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简介：摘要：随着人们生活水平的提高，汽车已经成为现代生活中必不可少的交通工具。近年来，汽车增多，油价高企，节能减排刻不容缓。需要采取有效措施，共同应对能源压力和环境挑战。不良驾驶习惯和方法不仅损害车辆、加剧油耗，还易导致安全事故。本文从汽车自身和驾驶技巧两方面探讨油耗问题，并提出相应的节油技术和驾驶建议。这些措施旨在提高汽车能源利用效率，为环保事业贡献力量，共同构建绿色、安全的出行环境。

简介：摘要：在护士工作中，情绪能够对其工作质量和效率产生重要影响，所以若想提升护理工作的效果，应该首先改善护士的情绪工作情况。所以本文主要针对护士的情绪管理效果进行探讨，以促使护士情绪工作管理效果提升，以供参考。

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简介：【摘要】小学音乐作为基础教育的重要组成部分，对于提高学生的审美能力和鉴赏能力具有重要的作用和意义。为了更好的实现小学音乐的教学目标，教师有必要将游戏化教学与音乐教学相结合，促使学生在游戏的过程中掌握丰富的音乐知识和学习方法，以便满足学生的审美需要，从而为提高学生的综合素质奠定良好的基础。

简介：摘要：情绪信念作为情绪管理的重要组成部分，对于初中生心理韧性的发展具有重要影响。情绪信念是指个体对自己情绪的认知和评价，包括积极情绪信念和消极情绪信念。心理韧性是指个体在面对压力、挫折等逆境时所表现出来的适应能力和恢复能力。本研究采用问卷调查法，以某初中学校的学生为研究对象，通过发放问卷收集数据。数据分析采用SPSS软件进行。积极的情绪信念对心理韧性具有显著的正向影响，而消极的情绪信念则可能导致心理韧性降低。为了提高初中生的心理健康水平和心理韧性，学校和家庭应注重培养他们积极的情绪信念和情绪调节能力。

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简介： 摘要： 二年级学生课间体育课踢足球没有抢到球与同学发生冲突并“消失”在校园中，同时在日常学习生活中低年级学生易表现出情绪易怒、无法自控等特点。在辅导中，基于家校协同视角尝试运用合理情绪疗法等方法，对学生在情绪管理方面进行了“活力全开”辅导活动。同时，指导家长转变家庭教育理念，规范教养规则，营造和谐的家庭氛围。

简介：摘要：在《3～6岁儿童学习与发展指南》中关于大班幼儿情绪教育的具体目标为：能够长期保持良好的情绪状态，且知道自己某种情绪的形成原因，并努力缓解不良情绪。其不仅为大班幼儿情绪教育精准实施提供了理论参考，而且是促进孩子们情绪管理能力提升的实践指引。同时，通过情绪管理教育的驱动，可为大班幼儿灵活选用多种方式战胜情绪“小怪兽”而助力，这既是增强孩子们情绪管理能力的现实需要，又是促进其身心健康成长的有力支撑。因此，教师在开展大班幼儿情绪管理能力培养策略探究时，应以创设良好的教育环境为铺垫，在系统化、针对性设计多项教育活动的基础上，教给孩子们一些基本的情绪管理方法、技巧。让大班幼儿在多方帮扶、引领下，学会管理、控制自身情绪，以积极、乐观、向上的心态迎接成长旅途中的各类挑战，开启全新发展之旅。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园班主任情绪管理策略对幼儿情绪调节的深远影响。通过文献综述和实证研究，分析了班主任情绪管理的重要性、当前存在的问题以及有效的情绪管理策略。研究结果表明，班主任良好的情绪管理能力不仅能显著提升幼儿的情绪调节能力，还能促进幼儿心理健康发展和社会适应能力的提升。本文提出了一系列可行的情绪管理策略，为幼儿园教育实践提供了理论参考和实践指导。

简介：摘要：小学语文写作教学是语文教学中的重要组成部分，对于培养学生的语言表达能力和思维能力具有不可替代的作用。然而，在实际教学中，许多小学生面对写作时常常感到无从下手，缺乏兴趣和信心。这主要源于他们缺乏系统的写作技巧训练和丰富的写作素材积累。因此，探索有效的小学语文写作技巧教学策略，对于提升学生的写作能力和兴趣具有重要意义。

