简介：摘要：本文就铁路高职院校实施半军事化学生管理展开了探索，综合高职教育特性，以及社会对技术人才的需求，分析了实行半军事化管理的必要性。在此基础上，以规范学生、提高执行力为核心，提出了推进半军事化学生管理的相关策略，以期能够带来一些借鉴和参考。

简介：摘要：新时代发展背景下，我国的高职院校教学管理工作在不断的创新和优化，这也是满足现代教育事业发展目标的重要措施。在高职院校教学管理工作创新的过程中，还需要注重学生创新能力的培养，这样能够保证学生全方面的发展，为社会提供更多的优秀人才。

简介：摘要：中职教育注重资助政策的落实，其主要目的在于帮助更多的中职生缓解在校的生活压力、经济压力，从而顺利完成学业生活，以此推动实现教育公平，让中职生成为社会、企业需要的高素质技能型人才。在中职资助工作中，学校、教师要注重渗透德育教育，让中职生在思想层面、意识层面实现提升，培养良好的情感价值观、职业观念。当前，包罗万象的网络世界,既打开了学生认识世界的大门,又给学生带来诸多干扰,如何在良莠不齐的网络信息中去粗存精,去伪存真,筛选有效有益的信息,给中职生以正面积极的影响,同时又使其自觉主动地抵制不良信息的骚扰,是我们每一位德育工作者应该意识到的责任。

简介：摘要：高职院校是培养高级技术人才、应用型人才的主阵地、主渠道，在我国高等教育领域占据重要地位。随着社会对技术人才、应用型人才的需求不断上升，高职院校的办学规模也在不断扩大，在校学生人数屡创新高，这对高职院校的学生管理工作提出挑战。就目前来说，高职院校普遍对学生管理工作比较重视，但受管理理念、管理模式与方法等的影响，总体上的管理有效性不尽如人意，一定程度上对人才培养目标造成不利影响。本文基于当前高职院校学生管理工作实践，就其管理有效性方面的问题进行分析与探讨，以期为相关工作提供参考与借鉴。

简介：摘要：我国教育行业和我国信息技术发展十分快速，高职艺术类院校，顾名思义以美术、音乐、体育、播音与主持等教育为主的院校，需要参加艺考和高考。高职艺术类以专科为主，例如北京戏曲艺术职业学院、浙江艺术职业学院等，类似于艺术类专业教育，本科也有，但主要以高职艺术类院校为主。随着大学生创新创业教育的推动，高职艺术类院校顺应时代的发展走向了创新创业教育之路，旨在增强学生创新创业能力，减少当代大学生就业压力。

简介：摘 要：在当前社会中，随着信息技术的不断发展和广泛应用，人们已经进入了一个全新的时代——新媒体时代。这个时代给各行各业带来了巨大的变革与挑战，同样也为教育事业提出了更高、更严格的要求。作为培养高技能人才的重要基地之一的技工院校，其语文学科的教学质量直接关系到学生综合素质的提升以及未来职业生涯的可持续性发展。因此，如何适应新媒体环境对于技工院校语文教学进行深入研究并探索出相应的改革策略具有十分重要的现实意义。本文重点研究新媒体背景下技工院校语文教学改革，提出若干创新对策，旨在逐步优化技工院校语文教学效果。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，高职院校学生资助制度面临新的挑战与机遇。本文从当前资助制度存在的问题出发，结合国内外资助制度改革的成功经验，探讨了高职院校学生资助制度改革与创新的路径。文章首先分析了现行资助制度中的不足，如资金分配不均、信息不透明等问题；然后，提出了制度创新的具体措施，包括建立多元化资助体系、优化资金分配机制、加强信息公开与透明度等；最后，探讨了制度创新实施的可能挑战及应对策略，旨在为高职院校学生提供更公平、更有效的资助服务。

简介：摘要：随着新媒体时代的来临，技工院校语文教学面临着新的挑战和机遇。本文以《新媒体背景下技工院校语文教学改革创新》为题，探讨了在新媒体环境下，技工院校语文教学应如何进行改革创新。通过分析当前形势，提出了提升学生写作能力、拓展多媒体教学、培养批判性思维等策略，以期适应新媒体时代的需求。

简介：【摘要】在当今我国信息技术快速发展的今天，高职院校教师需要对信息技术课程进行改革，从而让信息技术课程教学活动更加丰富与高效，引导学生在信息技术课程中掌握良好的专业素养。这样学生们不仅能够在课堂上加强对当今信息技术的发展情况和使用方式进行了解，让学生能够在信息技术的帮助下改善生活方式。而且，在高职教育阶段，教师为学生进行信息技术课程的改革与创新，能够让学生掌握良好的信息技术素养，有助于学生推动我国后续的信息技术发展。本文就高职院校信息技术课程改革创新路径探索展开论述。

