简介：摘要目的探讨围产期保健对产后恢复的影响。方法从本院2014年6月～2015年5月收治的足月孕产妇中随机选择100例进行研究。结果观察组的心理问题发生率为12%，显著低于对照组的40%，（P＜0.05）；产后恢复各项指标观察组均显著优于对照组，（均P＜0.05）。观察组并发症、乳房情况及婴儿产后情况方面与对照组比较差异显著，（P＜0.05）。结论对孕产妇实施系统规范的围产期保健可有效减少孕产妇分娩后的心理问题，提高产后恢复水平，保证母婴健康。

简介：摘要围绝经期是女性由生育期进入老年期的过渡阶段。围绝经期女性的生理功能逐渐衰弱，卵巢功能衰退，体内雌激素的分泌也逐渐减少，引发了一系列身体和生理上的健康问题，因此女性围绝经期的健康问题应引起重视。本文主要从女性围绝经期的主要表现以及对女性健康影响因素的分析，探讨围绝经期女性保健的有关措施，帮助女性安全度过围绝经期。

简介：摘要目的指导社区更年期妇女提高健康水平和生活质量；方法列举更年期妇女常见的健康问题，对更年期妇女的社区保健提出建议；结果更年期妇女是一个应该重视并加强健康指导的群体，社区保健服务应对更年期妇女的生理和心理健康给予更多的关心关注；结论对更年期妇女需要加强以社区为基础、以家庭为单位的综合性卫生服务。开展更年期妇女社区保健和康复服务，对妇女更年期症状的改善和预防更年期疾病，并提高其生活质量有着重要的意义。

简介：摘要目的分析与探讨健康教育在儿童保健门诊应用的护理效果及相应的护理手段。方法根据随机抽样的原则与标准，选取2013年10月10日—2014年10月10日在我院儿童保健门诊进行治疗的120例儿童患者作为此次临床实践研究的对象。在这120例儿童患者当中有60例是采用常规的护理模式，这组称为对照组；另外的60例儿童患者在护理过程中辅助健康教育，此组称为分析组。然后将对照组和分析组患者的护理效果进行对比，统计与分析两组患者的护理效果、健康教育知识普及程度以及患者、家属对护理工作的满意度。结果分析组的60例患者的整体护理效果比较好，护理工作的质量、健康教育知识普及度以及患者、家属对护理工作的满意度远远高于对照组。结论健康教育在儿童保健门诊应用的护理效果较好，明显的提高了患者的满意度。由此可见，在儿童保健门诊护理工作中应用健康教育是一种值得广泛运用与推广的临床实践方法。

简介：摘要本文从中医将人群体质分为九种基本类型作为切入点，指导大家进行养生保健，提出让人们通过认识自己的体质来预防疾病发生的全新观点和可操作的方法，根据体质学说树立养生保健的理念，为人们进一步做好养生保健护理开辟了便捷可行的途径。

简介：摘要目的分析口腔保健对于防治妊娠期龈炎的临床疗效。方法选择2005年1月?—2010年1月妊娠期不超过三个月，妊娠后初次因口腔疾病来河南省开封市口腔医院就诊的患者30人，随机分为两组，组一（接受口腔保健宣教且进行必要的牙周治疗），组二（接受口腔保健宣教，但未进行牙周治疗）。比较两组五个月后患者的牙周情况。结果两组的菌斑指数（PLI）、牙龈指数（GI）差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论妊娠期口腔保健可有效防治龈炎及改善口腔健康水平。

简介：摘要目的分析小儿营养不良的健康教育及保健方法。方法研究对象选择我院2014年6月至2016年6月期间，收治的80例小儿营养不良患者，随机将其分为两组，对照组（药物治疗）、试验组（药物治疗+健康教育及保健）各40例，观察比较临床治疗效果。结果试验组患儿干预后，不良习惯纠正、健康知识、健康行为规范率分别为85.0%、92.5%、90.0%，高于对照组的65.0%、75.0%、70.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿营养不良在临床治疗期间，加强健康教育及保健具有积极意义，有利于丰富知识、规范行为，值得临床推广。

简介：摘要目的为提高早孕期孕妇的心理健康状况。方法根据孕早期出现的各种心理问题，社区妇保人员对其进行“面对面”、“一对一”的心理健康疏导；观看孕妇学校课程；开展孕妇热线电话咨询等等。结果孕妇在生理和心理上得到了安抚，各种不良情绪得到缓解，从而降低孕期心理障碍的发生率，有效提高孕期保健质量。

简介：摘要针对我市民营托幼机构卫生保健工作存在的问题，探讨托幼机构卫生保健管理方法，确保儿童健康成长。

简介：摘要目的探讨交流产褥期妇女的护理体会。方法回顾性分析2011年1月～2011年12月在我院妇产科分娩的160例产妇的临床资料。结果通过对产妇进行观察和护理，促进了产妇早日康复。结论产褥期妇女存在着许多健康问题，通过加强产褥期护理、健康宣教和心理辅导，对产妇康复起到较好的作用。

简介：摘要目的探讨分析基层健康服务对幼儿早期保健效果的影响。方法对2013年1月至2015年1月期间的50例幼儿实施早期保健健康服务，作为观察组，主要包括健康教育、饮食指导、运动锻炼、建立健康档案；并且选取同期50例幼儿实施常规早期保健，作为对照组。观察对比两组幼儿的体格发育情况与智能发育情况。结果观察组幼儿的体格发育情况与智能发育情况均要优于对照组，组间对比差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论在幼儿早期保健中加强基层健康服务，可以有效促进幼儿的体格发育与智能发育，对实现幼儿的全面成长有着积极意义，值得推广应用。

