简介：摘要：信息科技作为小学教育体系中的重要学科，做好信息科技的教学可有效地提升学生信息科技的应用能力，更能培养学生的信息化素养。乃至提升学生对当前信息社会的适应能力等都具有重要的意义。文章结合小学信息科技课堂教学中存在的问题展开思考，并以此为依据，结合自己的教学实践，提出了一些改善信息科技课堂教学质量的策略，以期能够为进一步提高小学教育的有效性提供助力。

简介：摘要：项目作业设计是新课程改革提出的要求，是一种行之有效的方法，对促进学生的整体素质和素质的提高，起到了很大的促进作用。当前，我国初中化学课堂的教学实践活动仍面临着针对性不足、形式单一等诸多问题，制约着中学化学课堂教学效果的提高。为此，必须在课堂教学中加大对课程教学的指导力度，以提高学生的自学和创造力。

简介：摘要：针对小学生进行课堂教学，更多的还是需要考虑到学生自身学习的需求，在新课改政策的影响下，使用项目化的教学模式可以很好地为小学生提供更好的学习支撑。基于这样的教学背景，教师应该尽可能为学生提供课堂学习的目标，才能真正让学生集中精力在课文内容的探索之中。但就当前的教学场景来看，学生还能通过这样的学习场景进行更深入的思考和分析，并为了达到相应的目标和任务，从而将自身所学进行整合，继而有效解决相应的问题，达成最终的目标。在小学语文课堂教学中，语文教师更应该注重学生自身的体验，从而设置优质的项目，并实施良好的策略，真正培养学生的综合能力和核心素养。

简介：摘要：随着经济的快速增长，我国建筑行业也迎来了良好的发展前景，但是与之伴随的还有不少的挑战。我国建筑行业中仍存在着不少的重难点问题需要解决，这就对项目管理提出了更高的要求。在一项建筑工程项目中，必须加强项目管理才能保证建筑工程顺利完工。基于此，本文将对建筑工程项目管理重点进行分析。

简介：摘要：2021年，两会宣告“碳达峰”、“碳中和”写入政府工作报告，碳达峰是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低；碳中和是指我国至2060年，二氧化碳的排放量与消除量达到平衡。目前，中国碳排总额已占到全球的三分之一，实现“双碳”目标，任重而道远。其中，能源行业乃至无碳化转型，朝净零排放的目标迈进。给新能源光伏发电项目发展带来了前所未有的机遇。

简介：摘要：现如今，在小学教育里劳动课程备受人们关注，在树德、增智、强体、育美方面具有综合育人的价值。劳动教育旨在通过有目的、有计划地组织学生参加生活生产和服务性劳动,让学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,培养学生热爱劳动、尊重劳动者的美好品质和勤俭奋斗、开拓创新的劳动精神。

简介：摘要：小学科学是一门普及基础科学知识、培养学生科学探究能力的课程，而科学知识的学习本身有着综合性与实践性明显的特点。小学科学课程的教学内容涉及较为广泛，在学习的延展性与实践性方面，不仅与其他学科有着高度的重合性，同时对学生的实践能力也有着更高的要求。基于此，本文章对小学科学项目化学习策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：近年来，建筑行业顺应新时代发展趋势，不断更新工作方式和理念。传统的单体建造模式逐渐被EPC项目管理模式所取代。因此，为确保建设项目顺利有序推进，总承包商应当构建更加完善、扎实的EPC项目管理模式，不断加强管理，降低风险。。

简介：摘要：现阶段，我国经济社会的不断进步，给我国建筑行业带来了更为广阔的发展前景。为了使建筑行业获得可持续发展，建筑企业必须重视建筑管理中存在的问题，对建筑成本进行有效控制，以获取更多的经济效益。文章从建筑工程成本的构成出发，分析其建筑项目管理中加强成本控制的意义，并加强对建筑企业在开展成本管控活动可采取的有效措施进行了说明，希望能使工程成本控制工作符合当下的行业竞争形势，进而助力于建筑事业全面发展。

简介：【摘要】：根据最新版住房和城乡建设部、国家发展改革委制定发布的《房屋建筑和市政基础设施项目工程总承包管理办法》【建市规〔2019〕12号】规定，工程总承包单位应当同时具有与工程规模相适应的工程设计资质和施工资质，或者由具有相应资质的设计单位和施工单位组成联合体。关于EPC工程总承包组织模式，设计单位和施工单位为主体发展工程总承包各有优势，也各有短板。无论是设计单位还是施工单位，都必须建立与EPC工程总承包业务相适应的组织结构、项目管理体系，配备与工程总承包业务相适应的总承包项目管理人才，才能取得长远的发展。笔者在2020年做为EPC项目经理全程参与了一个EPC工业厂房项目，对以设计单位牵头联合体项目的组织执行有一定的见解与认识，供从事EPC项目管理的同行参考。

