简介:摘要儿童言语障碍的康复有两大任务,一是启蒙,一是发展。家庭教育康复训练是完成这两大任务的最佳途径。家庭教育康复训练的优势在于患儿和家长参与康复训练的主观能动性高,又不受时间和空间的限制,训练内容可以就地取材,康复训练刺激量大,从而最大限度地发挥患儿“听”和“说”的潜能,训练效果显著。
简介:摘要从事数学教学工作近二十年来,我认为学生多多少少都存在着学习数学方面的心理障碍。而数学作为一门基础教育必不可少的学科,对发展学生智力,培养学生能力,特别是在培养人的思维方面,具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能。