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  • 简介:马上就要毕业了,同学们心情浮躁,来上课的并不多,而且似乎都心不在焉。班主任许老师来了,但他并没有带教案。他站在讲台上,半天没有说话。同学们一边说笑着,一边有些诧异地望着他。许老师扫视着同学:

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  • 简介:<正>二.老妖老妖是个女生。这个外号究竟从何而来已不可考,只知道此外号只在男生中通用。这个地下称呼却使老妖在我印象中被蒙上了一层诡异的色彩。或许我本来就对老妖有偏见。老妖长得一般,毫无特别之处,喜欢独来独往,不喜欢上课。老妖一直是男生取笑的对象,她似乎有点自卑,怕与人打交道,总是用带着羞涩的眼光看

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  • 简介:鲜,顾名思义,是以种生长在地里的植物作为食材。它们就是茄子、青椒和土豆。在植物分类学上,这种植物都属于茄科,所以这道菜也被戏称为“茄科荟萃”。

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  • 简介:前情概要帝乐小学的教师罗伯特刚一退休,就迫不及待地拿出学生名册,开始实施自己酝酿了37年的报复计划。勒康——他让罗伯特经历了教师职业生涯中最黑暗的一天,国家教学管理机构的监察员亲眼见证了罗伯特是如何把课堂搞得一团糟。吉约姐妹——她们在罗伯特检查卫生间时,恶作剧地把他关进了卫生间,让罗伯特被迫充分感受了一次“冰桶挑战”,最后只能半裸着跑回家……

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  • 简介:猜一猜,我是谁话说那天我刚立在街头,就遭到了众人的围观。为首的大牙狼同学不停地喷着口水:“这是什么?”我不说话,因为我要扮酷,就让他们七嘴八舌地猜测吧:小桶同学双眼发光:“哇!好大一个垃圾桶。”——(郁闷,小桶的眼里只有桶……)逃逃同学摸了摸头:“呃,貌似移动公厕。”——(拜托看请楚啊,瑕身上有写WC吗?)

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  • 简介:“摘帽”机关园.向特权说“不”8月14日,备受诟病的机关幼儿园“封闭性”问题,率先在广州突破。广州市通过《深化实施学前教育年行动计划工作方案》,规定2016年前,广州市属机关幼儿园将逐年“摘帽”。向普通家庭敞开.学位“与民共享”。

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  • 简介:如果用做饭来比喻写作文,写作的过程无非有两个关键,一个是"备料",另一个是"烹调"。这里先不说如何"备料",只说如何学会"烹调"。简单说,提高作文能力的过程可以分为步,即一仿、二放、拿捏。

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  • 简介:“睡觉”这个话题在我们的栏目中早已不是第一次出现了,不过我们还是觉得有那么两三件关于睡觉的事情,可能是你所不知道的。

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  • 简介:在翻找照片的过程中,我发现了一组雁牺湖的照片,这又把我勾回到那次美好的旅程中。那是我们全家人第一次正式“跟团旅行”——昊昊爸爸单位的“京郊旅行团”。

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  • 简介:每次“大带小”活动之后,我们都要与幼儿进行讨论,以梳理、提升和拓展幼儿经验。下面就以艺术活动“过新年”前后两次不同的目标定位、组织过程和活动效果为例,和大家分享我的思考与感受。

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  • 简介:一个学生去看医生,医生检查后说:“没关系.打一针就好了。”

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  • 简介:广商水校区的建筑最大的特色就是“没特色”,到处部找不到标志性建筑。如果硬说“特色”.只能说最顶层的琉璃瓦设计,据粗略观察.每栋建筑不论宿舍还是教学楼.都有土黄色的琉璃瓦简单地盖在上面,像农民挡太阳的帽子。昨天,本部的师兄师姐第一次来这里做学术交流.一个师兄下车后看到我们粉红色的宿舍群,不禁脱口而出:“豪宅啊!”还说我们在这里是享受生活,到了本部才是体验生活。我当时很是震惊——这难道是所谓“围城”心理?

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  • 简介:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出:"引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。"在幼儿园的陶艺教学中,该如何引导幼儿去感悟、发现、表达呢?下面结合几个案例,谈谈我的尝试。一、生活中观察,回忆中制作艺术都来自于生活,来自于生活的作品才有灵性。

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