，培养政治能力，打下良好的基础。

简介：摘要：审计监督服务影视文化艺术产业，既是发挥审计工作职能的具体体现，也是凝聚优势资源，促进产业发展的重要举措。为充分适应影视文化艺术产业的发展要求，需要以“应审尽审”理念为基础，以审计“全覆盖”为支持，通过满足影视文化艺术产业审计监督需求，真正发挥审计监督在促进产业高质量发展进程中的应用优势。通过对影视文化艺术产业审计监督的多元需求及现状进行研究，提出改善建议。

简介：摘要：语言是人类在社会发展中的智慧结晶。改革开放后，我国很长一段时间都以应试教育为主，导致教育人才都形成死记硬背、一刀切的教育观点。中职英语的教学互动性极强，要求任课教师具有灵动的互动能力和亲切的教学方式，除了在表达方式上适合在校生的心理年龄，还要从他们的语言习惯、行为特征以及心理需求等各个方面进行考量。随着素质教育的不断深入推进和新课改深入发展，学校正在积极探索如何最大化利用现代化的教育手段来提高中职英语教学水平。

简介：摘要：鼠形象作为中国传统文化中喜闻乐见的题材，在中外影视及动漫作品中常有出现。由于文化背景、生活方式、故事情节的不同，中文鼠形象也有不同的含义与指代。通过对国内外，以鼠形象为题材的部分影视作品进行赏析评论，探讨其背后的价值与文化内涵。对国内作品所反映出来的问题进行分析，尝试提出解决问题方式方法，探索优化影视及动漫作品发展的途径。

简介：摘要：在现代视觉艺术发展中，插画是一个亮点，并且其作为一种重要的艺术形式，被广泛而深层次地应用于现代设计领域。插画艺术不仅被融入到书籍中，而且与商业更好的结合，被应用到影视动画作品中，这为其艺术表现提供了更广阔的空间。在现代设计领域，插画在影视动画作品中的应用是必然发展趋势，直接影响着大众的生活、审美，在经济发展中发挥着明显的推动作用。