简介：文章在归纳图书馆移动信息服务理论研究和实践成果的基础上,依据图书馆服务质量评价研究成果和图书馆移动信息服务的特色,从用户满意度出发,构建图书馆移动信息服务质量评价模型,探讨了评价指标体系的确定,用户调查表的设计及调查数据的分析方法,分析了该模型的研究意义。

简介：CatOEM系统解决方案事业部（简称：CatOEM）是Cat客户服务支持部下的业务单元,根据主机厂或客户的最终产品应用需求,帮助他们提供Cat系统解决方案,将Cat整机部件系统集成在各个主机厂或客户需求的最终产品上。近年来,包括陈虎在内的越来越多的中国用户已经享受到了一系列的超值服务。

简介：摘要目的通过对胎心监护异常曲线诊断胎儿窘迫，以及预测新生儿预后的相关性研究，指导临床干预手段与干预时机，以改善新生儿的不良预后。方法以发生胎心监护异常曲线的患者316例为研究对象，进行数据统计及对照性分析，总结胎儿窘迫相关因素的发生情况，以及不同胎心监护异常曲线在新生儿窒息中的发生率与对新生儿预后的影响。结果胎心监护异常曲线的患者316例中253例发现异常因素，占80.1%（253/316）；胎心监护异常曲线与新生儿窒息的发生存在相关性。结论胎心监护异常曲线对诊断胎儿宫内窘迫具有重要意义，对新生儿预后的预测亦存在重要价值。对不良胎心监护曲线及时、准确的分析，并及时做出相应的干预，可改善新生儿的预后情况。

简介：异源四倍体花生(ArachishypogaeaL.)包含两套基因组,分别来自二倍体祖先A.duranensis(A基因组)和A.ipaensis(B基因组)。相对于二倍体,异源四倍体SNP的鉴定和分析面临更多挑战,因为在SNP的鉴定和分析过程中,通常需要同时分析两套基因组中相同位点的DNA序列。本研究以12个花生品种和2个二倍体祖先为材料,通过扩增子重测序EST和GSS(各100条序列)开发SNP。结果显示共检测出18个EST-SNPs和44个genomic-SNPs,出现频率分别为1SNP/2557bp和1SNP/1011bp。为了进一步评估和应用所开发的SNP,采用高分辨率溶解曲线方法对96个花生品种进行SNP基因分型。EST-SNP在供试品种中的多态性信息量介于0.021~0.413,平均为0.172。Genomic-SNP的多态性信息量介于0.08~0.478,平均为0.249。本研究表明采用扩增子测序和HRM方法能够从异源四倍体花生中准确鉴定SNP,且所开发的SNP信息量丰富,能够用于花生遗传育种研究。

简介：随着无线网络、便携终端在教育中日益广泛的应用，“无缝学习”成为新兴的研究热点。近年来出现的一系列教学创新，从视频微课、翻转课堂到MOOC（大众公播课，国内简称“慕课”），都在强化无缝学习的发展趋向，使其成为数字时代学习的新常态。本文在考察无缝学习发展起源的基础上，提炼出无缝学习的三维特征，无缝学习系统的构成要素，最后分析了实施无缝学习带来的新挑战。

简介：重庆市巴蜀小学校从基础学力课程、生活实践课程和潜能开发课程三个维度建立了富有特色的律动教育课程体系。其中的“项目学习”作为潜能开发课程的主要形态之一，成为学校特色课程建设的亮点之一。巴蜀小学以持续实施的项目学习丰富学校的课程体系，其主要流程包括项目确立、项目设计、项目探究和项目发布四大阶段，其中，项目发布与展示主要是通过每学期一次的“主题单元学习周”实现的。贴近现实生活、跨越学科边界的项目学习使师生获得真实的成长。

简介：课堂之变是永恒的、必然的。作为专业人员的教师,参与、推动课堂变革是专业性的体现。然而,变革未必是美好的,有时,可能会把现实引向更糟,即所谓的＂变未必比不变更好＂。古往今来,有多少圣贤或普通教师在寻求课堂之变,其方式、方法、策略丰富多彩,然而,课堂变革的终极价值只有一个,那就是给学生的学习带来增值。只有学生的学习因某项变革在动力值、方法值、知能值、意义值上增加了。

