简介:摘要对于班主任而言,其日常工作较为复杂,特别是数学教师在承担班主任这一职责上,其面临的问题以及矛盾越来越多,因此数学教师在进行正常的教学活动时,需要加强对学生的日常管理。现阶段,如何加强教学中的日常管理已成为小学数学教师工作中的重点,本文将针对小学数学教学与小学班级管理的结合进行分析和讨论。
简介:摘要:教学模式是需要一直探索的,每个学生都有自己感兴趣的教学模式。每个学生都有追求自己喜欢的学习模式的权利。教学方法和方式是学生们能够投入学习的前提,也是必要基础。创新教学模式、丰富学习兴趣和寻找更加适合学生的教育模式也是教育界一直在探索的事情。老师更应该在其中担任起自己的责任,本篇在探讨创新教学模式如何提升小学数学学习效率。
简介: 【摘 要】 随着新课改的不断推行,小学教学方法以及教学内容都呈现出了多样化的趋势,这不仅是课程标准的要求,同时也是学生学习需求多样化的重要体现。其中,课程整合就是一项重要内容,但是在实际教学过程中,教师对于各种课程的融合贯彻得却并不理想,为此,本文就针对小学数学整合小学科学课程的方法进行探究,并对此提出相应的教学策略,以期望对其他教学工作者提供帮助。
简介:摘要:教学模式是需要一直探索的,每个学生都有自己感兴趣的教学模式。每个学生都有追求自己喜欢的学习模式的权利。教学方法和方式是学生们能够投入学习的前提,也是必要基础。创新教学模式、丰富学习兴趣和寻找更加适合学生的教育模式也是教育界一直在探索的事情。老师更应该在其中担任起自己的责任,本篇在探讨创新教学模式如何提升小学数学学习效率。
简介:摘要: 在小学语文教学中,优化小学语文作业的设计与实施策略,有助于丰富学生的学习内容和形式,让学生认识到不一样的小学语文作业,快乐参与到多样性、综合性、生活性的作业过程中,有助于提升学生的学习能力与核心素养。
简介:摘要幼儿教育应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足孩子们多方面发展的需要。但是小学附属幼儿园教育“小学化”现象却在我国存在已久,在教学目标上超前,没有专门制定符合各个年龄段幼儿发展的教育教学目标。在作息时间上基本和小学一致。在教学内容上,重字、数的学习,轻德、体、美、劳教育,校方将是否讲授小学知识作为对幼儿园教师的评价标准。面对这些问题,要加大各级教育部门对幼儿教育的指导、监督和管理的力度,幼儿园长树立服务意识和正确的办园理念,加强幼儿教师队伍建设,引导家长正确认识幼儿教育规律,以杜绝幼儿教育小学化倾向。