简介：摘要：为加强高校思想政治教育工作改革，“课程思政”作为新时代的教育理念在各高校中全面推行，其强调将思政元素融入到各学科各专业各课程当中去，大学专业课程如何与“课程思政”进行融合逐渐成为各高校专任教师的研究议题。研究主要对戏剧与影视学类课程与课程思政的融合进行探索，在专业特点的基础之上分别从理论类课程、实践类课程和综合类课程三个方面着手，以课程内容和课程模式两个视角进行相应的思政融合设计。通过这一探索，强调高校教师的思政教育意识，为艺术学科的思政建设提出一定的发展路径。

简介：摘要：本文主要针对戏剧影视文学编剧的创意与实践进行深入研究。文章首先探讨了戏剧影视文学编剧的创意来源，主要包括仔细观察生活、阅读文学作品和挖掘情感经历。接着，文章又阐述了戏剧影视文学编剧的实践技巧，具体涉及构建故事的整体框架、塑造鲜明的人物形象、编写生动自然的对话、设置各种冲突和矛盾以及合理安排情节的起伏等内容。

简介：摘要：本文主要针对戏剧影视文学编剧的创意与实践进行深入研究。文章首先探讨了戏剧影视文学编剧的创意来源，主要包括仔细观察生活、阅读文学作品和挖掘情感经历。接着，文章又阐述了戏剧影视文学编剧的实践技巧，具体涉及构建故事的整体框架、塑造鲜明的人物形象、编写生动自然的对话、设置各种冲突和矛盾以及合理安排情节的起伏等内容。

简介：摘要：戏剧影视文学作为一种重要的艺术形式，其艺术表现力在很大程度上取决于角色的塑造和情节的构建。基于此，本文首先对戏剧影视文学编剧的角色塑造原则和技巧进行了详细阐述，然后探讨了戏剧影视文学编剧的情节构建方法，希望研究成果能够为相关人员提供一些有益参考。

简介：摘要：戏剧影视文学作为一种重要的艺术形式，其艺术表现力在很大程度上取决于角色的塑造和情节的构建。基于此，本文首先对戏剧影视文学编剧的角色塑造原则和技巧进行了详细阐述，然后探讨了戏剧影视文学编剧的情节构建方法，希望研究成果能够为相关人员提供一些有益参考。

简介：摘要：在戏剧影视作品中，演员的感情表现是连接角色与观众的桥梁。一个演员如果能够将角色的情感淋漓尽致地展现出来，那么他或她就能够在观众心中留下深刻的印象。感情表现不仅关乎演员的个人魅力，更是评价一个演员表演水平的重要标准。因此，掌握感情表现的技巧对于演员来说至关重要。

简介：【摘要】文章围绕戏剧影视文学专业培养模式改革的背景和路径展开,首先介绍了改革的政策背景和教学痛点,强调政府引导高校转型的重要性,同时指出应用型高校戏剧影视文学专业在人才培养上的差异。随后,论文深入分析了提升教育质量、革新教育观点的方案,阐述了一种注重实用性、以创造性思维为主导的分层次教学法,同时重申了以学生为中心、追求实践能力应用的教学信条。在专业培养模式的路径中,文章还强调了实践教学的重要性,包括建设实训基地、引入项目制教学和加强行业实践。最后,文章指出了改革的意义和带来的益处。

简介：摘要：当今，戏剧影视行业正处于一个变革的时代。社会的发展使得人们的价值观和审美观念发生了很大的改变，观众对于戏剧影视表演有着更高的期待。不同类型的作品如雨后春笋般出现，涵盖了各种题材和风格。跨领域合作日益频繁，表演艺术与其他学科的交叉融合也越来越多。传统的表演训练方法在这样的新局面下，显示出了一定的局限性。为了适应新的行业格局，提高演员的综合素养，在戏剧影视表演领域，多元化训练方法的融合与创新迫在眉睫。

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简介：摘要：在小学美术影视学堂中实施项目化学习，能够促进学生审美鉴赏，激活学生的创造思维，带给学生更加深刻的审美体验，实现对学生创造力和审美素养的有效培养。本文基于教学实践经验，对小学美术影视学堂中项目化学习促进学生创造力和审美素养发展的方式展开一番阐述，以供参考。

