简介：同课异构活动是探索高效课堂教学模式的重要途径。所谓“同课异构”是在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容采取不同处理方式、不同教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教学个性，是继承和批判的统一，真正体现了资源共享、优势互补。同课异构活动可以引发参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短，提高教育教学效果，因此深受广大教师的喜爱。

简介：学校课题研究员小B为课题研究辛苦了一年．然而，课题最后的获奖靠的却是利益悠关的上司们的“运筹帷帷”……

简介：杰森在闲暇时打了个拇指结，他说这是最简单的结，也是打其他各种复杂结的基础。如图所示，拇指结一共只有3个相交之处，并且拇指结的末端在绳子上再次绕了2下（如图所示）。请问：现在拉一下绳子的末端，这个结会被打开吗？

简介：鲁迅与周作人是中国现代文学史上不容漠视的两座高峰。人教版中学语文教科书编造了鲁迅的《记念刘和珍君》．周作人写有《关于三月十八日的死者》（以下分别简称《记》、《关》）．把兄弟二人同一体裁同一题材的作品比较着看，可以了解两位作家思想性格的差异和文章风格的不同。

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简介：天使投资人，耶鲁大学MBA、芝加哥大学EMBA，前耶鲁招生官，亿元基金管理人，作家，MBA企业导师，这些都是陈睿潼的身份。多重角色，让陈睿潼高频度的奔波于北京、上海、香港等多个城市。“非常忙，非常忙，非常忙。”接受《留学》杂志采访时，她重复了三遍作为开场白。

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简介：长腿免子经常能看到火影迷们在“霍霍哈嘿”地比划着火影中的结印手势，看的是头晕目眩羡慕不己啊。于是，长腿兔子遍访高人拜师学艺，终于将火影中的各种结印手势学习明白，熟记于胸。这不，长腿兔子特意做了说明图片，与火影迷们一同分享，以后见面，大家可以切磋一下哦!

简介：给出了Quantic格同余的定义,研究了Quantic格同余、核映射以及商对象之间的关系,证明了Quantic格的又一同态定理.

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简介：在俄语学习和日常生活中，спать及其同根词是使用频率很高的一类动词。有些词除了本义之外，还有很多转义用法，我们拟对这类词的意义和用法进行归纳和总结，以期对俄语初学者有所帮助。

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简介：小朋友，请将2、3、4、6、7、10和11分别填入大圆上的小圆圈内，使每个大圆上四个小圆中的各数之和都是24，你能做得到吗？

简介：在这一阶段的学习里,我们接触到了一些虽然有'同义'但'用法'不同的词语。下面例举的几组还真有点迷惑性,建议大家在比较中辨析,在比较中使用。记住:有比较才有鉴别。【第一组】include,including,included1.include用作动词,意为'包括'。如:Thepriceforthehotelincludesbreakfast.旅馆的价格包含早餐在内。2.including有两种用法,即:(1)是充当include的现在分词或动名词形

简介：汪沟小学为王孝同老师提供了很大的才艺施展的平台,开展的＂非物质文化遗产进校园＂活动,广受师生欢迎;建立了烙画工作室,将葫芦烙画作为学校的校本课程,打开了全区乃至全市小学特长教育中的特艺传承之门。

简介：李佐同，男，1962年12月出生，黑龙江海伦人，内蒙古农业大学作物栽培学与耕作学博上，教授，现任黑龙江八一农星大学党委书记。1983年黑龙江八一农曝大学本科毕业后长期在黑龙江省农犀总局农业牛产第一线工作，曾任农星分局副书记、副局长、局长等职。2007年出任黑龙江八一农曝大学党委副书记。现兼任黑龙江省高等教育学会学生工作委员会副丰任委员。

简介：小讲座例1：鸡兔同笼，头共46个，脚共128只，鸡兔各几只？

简介：“同课异构”教学模式要求教师在教学实践中不断反思与优化，达到教学效果的最优化。实施“同课异构”教学模式，有利于打造高效课堂，促进教师专业化发展。