简介:中国近代建筑转型表现为三种面相:一是科学话语引介,包括引入学科术语,以工程学、材料学、力学为理论基础的建筑学著作;二是制度建设,通过大学专科教育课程及留学培养本土建筑人才,并使建筑经营机构法人化、建筑法规西方化、建筑经营契约化等;三是民族话语的兴起,如中山陵。从清末新政到北洋、南京国民政府的多重制度变革,促成了由传统营造向近代建筑转型的第一步。其中所暗含以"科学""进步"为核心的西方话语始终影响着后续建筑师构建"现代中国"这一想象图景的进程。
简介:1854年,库尔贝[GustaveCourbet]创作了一幅名为“偶遇”(TheMeeting,又名“你好,库尔贝先生”)的作品,作为库尔贝“七年创作生活”中的写实主义佳作,这幅作品一直被误认为不过是户外写生而已,为数不多的国内外研究大都关注于作品的图式运用与引发的舆论纷争,未能真实还原事件背景,也未能将其纳入到库尔贝写实主义艺术体系的发展脉络中加以考量,从而使这幅作品长期为人忽视。
简介:改革开放迎来了强调个性的现代艺术潮流,在东西文化的冲突中,当代中国画坛正步入表现形式多样化的过程,不可回避地面对如何向现代蜕变的课题。美展评价的争议:理论界众说纷纭互相矛盾的观点;画家思想的混乱与茫然;仓促无序的运作等种种现象,显示了当代中国画家所面临的先所未有的困惑:如何在这种复杂的情况下,正确把握自己学习的范围和形式探索的方向而趋于现代?笔者在此想借西方现代心理学的观点,从新的角度来剖析这一课题,以求有助于我们更为有效自觉地尊重自己的个性价值,顺应自己的思维模式的可能潜力,来架构扩展自我的个性化表现语言。
简介:教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂加血的中心环节.是一项设疑、激趣、引恩的综合性教学艺术。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而展示教师的教学艺术,显示教师的教学魅力。因此教学要重视课堂提问的艺术性,充分发挥课堂提问的效能。那么,怎样优化课堂提问才能达到较好的教学效果呢?
简介:影像模糊化的表现手法作为当代艺术的重要手法之一,在当代画坛发挥着日益重要的影响作用,影像模糊化绘画从欧洲的里希特开始到现今的东西方新锐的画家,从形式和表现手法上经历了很多的革新。本文归纳和总结了九种主要的表现形式和手法,研究它们的表现技法及对观者的心理效应。
简介:当前,随着知识经济的到来和全球经济一体化的形成,中国的高等院校美术教育,正酝酿着重大的变革和调整。在机遇与挑战面前,以什么样的眼光看待我国现有的美术教学体系,从而对其存在的弊端进行改造、并促成美术教育体系的转型,这是我们必须思考的问题。
简介:高等设计教育国际化包含的向度包含了大学的设计教育一系列的国际化活动,如学生和教师的现代设计学术流动,校与校之间的现代设计友好交流,国际设计项目合作,国际设计学术学程和研究活动。它也包含到其他国家设计思想的传播教育,可以是面授的形式也可以是幕课或远程教学的形式,更进一步是到国外开设分校的形式[1]。
简介:为了适用新课改的需要,在数学课教学中要灵活运用不同的教学法,最大程度地开发学生的潜能,培养学生的创造性思维。学生是学习的主人,我们要放手让学生自己发现问题、自己探究、自己推导公式、自己归纳结论、自己探索创造。当然,这里的放手决不是放任自流,否则,学生得到的将是一些肤浅的、支离破碎的知识,在充分相信学生的能力,充分放手的同时,多在“导”字上下功夫,讲究“导”的艺术,教师“导”得好,学生的聪明才智才能得到充分的发挥,真正驾驭学习,成为学习的主人,才能为学生自主学习添活力。
简介:手机作为移动的信息接收终端已经深深的融入了人们的生活且正在逐步改善人们的生活方式。如何使人与手机的交互更加符合人的实际体验或人性化,必须要从人的实际心理需求出发进行设计。
简介:自20世纪80年代以来,全球化已经成为了当今世界最为热门的话题之一,传统国际政治中所谓的第三世界国家、非西方世界、南方国家、南北对话、新殖民主义等术语似乎开始被全球化所取代。所谓的“全球化”这一术语意味着新的时期全球联系的不断增强,以及人类社会发展在全球层面上的意识一体化,以及国与国之间在政治、经贸、文化等方面的密切联系和相互依赖。
简介:创《国画家》名牌优势实施立体化发展战略本刊记者编者按:《国画家》是中国美术家协会中国画艺术委员会与天津人民美术出版社合编的中国画双月刊。几年来,发行量一直居全国同类刊物的前列。据说,近期他们正在制订并实施期刊立体化发展战略,一个以《国画家》命名的全国...