简介：摘要近视是临床常见的屈光系统功能异常，其可导致眼内成像在视网膜前方，因而视网膜成像模糊不清，导致患者只能看清近处事物。近视眼对人的视功能危害较大，且会明显降低患者生活质量，必须进一步提高近视眼防治水平。为此，本文对近视眼发病因素及预防保健方式进行了综述研究，现报道如下。

简介：摘要摘要目的分析社区护理保健护理对儿童早期发展的影响，为儿童保健护理工作提供参考。方法收集自2014年7月—2016年11月在我院参加亲子保健活动的178名健康儿童进行分析，将所有研究的健康儿童随机分为两组，对照组89名，常规护理；观察组89名，常规护理基础上进行社区护理保健护理，记录和比较所有健康儿童在进行护理后的儿童体重、身长等体格发育状况以及儿童个人社交、认知、语言、运动评分状况。结果观察组健康儿童在进行护理后的儿童体重、身长等体格发育状况以及儿童个人社交、认知、语言、运动评分状况均优于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论对健康儿童在进行社区护理保健护理后，能提高儿童的体格发育状况以及智力、社交状况，临床价值大。

简介：摘要目的浅谈老年高血压病的用药和保健。方法通过对老年人高血压的特点和老年人用药特殊性，阐述老年人高血压病的合理用药类型和健康保健教育。结果通过老年人高血压的特点和老年人用药特珠性,阐述了老年人高血压病的用药与保健,对及时治疗和有效预防高血压有较现实意义。结论老年高血压不仅发病率高，且为老年人心血管事件最重要的危险因素，与中青年高血压比有更高的病死率和病残率。积极降压治疗、合理用药和健康保健教育可显著降低老年高血压病人脑卒中、心血管事件及老年痴呆的发生率和病死率。

简介：摘要目的探讨小儿保健中采用热水擦摩背脊的应用效果。方法将本儿童保健门诊中接收的200例健康小儿作为研究对象，给予对照组常规保健方案，观察组施加热水擦摩背脊，对比两组小儿的发病率情况。结果两组小儿经不同保健后，对照组发病率以35.0%明显高于观察组的7.0%（P＜0.05）；发病以佝偻病、贫血以及营养不良最为常见。结论小儿保健中采用热水擦摩背脊后，可有效降低小儿发病率，改善其体质状况，效果显著，值得推广。

简介：摘要目的调查分析0～3岁流动儿童保健现状，为有关部门制定相关政策提供理论依据，推动流动家庭对子女保健情况的关注。方法采用随机对照分组实验的方法与问卷调查的方法调查分析，在我市个大广场随机对有家长带领的儿童（主要是流动儿童）进行问卷调查总计300例，从中挑选出0～3儿童230例，再从230例中随机挑选出本地儿童80例设为对照组，流动儿童80例设为实验组，对其保健状况进行分析。结果实验组儿童保健现况不如对照组，实验组患病率、意外伤害率、营养不良率、蛀牙率等儿童保健情况均高于对照组。结论流动儿童保健现状不容乐观，亟待相关部门呼吁社会对其进行关注，关爱流动儿童身体健康。

简介：摘要随着社会老龄化的到来，探讨社区老年人的口腔健康及保健措施已经成为基层口腔科医生的一项新的工作任务。通过正确地掌握社区老年人的口腔健康问题并进行采取适当的口腔保健措施，改善老年人的口腔健康，使老年人延年益寿。

简介：摘要目的探讨健康教育对社区预防保健起到的作用，承前着社会的发展，引发疾病的原因越来越多，据调查发现有45.1%致病原因是由于不良的生活习惯引起的。在社区进行健康教育对预防保健起到关键作用。在社区进行健康教育的同时要考虑到疾病的针对性，人群的接受方式。同时应该加强对弱势群体的健康教育，帮助弱势群体恢复信心，可以走出自己狭小的空间，使健康教育更全面地服务人类。

简介：摘要目的了解婴幼儿阶段接受儿童保健对其行为发育的影响状况。方法一般资料纳入本院门诊2014年—2016年期间收治婴幼儿对象80例相关临床数据，随机数字表方式将婴幼儿分为对照组（常规体检）和观察组（指导家庭实施针对性儿童保健），各组有40例。对婴幼儿各项指标观察后归纳儿童保健干预行为对其行为发育影响。结果分别在婴幼儿干预前后各项行为指标（大运动、精细运动、适应能力、语言、社交行为）进行评估，提示观察组婴幼儿在保健干预后各项指标所得数据明显优于对照组，组间各项数据统计学处理表示P＜0.05。结论通过门诊指导婴幼儿家长在家庭进行针对性儿童保健行为，更有利于婴幼儿的行为发育，保障其健康成长，对家庭和社会均有积极意义，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨研究围绝经期的妇女保健方法。方法选取2012年10月～2013年8月参与调查研究128例围绝经期的妇女作为研究对象，使用随机数字表的方法随机分为两组，观察组采用综合健康教育方法，对照组采用一般健康教育方法，对比观察两组妇女干预一年后的生活质量。结果观察组妇女健康教育一年后，主观幸福感更高，为（147.94±11.55）分，其生活质量更优。两组妇女各项指标比较差异显著(p﹤0.05)，差异有统计学意义。结论对围绝经期的妇女给予综合健康教育，能有效提高生活质量，增强其幸福感。