简介:摘要:目的:探讨焦点式心理护理联合针对性护理在重症胰腺炎护理中的应用效果。方法:选取我院收治的重症胰腺炎患者共90例进行本次研究分析,时间为2020年10月-2021年10月,将其随机分为对照组和观察组,每组45例,对照组行常规护理,观察组行焦点式心理护理联合针对性护理,对比两组效果。结果:观察组的生理功能、心理功能、社会功能、物质情感等生活质量得分高于对照组,且患者的临床症状消失时间低于对照组,(p<0.05)。结论:焦点式心理护理联合针对性护理具有较好的效果,将其用于重症胰腺炎护理能起到较好的改善,促进患者生活质量得分,值得推广。
简介:摘要:目的:探究正向反馈式心理护理对颅内动脉瘤介入术患者疾病不确定感的影响。方法:选择我院2023年3月-2024年3月收治的行介入手术治疗的颅内动脉瘤患者100例,随机分为两组,对照组50例患者,对该组采用常规护理方法;实验组50例患者,对该组采用正向反馈式心理护理干预。两组患者均接受护理后,比较并分析两组患者的RC-MUIS评分。结果:护理前,两组患者的RC-MUIS评分对比,无统计学意义(p>0.05);护理后,实验组患者的RC-MUIS评分高于对照组(P<0.05)。结论:对颅内动脉瘤介入术患者进行正向反馈式心理护理,可以提高护理人员的护理质量,进而改善患者的疾病不确定感,改善患者的心理状态,值得临床推广。
简介:摘 要:目的:探讨分析协作式无缝隙全期护理模式在内镜下胃息肉切除术患者中的应用效果。方法:随机选择2020年5月~2021年10月本院收入治疗且开展护理干预的80例内镜下胃息肉切除术患者。依据护理干预不同分组,每组40例。参照组实施常规护理;研究组在常规护理基础上给予协作式无缝隙全期护理干预。结果:两组生活质量评分比较见表3。研究组生活质量评分高于参照组;两组护理满意度比较:与参照组比较,研究组患者护理满意率显著高于与参照组。结论:协作式无缝隙全期护理模式应用于内镜下胃息肉切除术患者,可改善患者心理健康状态,减少术后并发症发生,提高患者生活质量,促进术后恢复,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨临床案例式教学结合成果导向教育(Outcome-based Education, OBE)理念模式在淋巴瘤病理技术课程教学中的应用效果,通过对比传统讲授式教学方法,评价该教学模式对学生学习成效的影响。方法:选取2023年1月至2024年1月期间参加病理技术课程的80名学生作为研究对象,随机分为两组,每组40人。观察组采用临床案例式教学结合OBE教育理念模式,对照组采用传统的讲授式教学法。通过理论考核、技能操作考核、学生满意度调查等多种评价方式综合评估教学效果。结果:观察组学生的理论考核成绩显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组学生的技能操作考核成绩也优于对照组。此外,观察组学生对教学满意度的评分明显高于对照组。结论:临床案例式教学结合OBE教育理念模式能够有效提高病理技术课程的教学质量,增强学生的理论知识掌握和实践技能水平,同时提升学生的学习满意度。
简介:【摘要】目的:探讨不同术式治疗脑出血的安全性及其对神经功能、炎性反应的影响。方法:将2020年11月-2021年12月本院收治的84例脑出血患者随机分为对照组(n=42)和研究组(n=42),对照组予以开颅血肿清除术治疗,研究组予以微创颅内抽吸术治疗,比较两组神经功能指标、炎性指标及并发症情况。结果:研究组术后脑卒中量表(NIHSS)评分及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)水平均较对照组更低(P<0.05);研究组并发症发生率较对照组更低(P<0.05)。结论:微创颅内抽吸术治疗脑出血可有效改善患者神经功能及炎性水平,且安全性高。
简介:【摘要】目的:观察互动式健康教育规范初诊老年2型糖尿病患者胰岛素注射的效果。方法:我院2018年3月-2019年3月收治的68例初诊老年2型糖尿病患者为本次研究对象,按照是否行互动式健康教育规范将所有患者分为对照组(
简介:摘要:目的 分析和研究封闭式负压引流联合功能锻炼对难愈性下肢静脉溃疡的临床应用效果。方法 以2020年2月至2021年2月为研究时段,择取80例难愈性下肢静脉溃疡患者均分后,对比封闭式负压治疗(对照组)与封闭式负压引流联合功能锻炼治疗(实验组)的临床疗效。结果 对照组的总有效率(85.00%)明显低于实验组(95.00%),差异具有一定的科学研究意义,P值小于0.05;实验组治疗后的创面愈合率(87.50%)显著高于对照组(75.00%),两组对比具有一定的差异,差异具有一定科学研究意义,P值小于0.05。结论 在治疗难愈性下肢静脉溃疡中应用封闭式负压引流联合功能锻炼,取得了明显的临床疗效,能够有效提升伤口的愈合率,值得在临床中推广与应用。