简介：摘 要：近些年来，随着对基层精神文化建设的日益重视，群众文化活动的内容愈加丰富多彩，声乐演唱作为群众最喜爱的艺术表演形式，在群众文化活动中得到了一定程度的推广，不仅丰富了广大群众的日常业余生活，同时也弘扬了我国传统文化，增加我国人民群众的文化自信。为此，本文针对声乐演唱在群众文化活动中发挥的作用、存在的问题、实践途径探究三方面展开论述。

简介：摘要：中国民族声乐演唱风格的形成是多种因素作用的结果。本文探讨了影响中国民族声乐风格的主要因素：审美因素变化、音乐文化融合、传播方式、唱法的发展等。

简介：摘要

简介：摘要：中国古诗词是中华民族文化的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的文化内涵，是中华民族智慧的结晶。古诗词在世界诗坛中独树一帜，影响深远，在现代音乐的创作和实践中，许多作曲家将古诗词融入到自己的作品当中。在古典音乐作品中，有许多经典的、脍炙人口的歌曲都是通过古诗词创作而成的。在众多古诗词作品中，以《关雎》为代表的古典诗词演唱是中国音乐文化中重要的组成部分。本文主要从《关雎》这首古典诗词本身入手，以《关雎》为例对中国古诗词演唱进行分析与情感处理，探讨中国古诗词演唱艺术价值与风格特色。

简介：摘要：随着全球化和信息化的快速发展，多元文化背景下的高校声乐演唱教学面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在从多元化视角出发，探讨高校声乐演唱教学模式的创新路径。通过分析当前高校声乐教学的现状，结合多元文化教育理念，本文提出了引入先进教学技术、采用多元化教学模式、促进教师专业发展以及加强教材开发和资源整合等策略，旨在提升高校声乐教学的灵活性和有效性，满足学生多元化的发展需求。本文的研究不仅为高校声乐教学改革提供了理论依据，也为相关教育工作者提供了实践参考。

简介：【摘要】目的 讨论KTH整合式护理联合音乐催眠疗法对阴道分娩产妇自我效能、负性情绪和满意度的影响。 方法 选取2023.3-2023.12我院接收的120例阴道分娩产妇作为研究对象，按照随机数字表法将所有产妇分为对照组和观察组各60例，对照组采用常规护理，观察组采用KTH整合式护理联合音乐催眠疗法；比较两组产妇自我效能感、负性情绪和满意度情况。 结果 干预前两组产妇自我效能感评分比较无显著差异（P＞0.05），干预后观察组产妇自我效能感评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预前两组产妇负性情绪评分比较无显著差异（P＞0.05），干预后观察组产妇负性情绪评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组产妇对护理的满意度显著高于对照组产妇，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 阴道分娩产妇采用KTH整合式护理联合音乐催眠疗法效果显著，为产妇提供充足的能量应对即将来临的阴道试产，提高阴道试产的成功率以及产妇对护理的满意程度，值得临床应用及推广。

简介：【摘要】目的:分析八段锦联合五行音乐缓解恶性肿瘤患者癌因性疲乏及负性情绪的效果。方法：实验收入样本均为我院2024年1月至2024年9月期间收治恶性肿瘤患者，共计人数86例，以电脑随机分组方式作为标准，将参与者均分为两组，即对照组（常规护理），观察组（八段锦联合五行音乐），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析八段锦联合五行音乐应用价值。结果：观察组患者癌因性疲乏评分及心理状态评分均低于另一组，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：恶性肿瘤患者实施八段锦联合五行音乐干预，能够缓解患者的癌因性疲乏症状，改善患者的消极情绪，整体效果确切，适合推广。

简介：【摘要】目的 探究音乐律动社工小组对恢复期住院慢性精神分裂症患者情绪管理能力的影响。方法 选取2024年40例恢复期住院慢性精神分裂症患者随机分为19例作为干预组（抗精神病药物治疗+音乐律动社工小组）和20例为对照组（单纯抗精神病药物治疗），比较二组情绪管理能力的变化。结果 干预后，干预组的积极认知情绪调节、积极情感评分均显著高于对照组，p<0.05；消极认知情绪调节、消极情感评分均显著低于对照组，p<0.05。结论 对恢复期住院慢性精神分裂症患者在单纯抗精神病药物治疗基础上又联合音乐律动社工小组服务，能有效提高情绪管理能力，值得推广。