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  • 简介:[内容摘要]学习元素和化合物知识体系的一个单元。本课时主要探究二氧化碳性质,从本单元的知识结构来看,二氧化碳既联系到已学过的碳的单质,又联系到了碳酸,碳酸钙等重要的含碳化合物,同时也为一氧化碳的学习奠定基础。所以本课题内容为本单元的核心和纽带;2.教学目标:知识与技能:使学生掌握二氧化碳的物理性质,化学性质入其用途,并关注温室效应;过程与方法:通过老师演示和学生动手,培养学生的观察,动手,分析实验的能力;情感态度和价值观:学生通过利用雪碧来开展探究活动,感受“化学就在我们身边”,增强对化学的学习兴趣。

  • 标签: []  二氧化碳  性质  元素 化合物
  • 简介:摘 要: 氢氧化亚铁的制备是中学化学重点实验之一,由于氢氧化亚铁有比较强的还原性,极易被引入的氧气氧化生成红褐色的氢氧化铁,所以在制备氢氧化亚铁的过程对隔离氧气有较为严格的要求,本设计是针对这一要求对传统实验装置进行改进。

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  • 简介:摘要:从初高中氧化还原反应的课程标准、教材以及学情和教学方式等方面分析初高中氧化还原反应的差异。

  • 标签: 初高中 氧化还原反应
  • 简介:

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  • 简介:对教材进行再加工,例如调整授课次序,或将关联知识进行整合等,将会起到不-样的学习效果.将“铝的氧化物与氢氧化物”与“从铝土矿中提取铝”两课时有机整合,通过工艺流程探索铝的氧化物与氢氧化物的性质,既渗透了化学知识与工业生产的联系,又提高了课堂的效率.

  • 标签: 铝的氧化物 氢氧化物 工艺流程 铝三角
  • 简介:文章依据"最近发展区"原理和氧化还原反应概念的教学原理,设计了概念建构的教学过程,试图让学生经历概念建构的过程和思维方法,主动建构概念。

  • 标签: 最近发展区 氧化还原反应 设计
  • 简介:摘要:初高中可以衔接的知识点就尽早衔接,便于学生理解化学概念,把氧化还原反应理解透彻。考虑到学生的接受能力,等学习了化合价的知识和碳的化学性质后,从元素化合价升降的角度讲解这个知识。然后补充适量练习,巩固对氧化还原反应的判断,以及氧化剂和还原剂的理解。这样安排,理解力强的学生能很快理解,有利于学生从一开始就对氧化还原反应有一个清晰且科学正确的认识,即使当时难以接受,学生可以避免接受不太准确的知识。避免了在初中先入为主,到高中阶段难以纠正这个概念的麻烦,也有利于初高中知识的无缝衔接,让此知识在初中阶段就一步到位。

  • 标签: 氧化还原反应 得氧失氧 化合价升降
  • 简介:银镜反应是醛类物质的典型性质,是中学阶段学生必须掌握的内容,也是高考的热点和重点内容。但在现行教材中,银镜反应实验完毕后,洗去残留银的公认的实验方法是用浓HNO3溶液洗涤。原因是在学生已经掌握物质中,只有浓HNO3溶液能与银较快地反应。但是该反应会产生较多的NO2气体,会污染环境,严重影响师生的身体健康。

  • 标签: 银镜反应 绿色实验 过氧化氢 HNO3 中学阶段 污染环境
  • 简介:设计了一套制备二氧化硫漂白性实验的密闭性实验装置,该装置操作简单、现象明显,可防污染,非常方便教师演示或学生分组实验。

  • 标签: 二氧化硫 漂白 实验装置设计
  • 简介:本文介绍了氧化还原方程式的两种基本配平方法氧化数法和离子—电子法。利用这些方法可以比较容易地配平氧化还原方程式,特别是离子方程式,有利于提高教学质量。

  • 标签: 氧化还原方程式 配平 氧化数法 离子&mdash 电子法
  • 简介:人教版高中化学第三册(必修加选修)第三单元第一节重要的氧化剂和还原剂有一个实验,现摘录如下:【实验3—2】……将上层清液(硫酸亚铁溶液)分别装入两支试管中。在其中一支试管中加入溴水,振荡,观察有什么现象发生?在另一支试管中加入2滴KSCN溶液,观察现象。然后再加入几滴浓硝酸,观察,溶液颜色有什么变化?……

  • 标签: 氧化剂 浓硝酸 实验 硫酸 溶液颜色
  • 简介:摘要:化学是一门以实验为基础的科学。化学课是以实验为基础的。化学实验是学习化学最有效的方法,也是创新的基础。因此,作为一名化学教师,应该创造教学条件,做好实验。化学实验是通过直观、丰富、精彩的变化吸引学生的眼球,学习化学知识具有极大的兴趣。通过对实验现象的观察和总结得出正确的结论。但是在教材上常规的演示实验有些稍不粗心。因此,为了让学生更好的学好化学,在长期从事化学学科教学基础上,为了更好的达到教学效果,更有效地进行后续教学。为了实现简化操作、节约用药和工艺安全性的实验方法,利用生活用品和实验原理,对二氧化碳的制备及性能实验进行了创新。

  • 标签:   二氧化碳的制取和性质 塑料矿泉水瓶 紫色石蕊纸花 蜡烛
  • 简介:

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  • 简介:氧化还原反应在高中化学中既是重点,又是难点;既是易错点,又是易混点,还是高考的热点.因氧化还原反应牵涉的概念比较多,故学生都觉得较难以理解,更别说综合运用了.

  • 标签: 氧化还原反应 移情 电子 高中化学 概念比较 综合运用
  • 简介:摘要本文结合某材料有限公司五十万吨氧化铝施工项目,对氧化铝施工重点环节工序采取的预防措施,氧化铝施工工程质量保证措施,以及工程质量保证体系进行了阐述,保证工程质量和施工安全,以及施工工期及合同目标的实现,为同行进行参考。

  • 标签: 氧化铝 施工质量 管理措施
  • 简介:摘要在目前的社会发展中,水污染问题越来越严重,影响范围越来越广,积极进行水污染处理必要性愈加突出。从现实水污染的具体处理工艺来看,高级氧化法进行污水处理具有高效性、彻底性和普适性,且具体的方法具有可选择性强的优点,所以在实践中推广利用高级氧化法对于当前的污水处理工程而言有非常突出的现实效益。本文对当前污水水处理实践中主要利用的高级氧化法做具体分析,旨在明确各种高级氧化法的具体应用,从而为技术应用实践提供帮助和指导。

  • 标签: 高级氧化法 污水处理 应用
  • 简介:本文介绍了一种在实验室中利用火花放电,模拟闪电这一自然现象,成功将空气中的氮气还原为二氧化氮的方法实验,并对其最佳实验条件进行了研究。

  • 标签: 火花放电 二氧化氮
  • 简介:摘要氧化铝生产中主要包含烧结法、拜耳法及拜耳烧结联合法等流程,目前氧化铝生产中常用方法之一的拜耳法,其工艺更为简单,生产成本低、产品质量高,远比其他生产方法更优异。随着能源价格的日益增长,众多氧化铝企业也逐渐对节能降耗予以了高度重视。鉴于此,本文主要分析拜耳法生产氧化铝工艺的蒸发技术。

  • 标签: 拜耳法 氧化铝工艺 蒸发技术