简介:传统教育观念在教与学的关系上,只强调教师的“教”而忽视学生的“学”,采用“填鸭式”教学方法,忽视学生的积极主动参与,严重限制、压抑了学生的主体能动性。而以主体教育思想为核心的现代教育观,其内涵之一是要让学生积极参与教学活动,给每个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。因此,我赞成“让每个学生都获得成功”的“成功教育”。我们应当在教学中努力创造条件,使每个学生都能获得学习上的成功,要在所有学生面前架起多彩而神圣的成功之桥。一、创造成功教育的教学环境学生的学习心理总是整体发生的。有直接参与的智力因素,也有间接参与的非智力因素,只有促使智力与非智力因素形成良好的心理组合,才能产生高水平的创造性思维及
简介:数字图书馆的出现对于信息资源的整理、管理以及为读者提供服务具有重要的意义,它和传统图书馆的主要区别在于网络化的结构以及先进的检索方式所带来的主动性服务.数字图书馆的内涵是内容的数字化、形式的网络化和检索的智能化,并在此基础上提供方便、高效的服务.数字图书馆的建设应该包含数字文献资源库的建立和数字图书馆系统的建立.在数字文献资源库的建立中要解决的问题主要有版权问题和文献信息数字化的技术问题.数字图书馆系统建设中主要包括网络的建立及如何提供方便的检索和其他服务.在数字图书馆的建设中,我们首先必须有一个明确的定位,明确数字图书馆的规模、服务范围等,并在此基础上集成和整合资源,形成基本馆藏,提供好的检索和使用方法,为读者服务.