简介:随着"创客"一词首次被写入2015年政府工作报告,创客运动席卷全国。创客教育作为创客运动的"衍生产品",以其创新性视角及"做中学"的理念而被大众所熟知。文章使用书目共现分析系统Bicomb2.0提取国内创客教育相关研究的高频关键词并进行词频分析,构建共词矩阵及词篇矩阵,利用社会网络分析工具NetDraw绘制高频词汇的国内创客教育共词网络图,使用SPSS统计分析工具进行关键词聚类分析和多维尺度分析,进而对国内创客教育研究的重要主题进行分析并提出国内创客教育面临校园创客教育"本土化"、创客教育理论体系及课程体系建设、创客教育优秀师资队伍培养、创客教育实施的评价指标体系构建四大挑战。
简介:【内容摘要】少先队活动课应该是丰富多彩、生动活泼,具有教育性和知识性的。傅村镇中心小学是一个拥有180多年年历史的学校,它丰厚的文化底蕴和名人资源给我校的少先队活动提供了很好的素材。因此,我校借金华乡贤的文化资源,构建了以“乡贤品质”榜样育人模式,力求有效地促进少先队员养成优秀品德,逐步形成坚韧、文雅、勤奋、自主的“乡贤品质”。我校的少先队活动课以乡贤的榜样事迹启迪少先队员、以乡贤的品质引领少先队员、以乡贤的成就激励少先队员、以乡贤的意志鞭策少先队员,激励少先队员努力完善自我,提升综合素养,丰盈心灵。
简介:摘要:遂宁市高升实验小学校趟出一条德育校本路径。我校是一所历史悠久、底蕴深厚的百年名校。学校以“守望生命个性的自由生长”为核心育人理念,遵循从适应学生天性和特点出发,充分注重激励学生道德生长动能的教育过程及其活动。根据我校多年的德育改革实践, 2021年学校编撰由四川教育出版社发行川内首本德育专著《唤起道德生命的觉醒——“适性动能”德育校本实践体系》,该专著分获教育部一校一案典型案例、被中国传媒商报评选为2021年最具影响力图书。2022年,此专著在遂宁市2022—2023年度“三个十万”职工劳动竞赛创新成果中被市人民政府评为一等奖。我校原创性地提出了“适性动能”德育思想,构建了“适性动能”德育模式。我们认为可以从以下几点着手实施: