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  • 简介:尊重和保护儿童权利是人类文明程度的重要标志,也是当代家庭教育的崭新理念。笔者通过对广州市2728名家长的调查显示:(1)当代城市家长已经初步具备儿童权利观念;(2)儿童权利的落实还需要在实践中不断深化;(3)家长的儿童权利观念受到家长的社会经济地位、家庭户籍、子女性别、父母角色、儿童年龄、家庭婚姻状态等多种因素的影响。

  • 标签: 家长 儿童权利观念 现状 影响因素
  • 简介:教师的非智能因素对提高教学质量具有极为重要的作用。但在教研中尚未得到应有的重视。本文从师德、情感两方面讨论非智能因素与教学质量的关系,提出应加强对教师非智能因素的研究,以期提高教学质量。

  • 标签: 非智能因素 师德 情感 教学质量
  • 简介:情感因素在课堂教学中起着很大的作用,我结合自己的教学经验,作了有关情感因素与课堂教学关系的探索,得出了自己的一些观点。首先要提高教师自身的素质,发挥教师的人格魅力和以身示范的作用。其次,要以人为本,关爱每一个学生。再次,要发挥兴趣的向导作用,让学生能感受到学习的快乐。最后,要把情感教育渗透到课堂教学内容中,让学生在学习新知识中获得情感体验,从而内化为自身的一种情感,最终形成整体的精神建构。

  • 标签: 情感因素 渗透 基础教育课程改革
  • 简介:高等学校成人教育经过20多年的发展,取得了显著的成绩,并出现了三个显著的特点:生源增多、规模增大、管理机制更趋完备.但由于多年来成人教育更多地把眼光放在了规模的扩大上,而对成人教育教学质量这一最为关键的问题却重视不够.本文将着重分析影响高校成人教育教学质量的因素及应采取的对策.

  • 标签: 因素对策 影响高校 成教教学质量
  • 简介:在信息引导下的物质与能量对抗,是高技术战争的一个显著特点,拥有信息优势的一方,不仅能够提高已方作战效能,而且能以进攻性信息战直接抑制、毁伤敌战斗力的发挥,因而,信息已经成为战斗力的关键因素

  • 标签: 信息化建设 信息战 军事目标 武器装备 信息处理系统
  • 简介:从测试员和受测者双方在普通话水平测试过程中的一些心理反应,说明在普通话水平测试中影响测试成绩的各种心理因素,从而引起测试双方的注意,努力克服这些干扰因素,以保障测试工作的科学有效性.

  • 标签: 普通话水平测试 测试员 受测者 心理干扰 心理因素
  • 简介:构建学生自主学习模式是当前高等教育的重要课题。文章明确大学生自主学习的科学内涵、分析自主学习的影响因素,并针对这些影响因素提出了通过改变教学方法、搭建自主学习新载体、提高自主学习新方法、加强学生自主学习能力的训练等途径提高学生自主学习的实效,为学生树立终身学习意识奠定了基础。

  • 标签: 自主学习 影响因素 培养方式
  • 简介:在海水入侵勘查、监测结果的基础上,对该地区海水入侵分布特征及成因进行分析,结果表明:1.滨海地区特殊的沉积环境及大气降水是影响海水入侵的主要因素,农业灌溉、晒盐及鱼塘养殖是加剧滨海蹦区海水入侵的动力。2.海水入侵程度与地下水位呈异性变化规律;枯水期,海水入侵程度加剧,丰水期,满水入侵程度减缓;随着时间发展,海水入侵整体趋势呈现减缓趋势。3.区域内海水入侵具有一定规律,距离海岸越近的地区,受海水入侵越严重;成陆时间越早,受海水入侵影响越轻。4.地下水质类型由靠近海的CI型经Cl-HCO3型或HCO3-Cl型再到HCO3型变化。

  • 标签: 海水入侵 地下水 南通
  • 简介:在小学语文教学中,教师要有意培养学生养成良好的学习习惯,扎实掌握好各种语文基础知识和基本技能,考试时注意认真审题、规范作答,这样才能考出理想的成绩。

  • 标签: 非智力因素 习惯养成 行为规范 背诵默写
  • 简介:摘要依据反思性数学学习内涵,从学生认知与非认知的内部因素、教师业务水平和教学模式,社会文化影响方面探索了影响学生反思性学习的因素

  • 标签: 反思性 数学学习
  • 简介:文章以应付方式六因子为内容,对湖南省9个地区的230名中学教师进行了问卷调查,通过对调查结果进行详尽的分析,了解了不同特征(性别、学校类型和职称)的中学教师的应付方式状况.结果表明:所有自变量的二维交互作用均不显著,职称在"求助"因子上有显著的主效应,学校类型在"幻想"因子上有显著的主效应.从总体上来看,中学教师在面对应激事件或环境时,常能采取比较成熟的应付方式.

