简介：研究青年的基本态度、对青年的基本认识、推动青年工作的基本路径是青年研究者和青年工作者必须面对的三大问题。本文认为,以青年为本、深入青年、责任意识和整合力量,是研究青年的基本态度;青年是时代的、常新的、充满希望的和值得学习的,是对青年的基本认识;推动青少年政策完善、切实服务青少年成长、有效引导青少年、建设高素质青少年工作者队伍是推动青年工作的基本路径。

简介：刑事诉讼法对未成年人诉讼专门规定了11条23款优先适用的条款。其内容有诉讼的方针和原则、办案人员的专业化、辩护权的特殊保障、社会调查制度、严格逮捕的适用、分管分押分教、通知到场规定、附条件不起诉制度、不公开审理、犯罪记录封存制度等。本文在对各条款立法含义进行解读的基础上，又从检察监督的角度，对司法操作进行了阐述。

简介：民间社会的自我组织、自我管理、自我服务与服务他人，是一个国家走向现代化的必然。改革开放30多年来，政府转型、市场发展、需求扩张、互联网革新共同助推社会“自组织”进程。虽然“自组织”在一定程度上占据党政的传统空间，影响对社会的整合，但同时也为政党、政府转型提供了机遇。青年是“自组织”的重要力量，影响着社会结构的变迁、社会心态的走势，乃至经济社会的未来发展。现阶段，重构政社关系与党、团组织重新嵌入社会，应该成为社会管理与党的青年群众工作的重要内容。

简介：长期以来青年研究与青年工作相互脱节的问题,没有能从根本上得以解决,业已成为我国青年理论工作者和实际工作者都越来越关注的问题。从青年研究理论层次之功能和决策或实践层次之功能的视角,阐述了青年研究和青年工作＂服务＂和＂依靠＂的辩证关系;也从现代科学决策的组织架构层面,探讨了青年研究机构为青年工作部门决策服务的思想库、智囊团的作用,提出了青年工作决策者在借鉴研究成果时离不开自身理论修养的主张,从而更好地促进青年工作决策的科学性;为使青年研究更好的服务党和政府青年工作,青年研究者要正确认识和处理基础理论研究和应用对策研究的关系、个人学术兴趣和社会责任的关系、提供对策建议与提供思想、理论、观点的关系、学术著作和决策参考材料的关系,积极为党和人民述学立论、建言献策。

简介：由中国中共文献研究会任弼时研究中心、中国青少年研究中心、共青团中央青运史档案馆、共青团上海市委员会主办的＂任弼时与青年工作＂学术研讨会于2016年8月22日在上海青年管理干部学院召开。来自北京、上海、湖南、江西等地高等院校、科研机构的30多名专家学者,围绕＂任弼时与青年工作＂主题进行了深入探讨。共青团上海市委副书记丁波、中国青少年研究中心副主任张良驯致辞,中央文献研究室第二编研部主任、任弼时研究中心主任王均伟、中国中共文献研究会副秘书长、中央文献研究室科研管理部主任郑昭红发表了讲话。

简介：<正>西方一些学者多年来一直在宣扬这样一种观点:南斯拉夫自治制度是由于南共被开除出共产党情报局,外部压力巨大,国内经济危机的情况下,采取的一种把困难交给群众以寻求解脱的冒险尝试。但是南斯拉夫理论界却并不这样认为。南共最著名的理论家爱德华·卡德尔说:“自治不是我们的某种特殊的思想上或理论上的创造。它一向是社会主义这个概念的不可分割的组成部分。它存在于巴黎公社,存在于列宁的苏维埃,存在于象我国革命这样的群众性的一切伟大的社会主义革命之中,而它的某些形式和因素也存在于整个世界社会

简介：2015年12月30日，由中国应用法学研究所主办的“司法改革背景下未成年人审判理论与实务”专家论证会在北京举行。来自中国政法大学、北京师范大学、北京工业大学、北京工商大学、中国预防青少年犯罪研究会、北京青少年法律援助与研究中心的专家学者和最高人民法院、北京市高级人民法院、

简介：今天，我作为您儿女中普通的一员登上历史的峰峦深情眺望，远处，更远处，曾经是满目疮痍我听到了您悲愤的呐喊那些硝烟．遮蔽了唯一的阳光

简介：这是一个充满传奇色彩令人羡慕的家庭：35年前，15岁的父亲成为中国科技大学少年班首届学生．15岁的母亲便考入浙江大学。在父母双双头顶“神童”光环的35年后，他们的儿子也从中科大少年班毕业，于今年9月远赴全球顶尖学府加州理工学院深造。一个家庭能出一个科大少年班“神童”已属罕见．父子能同时成为少年班学友，全国独此一例。在震撼世人的教育奇迹背后，父亲却坦承：自己真的没有什么独树一帜的“育儿经”，若要说心得．那就是无为而治．尽早让孩子学会自立!

