简介:【摘要】目的:探究心脏搭桥术围手术期患者应用整体护理干预的效果。方法:选择本院2021.05——2022.05临床就诊者作为研究对象,均为接受心脏搭桥术治疗病人共计50名,通过数字双盲法平均分组观察予以围手术期护理方案,每组25名分别命名常规组、实验组。常规组患者接受常规护理,实验组患者接受整体护理干预。为确定围手术期护理效果,对比ESCA、QLI评分、并发症发生率。结果:相较常规组,实验组ESCA、QLI评分更高,P<0.05。相较常规组,实验组并发症发生率更低,P<0.05。结论:心脏搭桥手术下患者的围手术期护理推行整体护理干预,有利于提高患者生活水平,建议应用。
简介:摘要:目的:探讨脂肪抽吸联合腹壁整形术的围术期护理,降低术后并发症的发生率。方法:将腰腹部脂肪抽吸及腹壁整形术联合应用于52例患者,并在围术期进行精心专业护理。结果:患者腹部形态明显得到很大的改善,手术切口小、隐蔽,无血肿发生,无脂肪液化、脂肪栓塞等严重并发症发生。结论:围术期的护理过程是影响脂肪抽吸联合腹壁整形术手术成败的重要因素,52例患者治愈出院。
简介:【摘要】目的 分析护理干预在冠心病介入治疗并发低血压的预防的效果。方法 选择2020年3月至2022年3月于本院接受冠状动脉介入术的冠心病介入治疗360例为研究对象,结合患者干预方法差异性分成对照组、观察组,各180例。对照组术后接受常规化护理,观察组在此基础上接受针对性护理。对比两组护理效果。结果 两组干预前HAMA评分和HAMD评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,和对照组相比,观察组HAMA评分和HAMD评分明显更低,差异有统计学意义(t=80.052、82.390,P0.05);干预后观察组VAS评分比对照组低,差异有统计学意义(P
简介:目的:研究优质护理干预在冠心病心绞痛患者中的临床应用效果评价。方法:随机数字表法抽取医院2017年4月至2020年4月期间就诊的500例冠心病心绞痛患者进行研究。采用随机抽签分组法,分成对照组(250例)和观察组(250例)。对照组实施常规护理,观察组实施优质护理,收集两组患者在结束护理干预后的满意度差异及生活质量。结果:两组患者的护理满意度分别为观察组234例,占比93.60%和对照组188例,占比75.20%,差异有统计学意义(P<0.05);出院前,观察组患者SF-36生活质量改善效果整体优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者发生不良反应8例,占比3.20%,对照组患者发生不良反应34例,占比13.60%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的舒张压(83.24±9.33)mmHg、收缩压(79.87±6.39)mmHg、心率(83.29±9.45)次/分,各项指标更加接近标准水平,且患者每周的心绞痛发作频率明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理干预在冠心病心绞痛中临床应用效果显著,能有效提升生活质量,提升临床疗效。且患者对该护理满意度较高。
简介:【摘要】目的 分析健康教育理念的应用效果,明确其对冠心病护理教学质量造成的影响。方法 选择我院22名实习生,其实习时间都处在2021年1月到2022年1月内。运用抽签法进行分组,使实习生成为两个小组,组名分别是对照组和观察组,每个小组包含的人数有11人。参照组别,以不同方式对两组进行教育。通过传统方式教学对照组,并通过健康教育理念教学观察组。结果 在考试成绩中,观察组各项分数都高于对照组;在教学质量满意度中,观察组表示满意的人数更多。结论 健康教育理念效果显著,其可以提升实习生对理论知识的掌握程度,加强其实践技能,且可以提供实习生对护理教学质量的满意度,所以可以推广使用这种教学方法。
简介:摘要:目的:探讨采用介入治疗冠心病后采用心脏康复护理的效果。方法:选取本院接受介入治疗的冠心病患者100例纳入2020年5月1日开展的护理研究中,研究闭环时间为2022年5月1日。在对所选患者治疗后,主要以心脏康复护理为主要护理方法,按照实验开展的要求,将所选患者进行分组,采用常规护理和心脏康复两种干预手段,分别作用于参照组和研究组。结果:护理后对两组患者的心肺功能指标进行检测,研究组完成数据统计后发现,本组各项指标与参照组护理后的数据相比,存在明显的优势,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论:采用介入治疗的冠心病患者,在治疗后应用心脏康复护理方法,能够有效地提高患者的心肺功能,对其生活质量提升有着积极作用。
简介:摘要: 目的: 探究 健康教育在冠心病护理中的临床应用效果。 方法: 择取 于本院诊治的冠心病患者 68 例,病患纳入时间自 2018 年 4 月 ~2019 年 4 月。根据护理内容不同分组为参照组、研究组,给予参照组常规护理服务,研究组则同时强化健康教育。经干预后组间比较两组冠心病患者的情绪、生活质量、满意度等情况。 结果: 研究组病患 HAMA 、 HAMD 评分显著低于参照组,认知度、 SF-36 评分显著高于参照组,护理总满意率 97.06% 显著高于参照组 82.35% , P<0.05 。 结论: 强化健康教育能有效提升冠心病患者的情绪、疾病认知及满意度。
简介:【摘要】目的:探讨分析优质护理在冠心病患者的临床护理中的应用效果。 方法:选择我院 2017 年 10 月 ~2018 年 12 月期间收治的 90 例冠心病患者为本次研究对象,将所有患者随机分为对照组和研究组,各 45 例,对照组患者采用常规护理,研究组患者采用优质护理,观察两组患者护理效果,并对数据进行分析统计。 结果:两组患者在采取不同的护理方式后均取得一定效果,但 研究组患者护理效果明显优于对照组 (P< 0.05)。 结论:在对冠心病患者实施临床治疗和护理时,通过采用优质护理的护理方式,可显著提高临床疗效,进而提高患者生活质量,在临床上有较高使用价值。
简介:【摘 要】 目的:探讨冠心病临床护理中应用新型健康教育护理模式的价值。方法:选取本院心内科2018年5月至2020年5月收治的60例冠心病患者为研究对象。经随机数表法,将所选60例患者分为研究组与对照组,给予对照组传统型健康教育护理干预,给予研究组新型健康教育护理干预,分别比较两组患者的情绪变化和疾病认知情况。结果:护理后,研究组患者的SAS评分为(32.45±3.58)分,SDS评分为(27.68±3.46)分,明显低于对照组的(49.56±4.72)分和(45.48±4.08)分,P
简介:对76例经桡动脉途径介入治疗冠心病患者实施术前、术后的观察及护理进行总结。认为经桡动脉途径介入治疗冠心病的方法能有效地预防介入治疗并发症的发生、减轻患者的痛苦、缩短患者的住院时间、减轻护理人员的工作量。
简介:摘要:目的:探讨冠心病护理服务中优质护理服务措施的应用效果。方法:选取2019年1月-2019年12月在我院进行冠心病治疗的患者32例为研究对象,在为患者提供优质护理服务前,为患者提供常规护理服务,对优质护理服务实施前后32例患者各项指标进行评估和记录,分析优质护理服务措施对冠心病患者的作用。结果