  • 标签: 中学教师 应付方式 影响因素 主效应
  • 简介:高校团学组织管理高效率主要表现为学生个人潜力在组织中的最大发挥、组织具有凝聚力和合力、团学组织执行目标有效率。影响高校团学组织管理效率的因素主要为组织成员素质、组织外部环境和组织文化。因此着力提升团学纽织管理效率,能促进高校学生管理工作高效、和谐、有序开展。

  • 标签: 高校团学组织 管理效率 影响因素 对策
  • 简介:大学教师评价体系的建立、健全是大学制度建设中最重要的一个环节。深入研究高等学校教师的评价体系有重要的战略意义和现实意义。本文阐述了教师评价的内涵、分类与体系,分析了高校教师评价体系的影响因素,并提出科学评价体系的构建原则:与高校的发展目标相吻合,针对高校办学的实际特点进行设计,考虑学校、教师或群体发展的阶段性特征。

  • 标签: 教师评价 影响因素 构建原则
  • 简介:创业胜任力是创业者在一定的社会环境中经由创业过程展现出来的核心能力。它作为一种高层次的个体特征。由创业知识、创业素质和创业能力三个维度构成,每个维度又由若干个二级指标组成。受环境、教学、师资、评价等因素的制约。大学生在创业胜任力各构成要素上都存在不足,导致国内大学生创业比例明显偏低及大学生创业者创业成功率明显偏低。高校应着力从校园文化、教学体系、师资队伍、实践平台、教育评价等方面采取积极措施,以提升大学生创业胜任力。

  • 标签: 创业胜任力 创业素质 胜任力因素 制约因素 路径
  • 简介:在科技型小微企业生产运营管理框架中,从影响企业成功运营的有形资源集、无形资源集与能力集的相关影响因素来看,都呈现出新特征,不能与传统大中型企业等同。基于业内专家对这些个性化影响因素的提炼与探讨性意见,应用ISM方法识别它们的关联性,进而采用手段一目的链法辨识出六个关键影响因素:政府管制政策、技术和管理创新能力、组织变革能力,这是科技型小微企业成功运营的基础,人力资源管理能力、技术水平、资本运作水平是科技型小微企业成功运营的保障。基于此,探究关键影响因素的相关运营管控对策,能够促进创新资源高效配置和综合集成,确保中小微企业成功运营,提速我国科技进步的进程。

  • 标签: 科技型小微企业 运营战略 相关影响因素
  • 简介:以木薯原淀粉为原料,以季胺盐阳离子为醚化剂,通过湿法反应制得阳离子淀粉,并对影响粘度和取代度的因素即醚化剂的加入顺序和加入时间、木薯原淀粉的含氮量、玉米淀粉的加入量、焦亚硫酸钠的加入进行了分析对比。结果表明,间接分次加入醚化剂、原淀粉含氮量低、增加玉米淀粉量以及加入适量的焦亚硫酸钠,对降低粘度和增加取代度的效果比较好。尤其是用焦亚硫酸钠降粘度工艺简单,不腐蚀设备,同时环保,有利于提高效益。

  • 标签: 木薯原淀粉 醚化剂 阳离子淀粉 粘度 取代度
  • 简介:我国公众责任保险的发展,目前处于需求与供给的“双冷”尴尬局面。本文认为,除了公众责任保险具有准公共产品的特殊性以外,制约其发展的主观因素主要有社会公众的风险意识和自我保护意识差,维权困难;企业及公众场所的经营者缺乏社会责任感,保险公司的短期行为。为尽快地开发我国公众责任保险这一市场,需要政府的适当引导与干预,刺激保险需求,同时保险公司自身通过思维创新,突破固有的发展模式,提升经营信心。

  • 标签: 公众责任 风险 风险意识 法律责任