简介：习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为＂概论＂课教学增添了富有时代色彩的新篇章,也对这门课的教学体系安排和教学方法改进起到了重要的指导作用。＂概论＂课的教学任务是引导学生全面系统地了解马克思主义中国化的历史进程;了解中国改革开放40年来的历史进程,特别是党的十八大以来所取得的巨大成就;了解以人民为中心的理论和实践;了解中国在世界上的地位所发生的巨大变化;从而深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和历史地位,并使之内化为自己的信仰。

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简介：清末国粹运动是以章太炎等国粹派学者为主导的一场带有浓厚政治色彩的思想文化运动,这场运动有力的推动了资产阶级革命运动的发展,亦对民国时期的整理国故运动产生重要影响。这场运动是日本国粹主义理念本土化的产物,国粹派以“古学复兴”比附欧洲“文艺复兴”,将其视为社会发展的必经阶段,由于特定历史条件的限制以及其自身的局限性,这场运动在实践环节产生了诸多问题,其经验得失给我们留下诸多启示。

简介：民族高校立德树人教育,重在理论联系实际,重在针对性和实施性,重在继承与发扬,重在突出特色,重在日常行为规范。文章从少数民族高等教育的特殊性入手,重点分析阐述了民族高校在立德树人方面的理论与实践。

简介：摘要STEAM教育更提倡的是一种新的教学方式让孩子们动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，STEAM教育理念重构趣味结合生活从过程中学习各种学科以及跨学科的知识、培养小学生的科学素养、技术素养、工程素养、数学素养、艺术素养。教学生“思考方法”而不是“知识点”。

简介：近年来，随着城市建设与信息技术的不断发展，城市居住区也配套了多种智能设备。处于城市建设考虑，根据国家发展规划，智慧社区的建设势在必行。智慧社区的概念提出与实践已经有一段实践，但未来还有很多工作要做。本文通过智慧社区的理论、实践分析，对未来提出几点意见，以供参考。

简介：本文主要结合了课堂实践经验，高屋建瓴，从课程设置、思维养成、能力培养、教学风格等几个方面分析了历史高效课堂的构建策略。通过高效课堂的构建以激发学生学习兴趣，拓展视野，改进学习方法提升学生综合运用历史知识的能力，从而实现课程目标。

简介：《内科理论与实践》杂志由国家教育部主管、上海交通大学医学院附属瑞金医院主办,为中国科技核心期刊,国内外公开发行,被“中文科技期刊数据库(全文版)”及“中国期刊全文数据库(CJFD)”收录。为广大医务工作者、特别是内科医师的学术交流、讨论提供更广阔的空间。

简介：摘要对于冲击矿压的防治，国内外学者已开展了不少的研究工作，尤其集中在采用地音、微震和电磁辐射等，间接观测评价煤岩体应力的方法观测煤岩体受力与破坏情况及采用煤层注水、煤岩层爆破等防治方法降低或消除煤岩体的冲击危险性。

简介：在翻译工作中，翻译理论和翻译实践二者珠联璧合，紧密相连，难以分离。深入分析翻译理论和翻译实践的辩证关系，能有效地促进翻译技能的提高。

简介：《外科理论与实践》杂志是上海交通大学医学院附属瑞金医院编辑出版的一本外科专业刊物,国内外公开发行。创刊于1996年。本刊以普通外科和肿瘤外科学的基础和临床研究为重点,设有述评、专家论坛、论著、研究报道、病例报告、综述、讲座、专题讨论、技术方法及国内外大型会议报道等栏目。2000年列入国家科技部中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊,并被“中国期刊网”、“中国学术期刊(光盘)”、“中国学术期刊综合评价数据库”、“中国医学文摘·外科学”等收录。

简介：本量利分析作为企业经营管理中普遍应用的一种分析方法,在成本预测、生产决策、投资决策、定价决策等各方面都起到了很重要的作用。本文对本量利分析法及实践运用进行阐述。

简介：摘要非中医专业《中医基础理论》课程教学中，如何激发学生学习兴趣，在教学过程中综合运用简化教学内容、运用愉快教学法等多种教学方式，提高学生学习的主动性和积极性方面取得了一定效果。

简介：教学内容与教学方法改革的与时俱进原则、教学内容与教学方法改革的因材择选原则,是高校思想政治理论课教学改革应遵循的两条基本原则。改革过程中如何把握和落实好这两条原则,既需要作深入的理论思考,也需要作深刻的实践总结。本文以十九大精神进教材、进课堂为视角,谈一点粗浅的看法。

简介：摘要随着新课程的推行，培养学生的创新意识和实践能力，使学生感受数学与现实生活的密切联系，通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的探索意识，使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题，已成为小学数学教育界的共识。作为数学新课程标准四大版块之一的“实践活动”，以其鲜明的教育性、科学性、实践性、思考性、趣味性、开放性、层次性去培养学生学习数学的兴趣、提高创造能力、发展数学思维和问题意识，从而成为课改的热点之一。

简介：摘要随着素质教育的进行，小学生的综合素质和实践能力成为教学中教师关注的重点内容。在综合实践活动中，把教学内容和实践活动相结合，让学生深刻理解所学知识的同时，提高他们的实践能力。在开展综合实践活动时，教师要注重活动和生活与学科的紧密结合，使学生在活动中进行学习，在实践中获得更多的知识，获得综合全面的发展。

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简介：摘要我国教学质量逐渐提升，相关教学人员在教学中需要运用多种教学方法展开教学活动，从而提升学生的学习能力，提高学生在体育课堂的参与程度，提升学生对体育活动的喜爱程度。为了有效展开体育教学活动，教师需要将体育室内教学内容与室外体育教学内容进行有效结合，提高学生对体育活动的兴趣，从而有效展开体育教学活动，提高学生在体育课堂上的参与程度，进而有效提高体育教学质量，提升学生的学习能力，提高学生对体育活动的熟悉程度。

简介：从信息技术与学科教学深度融合的要求来看,不仅要用微课呈现信息,还要用一种能促进学生深层学习的方式来呈现信息。笔者以多媒体学习理论为依据剖析了小学数学微课信息设计策略:基于知识组织方式分析微课信息系统;基于多媒体认知模型分析信息呈现方式;基于语词和画面学习原理分析信息呈现策略。