简介：高职院校的文化建设和传承工作作为校园建设管理的重要环节，受到越来越多的关注。然而，受办学背景和发展历史等因素的影响，许多院校仍存在认识、定位等方面的问题。高职院校文化传承的核心内容包括：教师文化、学生文化、管理文化。充分利用网络信息平台、强化学校与企业间的合作是高职院校文化传承的重要途径。

简介：本文通过对“注册视听生”教育，3+2高等职业教育、国家学历文凭考试和自学考试等几种成人高等教育形式相互关系、利弊的分析，提出在开放、公正、质量的前提下，改革我国成人高等教育的整体构想：“电大为主体，以课程结业统考为学业评价形式，实行“五统一”和“两分离”，合并电大和自考机构，组建中国远程开放大学；同时坚持实行统一考试招生和课程结业统一考试两种横式的成人高等教育。

简介：

简介：实践教学是高职院校专业建设不可缺少的重要环节,在社会主义新农村建设的大背景下,我国高等职业院校应将专业实践与服务新农村有机结合。本文立足于高职院校投身新农村建设的现实意义及可行性的分析,提出了改革高职实践教学的对策化建议。

简介：本文从学习环境、教学团队、特色专业、课程资源、实践基地、学习支持服务等方面着重介绍了我校在试点项目总结性评估后加强教学基本建设所采取的措施、取得的效果和积淀的模式，提出了加强教学基本建设、凸显远程开放大学特色的发展思路。

简介：基于文化自觉、文化担当理念和高职院校文化传承与创新功能,结合高等职业教育的特征,可系统构建以社会主义核心价值观为主导的“三融三进三课堂”文化育人模式。

简介：结合我校＂工厂化办学,办工厂化大学＂特色办学理念以及＂电力电子技术＂课程的特点,对本门课程进行教学改革,开创出新的教学模式,把学生＂打造＂成高技能应用型人才,实现高职教育人才培养目标。

简介：开放大学人才培养模式的改革与构建关系到我国高等教育人才模式的改革,关系到我国实现高等教育大众化,构建国家终身教育体系和学习型社会的进程,是办好开放大学的核心内容。开放大学教育试点工作开展以来,教育质量一直是社会关注的焦点,而与质量密切相关的开放大学人才培养模式的构建,应是远程教育工作者努力探索的重要命题。人才培养模式改革与教学模式创新密切相关,远程教育教学模式的创新要以人才培养目标为根本出发点和落脚点,不断地随着我国经济社会产业结构的调整创新教学模式,因此,教学模式的创新和构建是人才培养模式改革的重点和核心内容。

简介：随着全球经济一体化的加剧和知识经济的蓬勃兴起，高等教育逐渐由前端教育变为终身教育，构建终身教育体系已成为我国教育改革和发展的重要目标；而构建终身教育体系要通过发展继续教育来实现；因此，如何发展和完善继续教育以构建我国的终身教育体系就成为政府和社会各界，尤其是教育界最为关注的热点问题之一；在发展和完善继续教育的过程中，高校扮演着极其重要的角色；高等院校作为我国开展和完善继续教育工作最重要的基地，其在继续教育中发挥的作用直接影响着我国继续教育发展的成败。由此，笔者对新时期高校继续教育工作发展的重心，高校继续教育工作存在的主要问题，以及新时期高校应如何改革和创新继续教育工作进行了深入的探讨。

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简介：现代社会教育的发展,对体育赋予了新的历史使命.所以要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去思考体育的任务,即体育教育除了向学生传授体育知识、技术以及增强他们的体质外,还要把育人放在首位,把德育教育贯穿始终.

简介：“军号清脆急离榻,操场苦练汗水洒,晨曦书声伴薄雾,灯下凝思荡心花,作风养成非一日,外语学习无节假,继续教育形

简介：陕西广播电视大学华美校区是省校开办高职高等教育的直属办学单位之一。陕西电大华美校区现歼设专科专业21个，在校生2031名。自2005年8月创办以来，陕西电大华美校区本着“学校以育人为本，育人以教学为先”的办学理念，遵循高职人才的培养规律和成长规律，以优化人才知识、能力、素质为主线，加强专业建设和课程建设，规范教学管理，深化教学改革，先后制定完善了各类教学管理制度、各门课程的教学大纲、考核说明及课程一体化实施方案；开展了中华诗词吟唱会、广告装潢号业素描作品展、英语角、法律知识讲座等一系列教学实践活动。

简介：本刊讯陕西电大提升系统办学能力座谈会6月10日至11日在柞水县营盘镇盘谷山庄召开。我校党委书记董祥林，校长王振龙，副校长杜开展、田季生，各分校校长、行业工作站站长以及省校开放教育学院、培训学院、成人教育学院、教务处负责人等30余人参加会议。王振龙校长主持会议。

简介：合作办学是当前开放教育实践改革的一个既定方向,也是开放大学寻求自身发展空间和服务地区经济的必然要求。以江苏开放大学为例,分析了我国广播电视大学向开放大学转型过程中合作办学虽然项目多,但存在合作时效短期化、合作形式单一化、合作模式陈旧化的现状,并在此基础上提出了依托政府职能、多元合作互动、建立质量保障评价体系等政策,推进合作办学健康发展。

简介：教学的组织形式是开放教育成功与否的关键所在,本文总结了电大礼县工作站在远程教学过程中的教学组织形式和存在的问题及改进途径,以求更好地实现实践与理论的紧密结合.

简介：成人高等教育在国家高等教育中占有重要的一席之地,三十多年来的成绩是突出的。但进入新世纪后,成人高等教育在办学过程中出现了不少问题,需要建立相应的约束机制加以规范。约束机制主要包括行政监管约束、法律约束、市场约束、社会舆论约束、行业自律约束等。这些约束机制要发挥其效能,应采取相应的举措。

简介：当前我国的成人高等教育办学面临困境,在一定程度上影响了成人高等教育的发展。因此,要改革成人教育招生制度,根据市场的要求调整专业设置,广大招生规模,积极开展继续教育与培训工作。

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简介：美国远程教育起步早、起点高,教学手段先进,办学效率高,目前已成为世界上开展远程教育规模最大的国家.考察报告叙述了美国远程教育发展的概况、特点,值得我们借鉴的办学经验,以及笔者在美期间的感受.