简介：摘要：随着市场经济的不断发展，建筑信息的敞开化、经营状况的透明化，建筑工程施工企业的经营管理必须有所突破才能创造更好、更多的效益。在建筑项目管理中有效落实成本控制工作，不仅能够有效控制建筑成本投入，还能提高相关单位的管理水平，因此，相关单位应对该项工作保持重视，结合实际并有效落实各项措施，使其能够从建筑项目当中获得更高的收益。建筑施工企业提高成本管理水平和管理能力才能在市场上更有竞争力，才能使成本管理规范化、科学化，保证利润空间，推动企业健康前进。

简介：摘要：物质生活水平的稳步提高，对整个社会的建筑工程提出了更高、更具体的要求，刺激了工程项目建设管理工作的演变和创新，促进了整个建筑行业的发展。在此基础上，本文将以项目建设管理在建筑工程中的重要性为切入点，分析项目建设管理的原则，探索建设管理具体措施的创新，为行业发展提供理论支撑。

简介：摘要：通常来说，传统的数学课堂往往比较重视知识的发展与形成，关注数学思维的方法和逻辑能力的培养。小学数学为项目的学习应先对应项目的情境进行分析，引发学生参与小组的思考与讨论，分析合理的方法，创造性地解决问题，能够促进学生的心智和成长的转换，分析微项目学习在数学课堂的作用，以提升学生的学习能力，提高学生学习的主动性，释放学生的学习能力，从而促进学生的核心素养的养成

简介：【摘要】教育改革推动教学模式改革。传统的单学科知识教学模式已经无法适应当前教育的发展形式。跨学科项目化实践教学能够为学生提供更加完整的知识体系，帮助学生建立各学科知识间的联系，有效提高学生的实践应用能力，从而促进学生创新能力的发展。本文主要以乐器制造为例分析初中物理跨学科项目化实践研究的设计与实施，为初中物理跨学科项目化实践教学提出建议。

简介：摘要：在初中阶段的数学教学中，项目教学法的有效实施，有助于提高教学质效，并且对学生能力的形成也有非常明显的促进作用。关于初中数学项目化学习，老师要明确教学目标，合理设置项目，科学进行引导，真正发挥出项目化教学的优势作用。下文对此进行简要的阐述。

简介：摘要：近年来国家大力支持风电事业发展，陆续兴建了各种类型及规模的海上风电项目。但由于海上风电项目的位置特殊性、环境复杂性，安全管理不可忽视。目前很多企业在海上风电项目安全管理中积累了丰富的经验，但由于此类项目安全管理的覆盖面广，具体的实施中经常存在管理漏洞，影响了项目的顺利开展。基于此，本文重点分析了海上风电项目安全管理的相关要点，对实际工作具有指导与借鉴意义。

简介：摘要：将传统化学教学模式转变成化学项目式教学，让课堂教学更有针对性和目的性。先抛出一个任务或者问题进行导入，引导学生充分思考、分析，并动手操作、积极探索，提高探究能力和创新能力。项目式教学法还要求学生要与时俱进，时刻关注社会发展的动态、新闻时事，将各科内容灵活运用到化学学科中来，提高问题解决效率、提升化学核心素养。

简介：摘要：随着社会的进步，常规体育锻炼正在逐渐消失。许多学生都在家里看电影，玩电子网络游戏，以及各种颜色艳丽、形体栩栩如生的玩具。很少有人去进行室外体育锻炼。现在的学生就像温室里的花卉，他们不能忍受“日晒”的摧残，因此，传统体育活动成为他们进行体育运动的一种选项。它不仅可以让学生在玩乐中磨炼体魄，还能让其学到生存、沟通、竞赛、合作、创新等能力，而且组织方式灵活多样，不受时间、空气、场地和材料的限制。

简介：摘要：在工程施工中，施工管理可发挥显著作用，虽然目前施工企业已建立起相应管理模式，同时在一定程度上加强施工管理工作，但是依然存在诸多亟需解决的问题。施工企业应高度重视施工现场管理工作，从制度的优化、人才的配置、工作成果的检验等方面出发，全面加强现场管理，更好地平衡安全、质量、工期三者关系。基于此，本文主要分析了建设工程项目施工管理要点。

简介：摘要：清水混凝土具有绿色环保、观感及装饰效果好等优点，免除了后续抹灰、装饰等诸多工序，有效降低施工成本，缩短施工工期。但施工时需一次性浇筑成型，技术要求较高。为此，本文结合实际工程案例，针对建筑工程清水混凝土施工技术展开综合研究，阐述了原材料选择、配合比设计要点，分析总结了清水混凝土施工质量控制措施，为后续同类工程施工提供参考。