简介：兴趣是学生学习上最好的老师,它对学生的学习有着非常重要的影响。本文主要介绍了兴趣的概念和意义,从学生和教师两方面对影响学生英语学习兴趣的主要因素进行浅析,并就如何培养学生英语学习兴趣展开分析。为了提高英语学习效果,教师应努力丰富英语教学方式,激发学生学习兴趣;以生为本,多鼓励学生,提高学生英语学习兴趣。

简介：学习策略是学习能力的标尺,因其功能受到研究者的广泛关注。而学习困难指学生在学习过程、结果上都不尽如人意,近年来也成为心理学、教育学等领域学者们重点关注的问题。大量研究表明,学习困难生的学习问题,很大程度上是由于学习策略水平不高。本文以前人研究为基础,阐述了学习策略和学习困难的概念,分析了学习困难学生的学习策略问题并提出了相应的对策。

简介：<正>我自1980年考入南京大学中国戏剧研究室的研究生到现在,有35年了。虽已退休,但还在为戏曲的研究做些应该做的事情。我怎么会对戏曲感兴趣的呢?又怎么会主攻昆曲的呢?实际上我自少年时代起,最感兴趣的是文学,泛读过许多名篇和名著。在阅读中我渐渐养成了形象思维的习惯,在想象中走近人物,感受

简介：来自教育学、心理学、社会学、人类学、人工智能等多个领域的专家形成学习科学共同体,共同探究人是如何学习的,并寻求促进学习的方法,为职业教育课程的改革提供了理论基础。结合学习科学知识观、学习观、课程观,可以从理论角度探讨职业教育领域＂可用的知识＂——学习领域课程设计要点：强调理解与应用的课程目标、设置生成性的课程内容、充分利用资源的课程环境、多元评价,促进卓越。

简介：摘要小学数学教学的重要任务之一是在完成知识传授的同时培养学生的思维能力。思维总是和问题联结在一起的，现代教学提倡学生主动发现问题、提出问题，学会质疑问难，进而分析和解决问题。但是，并非所有小学生都敢问、爱问、会问，这就需要教师在课堂教学中“以疑为线索，以思为核心”，逐步培养学生质疑问难的能力，使其养成多思善问的习惯。

简介：摘要针对浙江省农排用户一表多户公用的业务，通过对现有的电力营销系统进行改造升级，建立一表多卡系统，并通过相应配套设备改造，来满足此类业务的计费准确，回收及时，保障农排用户的正常用电。

简介：混合云点对点对点（点对点）系统，利用用户的能力来缓解云的带宽压力，被广泛用于内容分发。然而，由于对大尺寸文件的需求迅速增长，这是一个挑战，以支持高速下载体验，同时在不同的群与有限的云带宽资源，在这样的系统。因此，它需要一个优化的云带宽分配，以提高整体下载体验的用户。在本文中，我们提出了一个系统的性能模型，它的特点是云的上传带宽和用户下载速度之间的关系。在该模型的基础上，我们研究了云上传带宽分配，以优化用户体验质量（QoE）的目标，主要取决于所需的内容下载速率。此外，为了降低计算复杂度，我们提出了一个启发式算法来近似最优解。仿真结果表明，我们的启发式算法能获得更高的用户体验与两种典型的带宽分配算法比较。

简介：近日，中国通信企业协会通信网络运营专业委员会为重庆移动颁发了“2013-2014年度通信网络运营维护服务用户满意企业”荣誉称号，是重庆通信行业唯一获此殊荣的单位。一直以来，重庆移动始终坚持“客户为根、服务为本”的服务理念，以客户感知为核心，聚焦客户需求，努力打造精品网络，为用户提供覆盖广、质量好、响应怏的网络服务。