简介：摘要：高校作为立德树人的前沿阵地，在培育和践行社会主义核心价值观方面作用突出。思想政治理论课作为马克思主义理论全方位铸魂育人的主渠道，如何发挥这个作用，是值得每一位思政理论教育者深思的问题。全员育人、全过程育人、全方位育人“三全育人”的提出，能有效地提高民办高职院校思想政治理论课（以下简称思政课）教学的实效性，更好地实现“立德树人”的综合目标。

简介：摘要：随着经济社会从量向质的转变，高质量发展成为发展新趋势。国家对产业升级的现实需求逐渐增加，这就要求职业院校培养高质量的智能素质型人才。然而，许多职业院校依然存在重技术轻德育的现象，导致学生的职业素养与道德品质难以符合社会需求。因此，本文基于高质量发展背景分析职业院校德技并修育人模式改革路径，期望为职业院校育人工作提供指导。

简介：【摘要】 在“三全育人”背景下，以学生职业技能竞赛、创新创业大赛、文艺体育类竞赛等组成的大竞赛体系为载体，研究竞赛与学生思想政治教育同向同行、协同发展、融合育人问题。通过不同竞赛，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的团结协作、崇尚技能、精益求精、永不言败的职业精神，培养学生富有强烈的社会责任感和使命感，为“三全育人”的目标达成奠定基础，为培养更多的高素质技术技能人才提供强有力的支持。

简介：摘要：在当前高职院校的思想政治教育工作中，更多强调思想政治工作本身，侧重于从学校中观层面进行思想政治统筹规划，缺乏微观层面开展思想政治工作的生态设计，缺乏没有具体的思想政治工作实施方案。本研究旨在建立医学高职院校“三全育人”共同体育人模式，主要为：以教师为主导，构建“全员共同体”育人模式；以学生中心，构建贯穿三年的“全过程共同体”育人模式；依托第二课堂”体系，构建全方位育人方面育人模式。

简介：摘要：在教育过程中，教师不仅要教授学生专业知识，也需要引导学生提升自身的知识站位，坚定思想信念，成为新时代中国社会主义事业的接班人。在三全育人有序发展的背景之下，教师更需要以党支部和党员为核心，以团支部、团员为支撑，以教师、学生干部和辅导员为抓手，协同并进，积极落实“党团班”协同育人模式，进而通过教师引路、学生示范、班团带动，来打造新时代高职教育的新格局，在三全育人的高职院校教育新背景之下，提升育人工作的时效性、思想性，势在必行。基于此，本文将重点进行分析和研究，并分析怎样优化建设高职院校党团班协同育人机制。

简介：【摘要】现阶段“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）理念日趋深入人心，警察院校的教育具有较强的专项性，辅导员作为贯彻“三全育人”理念的中坚力量，肩负着教书育人、育警铸魂的神圣使命，理应聚焦本职，重新确立角色定位，探究“三全育人”工作体制下的精准育人路径，以增强学生修养，提高学生服务能力，从而充分适应未来岗位工作。

简介：以育人为中心、学生为主体为办学指导思想,形成多渠道、多层次、课内外、校内外相结合的育人体系,充分发挥清华大学著名高等学府的优势,建立高水平"学者教师群",积极进行附属学校"一条龙"整体教育改革的研究与试验,努力培养高素质、有特色、创新型人才是清华附中的办学特色.

简介：百年雅礼，由美国耶鲁学会创建。可你是否知道，早在公元1916年，雅礼大学同学会在长沙城北创立过广雅中学？百年明德，乃湖南最早的私立学校。可你是否知道，当年在明德担任过教务主任的邬干于先生，创立过湖南行素中学，并以初高中“五年一贯制”的实验创举轰动过全国？

简介：摘要：在新时代发展背景下，普通高中教学中构建育人方式的变革关系到国家的长治久安，同时对民族的凝聚力和向心力也有着一定的影响。在新课改背景下，传统的教学育人模式逐渐难以适应现代化的人才发展所需，因此在普通高中教学育人方式的改革中，积极倡导学生走出校园，有助于更进一步地实现对学生价值核心观的建设。为此，普通高中院校可以通过邀请河南师范大学专家和教师的方式构建研学基地，以此促高中生提前对自己未来的学习生活有一个系统且符合自身专业发展的规划，增强学生在学习过程中的主动性和内驱力，从而能够为学生的学习以及学校构建良好的育人方式而奠定坚实的基础。

简介：

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