简介：交际法语言教学的目的在于提高学生的语言交际能力,而交际能力、社会语言能力和语言交际能力的掌握程度直接影响着交际效果.本文通过对语言策略能力的简要概述,列举了调整扩大语言策略的方式,力求引导学生在语言交际实践中通过几种适当的训练方法,有意识地培养提高学生语言策略能力,使学生运用有限的语言知识,达到交际目的.

简介：我们知道，如果人们对生活中的一些事物过于熟悉，就会置若罔闻，成语“熟视无睹”也许就是这个道理，语言也不例外，日常语言由于其指称功能的日益增强，其表现力也渐渐减弱。在这种情况下，要换取人们对它的重新关注，最好的方法就是使其“陌生化”。“陌生化”能打破文学语言常规性的新奇性，引起人们的注意和兴趣，同时对刻画人的心理，表现人的性格，抒写心里感受会起到独到的表达作用，从而获得较强的审美效果。

简介：通过对我国中学生自主学习现状的分析，突出自主学习研究的重要意义，本文重点对自主学习的五个环节，即自省、目标管理、计划、学习策略选择、学习监控等进行了探究和解析，帮助学生了解自主学习的程序，从而为掌握科学的学习方式奠定基础。

简介：针对正在实施的新课程大纲的和学生现阶段的生理特点,结合课程特征进行数学素质的培养十分重要.教师和学生知识整合与巩固,统筹建网与结点的关系,对提高数学教学效果意义重大.

简介：当今的大学生面临着方方面面的压力,可是应对压力的现状却不甚理想,有些学生甚至采用非常消极和极端的方式.因此,本文在讨论应对概念和种类的基础上,给出了一些积极有效的应对策略,而引导大学生积极地面对压力,正是高校心理健康工作的重要内容.

简介：从政治课教学的理论与实践入手探讨培养学生批判思维能力的现状、意义和途径,旨在引起教师对培养学生批判力的更广泛深入的研究和实践。

简介：摘要大学生的创业不仅推动了社会经济发展，还为社会提供了许多就业岗位，减轻了社会的就业压力，有助于社会的稳定。如何对大学生进行创业教育，提高他们在创业中的成功率？文章分别从创业的重要性、创业教育的过程和创业跟踪调查几方面对创业教育模式进行了研究，对大学生进行创业教育给出了具体的方法。

简介：

简介：理想和信念是道德信仰构成的两个方面,认知、情感、实践是道德信仰教育的逻辑起点.大学生的道德信仰教育要坚持科学理论灌输原则.底线道德教育和职业道德教育是道德信仰教育的基础,道德情感体验是大学生形成科学道德信仰的必经途径.

简介：高职教育目前存在的薄弱环节之一是学生科研能力的培养.学生科研作为高职教育的一个重要环节,在促进高职学院的发展过程中有着十分重要的意义.基于当前高职院校学生科研工作的现状,必须采取相应的策略和措施.

简介：二十一世纪的国际竞争,是综合国力的竞争,特别是国民素质的竞争,这已成为人们的共识。我们十二亿人口的大国如让沉重的人口负担制约经济的发展和生活水平的提高。那将在这场竞争中一败涂地。如把人口负担变成人力资源则可成为任何国家无可比拟的优势。实现人口负担向人口资源转化的过程就是提高民族素质的过程。要为国家培养出具有国际竞争能力的优秀人才和劳动者大军,这就必须从应试教育转向素质教育,因此素质教育事在必行。下面就如何优化课堂教学,实施素质教育,培养学生能力等方面作以粗浅的探讨。

简介：在全国高校学生中开设“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”重要思想概论（以下简称“概论”）课程。是实施高校思想政治理论课新课程方案的第三门课程，也是新方案的核心课程，它对于高校思想政治理论课教学状况的明显改善，对于加强和改进大学生思想政治教育，对于全面提高高等教育的质量，具有至关重要的作用。如何让“概论”课为学生真心喜爱并受益终身，这就需要在内容上为学生“喜闻”：历史为线，事件为环，贯穿一条主线。时代搭台，人物唱戏，把握一个主题。谈古论今，说东道西，突出一个重点。在形式上为学生“乐见”：既亲其师而信其道，又乐其形而受其理。

简介：摘要生物学与人们的生活息息相关，作为中职学校的老师，面对的是对书本知识一点没有兴趣的学生，如何让他们从枯燥的文化基础知识的学习中激发学习生物的兴趣，是中职学校生物教师必须认真思考的问题。我从这些年的生物教学中总结了几个方面，与大家共同探讨。

简介：一、转变工作方式,切实做到'少管多理'所谓'少管'是指班主任要少提出条条框框,少下强制性命令,少运用权力性影响力.班规、班级活动方案等可以由学生自己讨论确定,最后由班主任把关.所谓'多理',是指对学生的特点要多注意、多观察、多研究,在此基础上进行梳理、引导.

简介：本文根据工程制图的教学特点，从教材的选用、教学手段和教学陈列室的利用、教学的延续性以及教学评价体系五个方面阐述了提高工程制图效果的途径，不断改进教学方法，保证教学质量，以确保学生看图和绘图能力的提高。

简介：

简介：人的情绪是一种心理活动,它直接影响着中枢神经系统和人体的运动器官,影响着运动技术的形成和掌握。在体育教学中我们可以发现,学生情绪高涨,课堂气氛活跃,练习则不易疲劳,且教学效果好。反之,学生情绪消极低落,课堂气氛沉闷,则易产生疲劳或锻炼效果较差。因此,为了提高教学质量和教学效果,在体育课中有效地控制学生的情绪是十分重要的。一、预计课中的问

简介：职业教育要培养学生的就业创业能力。学校要结合专业教育资源开设创业教育课，政府要为创业学生设立基金，社会要为学生创业营造宽松的环境。以形成“就业推动学生创业，创业带动社会就业”的良性循环。本期刊登四篇有关开展创业教育的文章，供读者学习。

简介：<正>电子电器专业的培养目标是:培养能全心全意地为人民服务的中级维修技术人员.这就要求学校培养出来的学生,不仅要有良好的职业道德,一定专业理论水平,更重要的是要具有较高的专业技能操作水平,能熟练地维修各类家用电器.只有具备了这些素质才能更好地为经济建设和社会服务.那么,如何培养学生专业技能呢?这里,谈三点粗浅的看法.一、遵循认识规律,培养学生专业技能人们认识事物的规律是:由表及里,由浅入深,由简单到复杂,从感性到理性,循环往复,不断提高.电子电器专业对学生专业技能培养,也必须遵循认识规律,循循善诱,循序渐进,培养学生熟练的操作技能.

简介：摘要竞争环境下的用人单位对毕业生的素质能力提出了更高的要求，工作、沟通、协调、表达、操作等能力的复合型人才越来越受到用人单位的欢迎。对于职业学校而言，职业教育发展更是一种与社会、企业相协调进步的外向型服务的发展，其“开放性”和“服务性”的特征越来越明显。而学校中实训教学作为学生模拟企业环境的教学手段更加提倡理实一体化、工学结合，这样才能彰显“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”理念的职业教育的宗旨。