简介：目的通过监测冷冻胚胎解冻复苏移植（frozenembryosthawingrecoverytransfer,FET）前血清雌二醇（EstradiolE2）、孕酮（progesteroneP）及内膜厚度,利用ROC曲线评价其预测妊娠结局的能力。方法回顾性分析2010年1月至2012年12月在内蒙古医科大学附属医院生殖中心行FET的临床资料,自然周期（组1）180例,激素替代周期（组2）187例,采用受试者工作特征曲线（ROC曲线）评估移植前日血清E2、P水平和内膜厚度对FET结局的预测价值,确定其临界值及最佳预测指标。结果比较两组血清E2和P及内膜的ROC曲线下面积与机会参考线下面积比较,对妊娠预测价值较低;而组1血清E2、P对流产的预测价值较高,ROC曲线下的面积分别为0.882和0.846,最佳临界值分别为204.4pg/ml和18.15ng/ml,均显著大于机会参考线下面积（P〈0.05）。结论移植前血清E2、P值及内膜厚度不能有效评估FET妊娠,对妊娠预测价值较低,但自然周期E2、P值对FET的妊娠结局流产的预测价值较高,两者可作为预测FET结局流产的参考指标。

简介：目的探讨超声造影伽马拟合时间强度曲线对颈部浅表淋巴结病变的诊断价值。方法收集我院拟行颈部浅表淋巴结病灶切除或穿刺活检术的患者60例,术前均行二维、彩色多普勒超声和超声造影检查,发现并记录病灶特征及参数指标。以手术病理结果为诊断金标准,分析超声造影诊断良恶（转移）性淋巴结的敏感性、特异性和准确性。结果160例浅表淋巴结经病理诊断确定良性29例,恶性转移31例。2超声造影结果示良性淋巴结在造影后主要表现为均匀显著灌注（24/29）;恶性转移淋巴结则主要表现为不均匀高灌注（22/31）或不均匀低灌注（5/31）;3Q-LAB分析软件自动描记伽马拟合时间强度曲线定量分析,良性淋巴结组峰值强度（PI）、初始强度（C）、曲线上升支斜率（A）、曲线下面积（AUC）大于恶性转移淋巴结组（P〈0.05）,良性淋巴结组曲线上升时间（RT）、达峰时间（TTP）、平均渡越时间（mTT）、浓度减半时间（T1/2）均小于恶性转移淋巴结组（P〈0.01）。超声造影诊断良恶（转移）性淋巴结的敏感性为87%,特异性为83%,准确性为85%。结论颈部浅表淋巴结造影后的灌注特征和伽马拟合时间强度曲线定量分析对浅表淋巴结疾病的定性诊断提供了有利依据。

简介：摘要目的探讨乳腺良恶性疾病MRI动态增强扫描SI-Time曲线分布特征及鉴别诊断价值。方法选择经病理学检查证实的乳腺占位性病变69例患者（72乳）MRI资料，其中乳腺癌46乳，良性占位26乳，观察良恶性乳腺占位MRI增强扫描SI-Time曲线分布特征，比较MRI动态增强扫描与平扫鉴别诊断乳腺癌的特异度、灵敏度与准确性。结果①乳腺恶性占位SI-Time曲线廓清型、平台型、渐进型构成比分别为84.78%、13.04%、2.17%，良性病变分别为0%、15.38%、84.62%，良恶性占位比较SI-Time曲线类型分布差异有统计学意义（P＜0.05）；②MRI动态增强扫描检查乳腺恶性病变灵敏度、特异度及准确率分别为100%、96.15%、98.61%，均高于MRI平扫的82.61%、84.62%、83.33%，比较差异均有统计学意义（P均＜0.05）。结论乳腺良恶性疾病动态增强MRI扫描SI-Time曲线具有特异性表现，对鉴别诊断乳腺癌具有显著临床价值。

简介：在初中数学教学中，教师要将学生学习的过程作为教学的重要内容，给予他们充足的认知时间和空间自主探索，以学生为主体教师为主导，提升他们的认知能力和学习品质，让数学学习的效益增值．因此提出要感知知识形成，让学习有效增值；历经知识转化，让学习有效增值；铸造思维品质，让学习有效增值，最终促进学生数学能力的不断提升．

简介：