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  • 简介:建设温馨愉悦的校园文化□高继忠近几年来,我们围绕学校培养目标,注重抓好校园文化建设,努力创设良好的校园文化氛围,大力开展有意义的校园文化活动,使“学园”变“乐园”。一、建设优美的校园文化设施我们在学校占地面积只有2116平方米的地方,建了图书室、实验...

  • 标签: 校园文化环境 校园文化建设 校园文化活动 师资队伍 育人功能 校教师
  • 简介:以楚辞中的服饰(包括丝织品)描写为依据,阐述战国时期楚地服饰风貌及其特征,研究楚辞的服饰文化价值。楚辞中的服饰文化现象至少具有以下3个方面的价值:一是为研究战国时期南国楚地服饰文化提供了形象的资料;二是楚辞中的服饰现象反映了南方楚国当时的社会生活水平和人们的精神风貌;三是根据服饰文化传承的特质,从楚辞服饰现象出发,不仅可以寻觅到远古时代的服饰踪影,而且后世的服饰现象也可以从楚辞中寻觅到历史传承的雪泥鸿爪,楚辞中的服饰现象为研究中国古代服饰的传承与发展提供了有价值的资料。

  • 标签: 楚辞 楚地 服饰文化 价值
  • 简介:“数学是一种文化”,这是现代数学和数学教育达成的共识。今天我们从事数学教育,应该树立“数学文化观”,加强数学教学中的文化建设,挖掘数学教材中的文化因素,将其文化价值贯穿于整个教学过程中,使之转变为学生的内在素质,和其他学科的教育结合起来,培养和谐而理性的人。

  • 标签: 数学文化 数学教学 数学教材 数学文化建设
  • 简介:文化是一个复合体,语言是文化的重要组成部分和载体.不同民族语言有着不同的文化负载.翻译必须注意文化负载并讲究译法.对负载文化的话言的主要译法有:直译法、意译法、直译意译结合法、音译法、音译意译结合法、解释法、空缺弥补法、套用法、具体法.抽象法,转换法、改写法、替换法、求同存异法、归化法、异化法、等等.此外,因语篇、文体、音韵等方面文化负载上的差异而需要的相应译法种种,值得进一步深入探讨.

  • 标签: 文化负载 词语内涵 翻译方法 套用法
  • 简介:培育慈善文化一是高职育人和社会发展的需要。高职院校要充分认识慈善文化在学校育人过程中的重要意义;要注重发挥教师的人格示范和行为引导作用;要发挥学生社团组织的引导作用,以促进校园慈善文化的形成,促进高职育人目标的实现。

  • 标签: 高职院校 慈善文化 培育
  • 简介:文化是中国文化现象中的一个重要方面,也是原始文化的主要构成。文化概念一般包括物质文化和精神文化,就楚文化而言,楚艺术代表物质文化,巫文化是楚精神文化的一个重要组成部分。研究楚艺术的文化内涵和审美特征离不开楚巫文化的研究,其思想表现形态主要有降神和通天。楚国巫文化影响下的楚艺术同中原北方地区相比风格特征迥异,其造型夸张、构成抽象、色彩繁复,整体上呈现出一种奇幻之美。

  • 标签: 巫文化 楚艺术 审美 奇幻
  • 简介:开发地方课程,提高课程的适应性,促进学生更好地发展,是新课程改革赋予我们的使命和机遇,也是我们所面临的前所未有的挑战。怎样才能使地方课程成为促进学生发展的有效载体?我们认为,主要是做好解读文化和建构文化这两项工作。

  • 标签: 地方课程 文化 建构 解读 新课程改革 有效载体
  • 简介:摘要大学教育的使命是成人成才教育,在教学中的人文思想渗透对教师和大学英语教育提出更高的要求。教授中国学生英语,是让两种文化相互碰撞和融合;是在业已形成的中国语言文化环境中的英语语言文化的移入、吸收和消化,进而在学习者身上生成双行双文化能力的过程。本文探讨与英语教学相关的问题,并提出一种教学观点,即人文化英语教学模式。

  • 标签: 大学英语人文思想人文化教学模式
  • 简介:文化资本是影响学生学业成就的重要因素。但是,当前我国学校文化资本建设存在学校本位课程及重要文化活动的文化缺位、学校文化物品陈旧并利用率低下以及学校奖励制度有形式无“血肉”等弊端。要解决这些问题,就要以校本课程与学校文化活动为重心体认学校文化资本,拓展学校文化物品并提高利用率,建立以学校为纽带的多元社会关系以及提升教师的自主意识和能力等方式,来促进学校文化资本建设进而提高学生的学业成就。

  • 标签: 文化资本 学校文化 校本课程
  • 简介:德育是塑造青少年灵魂的艰巨而伟大的事业。新形势下,加强和改进对未成年人的思想道德建设,重在引导教育、熏陶感染和实践体验。近年来,淅川县一小以“文化育人,活动育人”为理念,立体化建设校园文化,全方位营造德育环境,积淀了丰厚的学校文化,陶冶了学生情操,培养了学生人文精神,显现出人文德育特色,赢得了广泛的社会赞誉。

  • 标签: 德育环境 校园文化 思想道德建设 人文精神 未成年人 淅川县第一小学
  • 简介:我们通常所说的中国古代北方草原文学并不属于完全意义上的地域文学,它是对中国古代文学进行文化属性划分的一种结果,与草原文化密切相关,而草原文化又和游牧文化相辅相成。不管是游牧文化、草原文化,还是草原民族,均体现着"草原"这一本质属性、本质特征。

  • 标签: 草原文化 游牧文化 草原文学
  • 简介:新加坡是东南亚地区的一个多民族国家,其中华人占77.7%,马来人占14.1%,印度人占7.1%,其他占1.1%。英语、华语、马来语、泰米尔语为官方语言,英语为行政用语,马来语为国语。

  • 标签: 新加坡 文化教育 海外华文教育 教育政策 教育目标
  • 简介:教育博客是一种针对教育、科研、学习的专业性博客,兴起时间不长却发展较快.本文从文化视角出发,分析教育博客文化发展的现实基础,将教育博客视为一种亚文化,着重探讨其文化含义及特性,提出教育博客健康发展及发挥其更大价值的文化视角策略.

  • 标签: 教育博客 文化视角 博客文化
  • 简介:不同的国家有不同的语言和文化,这对于非本族人来讲也许不容易被接受.语言和文化是紧密相关的.学习一门语言包括学习相关的文化.本文将主要介绍文化的含义及其语言学习中的文化因素.

  • 标签: 语言学习 文化因素 文化内涵
  • 作者: 黄路阳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]人才培养方案是人才培养的顶层设计,是培养目标转化为具体教育教学实践的桥梁。在我国当前的高等教育中,人才培养方案的极端重要性及其编制未得到应有的重视,人才培养方案的编制基本还停留在原始的经验演进模式,个别学校或专业采用了泰勒的目标模式,实践模式是美国著名课程理论家施瓦布提出的课程编制理论,指出课程价值是实践旨趣,课程主体是教师和学生,课程开发方式是集体审议。本文总结了在小学教育本科专业应用实践模式编制人才培养方案的经验,试图为人才培养方案编制提供有益的参考。