简介：建国初期,上海遵照中央关于失业救济的政策法令,结合本市实际和需求对失工展开了转业训练工作。上海党政主要通过自办、合办和委办方式,培训提升失工的政治文化水平和技术业务水平,帮助他们创造必要的就业条件、获得'再就业'机会,同时亦为国家经济建设需求提供了大量技术业务性的人力资源。因此,转业训练是一项积极有效的失业治理举措。

简介：党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”列入全面建设小康社会目标。团的十五大明确提出加强团组织的学习能力和服务能力建设。创建学习型、服务型组织已经成为共青团当前面临的重要课题。

简介：列宁对苏俄农村建设问题有着切身的体认和独到的见解,并在此基础上形成了一个逻辑严密、蕴涵丰富的农村建设理论。这一理论的逻辑蕴涵可概括为＂四论＂,即农村建设之战略价值论、农村建设之总体布局论、农村建设之基本动力论、农村建设之外在保障论。此＂四论＂科学阐释了＂因何建设、建设什么、何以建设＂等关于农村建设的一系列基本问题。对列宁的农村建设理论,应从理论与实践两个维度予以认识和评价。

简介：在我国当前贯彻实施宽严相济的刑事政策背景下，将人格刑法理论引入我国定罪、量刑和行刑中具有特殊价值和现实意义。人格刑法学对人予以高度关注这一点应当引起我们的重视，并从中得出其对确立和执行我国刑事政策的有益借鉴：一是有利于刑法实质正义的实现。二是从整体上把握犯罪人。三是可以促进刑事政策的合理化，提高司法效率，节省司法资源。

简介：马克思人类解放理论蕴涵着丰富的宝藏,然而其终极价值目标只有一个：实现个人的解放和自由全面发展。个人的全面发展具有四重规定：个人交往的普遍化和人性化、个人需求的多样化和高层化、个人能力的全面化和社会化、个人个性的独立化和多元化。自由个性作为人的发展的最高层次,自由人的联合体作为群体发展的最高阶段,自由王国作为人类发展的最高阶段,三者是同一个层次的范畴,三者的统一就是马克思所指的人类解放。

简介：青年社会学在其学科发展进程中,基于不同的理论来源和独特的价值选择,形成了一些十分独特的也是这一学科最基本的理论视角,主要包括：＂个体—社会＂视角、＂世代—世代＂视角、＂结构—行动＂视角、＂传承—更新＂视角。在一定意义上,它们表明了青年社会学学科的基本特征、核心内涵和分析方法,因此,成为理解和把握青年社会学学科的一种纲要。

简介：教育和改造青少年犯应结合其特点，将直接的、外界的教育与间接的、一内隐的教育结合起来，充分发挥两种教育的作用，提高教育和改造的效果。长期以来，人们主要对直接、外界的教育进行了大量的研究，而暗示教育在犯罪青少年改造中的作用没有受到人们的重视，本文试对暗示教育进行初步的探讨。

简介：区域生态环境协同治理作为习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设的重要思想和一种全新的生态环境治理方式,正在发挥着越来越重要的作用。然而,协同学理论中的协同与当前理论界关于协同治理的内容不同,'两个系统'、'两种互动'、序参量概念以及自组织状态是其固有属性,从而强调了各治理系统的平等性、开放性、功能性和内生动力。以区域生态环境协同治理理论为基础,构建政府、市场、社会和个体共同参与的区域生态环境协同治理体系和机制,是协同推动区域经济高质量发展和生态环境高水平保护的关键。

简介：<正>无产阶级伟大导师恩格斯同马克思一起创立的马克思主义学说不是僵死的教条,而是指导革命的行动指南。他们在革命斗争中,随着事物的发展和变化,不断丰富、补充、修正和发展自己的某些观点。恩格斯晚年处在两个世纪交接的时期。他敏锐地观察到时代的变化,及时地研究新出现的种种问题,在哲学、经济学、社会政治学,以及军事理论、自然科学等领域,提出了一些新的观点和丰富了自己原来的一些看法。

简介：榜样的力量是巨大的,对于青少年进行榜样教育有利于激励青少年向上、向善,养成良好的道德品质。当前青少年榜样教育过程中仍然存在一些问题,需要不断改进。接受理论作为教育活动的重要理论指导,从接受主体、接受客体、接受环境、接受媒介等方面为教育活动的开展提供了借鉴意义。本文试图从接受理论视角出发探析青少年榜样教育存在的问题,并提出优化路径。

简介：<正>戈尔巴乔夫上台后,苏共对外政策中的“新思维”已经导致了其对西欧共产党的态度发生了一些变化。苏共一些理论家从阐述他们对资本主义社会的现状及前景的新看法入手论证了苏共的现行政策。一些西欧共产党对这些变化作出了不同的反应。