简介:音乐,也许从根本上讲是有声的寂静。在素净的宣纸上,落墨是声音表面的装饰,固然能够悦耳;可是不著痕迹的空白,才是无声处愉悦心灵,拂去胸臆,静落在心,微微似竹外数声清风,烟波生出一弯清月。首次见张铨,便在他的车里听善帕格尼尼的天籁琴声,如画如斯,于此音中滋生性情。后来便常坐其车,听过巴赫、莫扎特、维瓦尔第、瓦格纳、柴可夫斯基、肖邦、李斯特、舒曼等等各样唱片。我以为他不在音乐中寻找逻辑,而是凭着直觉,踩着节奏去抓住绘画写真的重音。按着歌德的说法,音乐是完全的形式,要把表达之物升华。而张铨的写生也是要把寻常之物按着真实的性状,踩着音乐的节奏,表达画面最沉的节奏。
简介:摘要:在基础教学中,我们往往会把一幅作品的最终效果作为考察学生学习好与坏的衡量标准。虽然这没有明显的错误,但是大多数的老师会忽略掉基础教学的重要性,亦或者为了追赶教学进度而忽视了基础教学,然后直接以最后的效果衡量学生,这套的评判标准其实存在片面性。尤其是针对一些中后层的学生,在教学中容易产生高度不够,基础不足的现象。作为一线老师,我希望通过自己的研究为基础教学贡献自己的绵薄之力,因此设计了本节写生观察方法探究,希望通过引导学生形成正确的观察方法后,能够夯实学生的美术绘画基础,培养学生拥有良好的绘画素养。