简介：摘要：在小学美术教学中，基于“美术+影视学堂”开展项目化学习活动，能够增强教学实践性、趣味性，促进学生审美鉴赏能力以及创新意识发展，提升美术教学实效性。教师要加强对教学资源的整合，基于学生美术素养成长需要，积极开展项目化学习活动。本文以传统文化为例，对如何构建基于“美术+影视学堂”的项目化学习活动展开一番阐述，以供参考。

简介：摘要：随着戏剧影视行业的快速发展，对美术设计专业人才的需求也日益增长。传统的戏剧影视美术设计教学模式已难以适应新时代的挑战和需求，因此，创新教学路径成为了当下亟待解决的问题。本文从分析当前戏剧影视美术设计教学存在的问题入手，探讨了具体的创新教学路径，以期为我国戏剧影视美术设计专业的教学改革提供有益的参考。

简介：摘要： 新疆艺术学院的戏剧影视文学专业虽然比较新，但是它是在具有悠久戏剧教学经验的基础上建设起来的。近年来，取得了一系列成绩，但也存在一定的问题。这些现存的问题影响了新疆艺术学院戏剧影视文学专业的发展。在新疆艺术学院顶层设计改革的牵引下戏剧影视文学专业进行了一定的改革，特别是突出实践教学，为了更好地发展本专业，我们对新疆艺术学院戏剧影视文学专业的发展进行了一定的思考:其一、戏剧影视文学剧本创作的转化问题；其二、戏剧影视文学分离或融合的问题。针对这些问题，需要加强与各兄弟院校的交流与合作，促进本校专业更好地发展。

简介：摘要:在乡村振兴战略的背景下,高校戏剧影视文学专业实践教学需要积极融入乡村振兴元素。基于当前高校戏剧影视文学专业本科人才培养方案的词频分析以及戏剧影视文学专业实践教学研究现状的知识图谱分析,设计“三位一体、五阶递进”分层多元的实践教学体系,通过优化教学内容、整合实践教学资源、建构实践教学多元评价机制、促进校地合作、加强师资队伍建设等改革措施,为乡村振兴战略的实施提供有力的支持。

简介：摘要：随着小学英语教育改革的不断深入，传统的阅读教学方法已难以满足学生多元化发展的需求，将戏剧元素融入小学英语阅读教学，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养其语言综合运用能力、思维品质和社交技能。本文通过分析小学英语阅读教学现状，探讨戏剧教学在小学英语阅读教学中的具体应用策略，旨在为小学英语教师提供新的教学思路和方法，促进学生全面发展。

简介：摘要：影视录音技术在当今数字化时代面临着越来越多的挑战和机遇。本文通过探讨影视录音与人工智能（AI）技术的结合，旨在深入剖析其对影视产业的影响和潜在应用。首先，论文分析了AI在影视录音中的现有应用，包括语音识别、音频增强和音频合成等方面。其次，探讨了AI技术在提高影视录音效率、降低成本和改善用户体验方面的潜力。最后，对未来影视录音与AI技术的发展趋势进行了展望，提出了进一步研究和应用的方向。

简介：摘要：戏剧舞台装置在舞台艺术中扮演着重要的角色，其力量和作用不可忽视。在戏剧表演中，舞台装置不仅仅是背景和环境的营造者，更是推动剧情发展、增强舞台效果的关键因素。同时，随着科技的不断进步和艺术创新的追求，戏剧舞台装置也在不断地发展和变革中，为戏剧艺术注入了新的活力和可能性。

简介：摘要：本文探讨了影视导演思维对影视作品的深远影响。通过分析导演思维在影视创作中的体现，探讨了导演如何通过自身的理念、审美观和创作风格来塑造影视作品的内涵和形式。从导演对故事情节、角色塑造、镜头运用等方面展开论述，揭示了导演思维对影视作品的指导和塑造作用。最后，本文呼吁更多关注导演思维在影视创作中的重要性，以促进影视作品质量的提升。

简介：摘要：本论文深入研究了戏剧影视文学中叙事结构与情感引导之间的关系。通过详细分析不同叙事结构对观众情感的具体影响机制，以及情感引导在叙事中的运用方式，揭示了叙事结构与情感引导之间的紧密互动。研究发现，巧妙设计的叙事结构能够更有效地引导观众情感，从而提升戏剧影视作品的感染力和吸引力，使观众更深刻地参与到故事中。这一研究对于戏剧影视文学的创作和分析提供了深刻的洞见，有助于提升作品的艺术质量和影响力。