简介:本文围绕当今城市经济“同城化”问题,对城市设计“多元化”理论进行了深入的分析和论述,指出城市设计“多元化”的意义在于发展中保留和传承地域文化、民谷传习、民居形式,建立超“形”与“意”相统一的城市设计创新理念。
简介:新媒体时代中传统标志的功能被削弱,品牌传播的手法更加多样化,围绕标志展开的设计不再是唯一的传播手段,因此"去标志化"的趋势逐渐形成,需对新媒体时代中的"去标志化"趋势进行分析,探索与时俱进的品牌设计表现技法。
简介:工业遗产景观是具有历史的、社会的、科技的、美学的、建筑的或科学价值的工业文明遗存,它具有现实的或潜在的遗产价值,既包括对这些遗存的自然要素和人工要素进行规划、改造与重组后所形成的具有新的功能和意义的自然景观环境与人文景观,也包括具有上述价值的工业生产活动遗留下来的未经人为改造的景观环境。
简介:当前,世界各国都十分关心老年人的住行问题,并提出了各种设计方案。对我国老人住区实态调研中发现,老年住区标识环境不健全,缺乏专业细化设计,这给视力和应变能力退化的老龄人群带来许多隐患和不便,也严重影响老年人生活质量。尽早研发我国老人住区标识景观系统,是进入老龄化社会阶段的必然需求。
简介:蓬勃发展的书法日益呈现出愈来愈丰富、愈来愈多元、愈来愈繁复、愈来愈新奇的局面,这当然是好事,但也因此带来了欣赏评判的困惑和迷茫。书法何为“好”,何为“差”?何为“优”,何为“劣”?何为“高”,何为“下”?众说纷纭,难以定夺。甚至美丑判断,大相径庭,争执不休,纠缠不清,颇有“乱花渐欲迷人眼”,不知何处渡迷津的味道。
简介:□1998年11月12日,应江泽民主席邀请来华访问的南韩总统金大中先生结束了他在北京大学热情洋溢的讲话后,陈佳洱校长当即将陈玉龙先生的书法作品”翰逸神飞”作为国礼赠送给总统。现为北大东方学系教授、北大书画协会会长的陈玉龙先生,1921年生于江苏镇江,5岁始习书法,曾师从民国书家许学源先生,晚年自号“北固山人”,著有《中国书法艺术》等。□1999年4月1日,由江苏省国画院书法研
简介:本文以“文革”平面设计艺术为切入点.来整理和分析“文革”期间一切和视觉有是的文化.由“文革”时期平面设计艺术中符号化的构成形式来审视“文革”中传统绘画和大众视觉艺术形武之间的关系,将美术与设计两者统一纳入到“视觉识别系统”的语境里,从而有助于总结归纳最能代表“文革”的典型视觉形象。
简介:随着经济的发展和生活水平的提高,人们对家居环境的要求越来越高。而如何能得到轻松舒适的居住环境,营造出一种和谐的人性化居住语境,是当今家居设计界的共同目标。
简介:一.美术教师专业化发展的现实需要教师专业化发展是当今世界教育改革、教育可持续发展的前沿课题。进入20世纪90年代以来,教师发展逐渐成为教育改革的核心要素,甚至被视为“是学校与教学革新的心脏,它能最大程度地重建和振兴一个国家的教育希望。”。美术教师作为整个教师群体的一部分,其专业化发展趋势以及相关研究具有教师专业化发展的共性特征,同时,这个群体的专业化发展又受美术学科特殊性的影响,有其自身的特点。
中国近代建筑早期转型的三种面相(1910-1928)
《偶遇》 库尔贝写实主义艺术的转型历程与理想诉求
当代中国画家个性化表现的可能——从现代心理学角度对探索学习和多样化表现的思考
优化课堂提问
心理经验的“再现”——当代绘画影像模糊化表现手法研究
集体无意识化的中国美术教育
高等设计教育改革框架与国际化策略发展研究
新课程理念下多样化的数学教学法刍议
试论手机交互界面设计人性化的实现途径
差异世界——分裂的全球化与当代艺术的视角
创《国画家》名牌优势 实施立体化发展战略
设计重在传承--关于城市设计“多元化”的理性思考
品牌形象设计中“去标志化”趋势的案例研究
分析形式美在工业遗产景观中的多元化体现
老人住区室内外标识景观的人性化建构
格式的多元化与标准的两重性
信息网页
论“文革”平面设计艺术中符号化的构成形式
论当代家居设计在人性化语境下的个性表达
“艺术家教师”对美术教师专业化发展的启示