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  • 简介:由干素材本身的内容丰富性,我们在挖掘主题的时候也可以从多个不同的角度进行挖掘。如果同一篇素材中出现了多个人物,可以从每个人物的角度都挖掘出一个不同的主题;如果同一篇素材中包含了多个事件,

  • 标签: 挖掘 主题 丰富性 素材 人物 同一
  • 简介:一篇新闻一定要有一个主题,而且要有一个好主题。一篇新闻没有主题,就散,就乱,会让读者不知所云。什么是新闻主题呢?我认为新闻主题就是一篇新闻作品要说明的主要问题或要表达的主要看法和观点。一个事件,记者观察的角度不同,记者的立场观点不同,就会有不同的主题。我们要站在正确的立场上细心观察,认真分析,深入研究,反复推敲,才能揭示出事物的本质,挖掘出一个有意义的好主题。如何选择、挖掘、提炼新闻主题呢?我的体会是从以下几个方面来考虑。一、选择意义重大的主题。一个新闻事件有时包含有几个问题,这些问题有的意义重大,有的意义一般,有的没有什么意义,我们要选择反映党的方针路线,反映改革开放政策,反映两个文明建设,具有重大典型意义,指导性强的问题作为新闻的主题。这样才能使新闻具有教育、启发、指导

  • 标签: 新闻主题 好新闻 主要问题 典型意义 挖掘 提炼
  • 简介:游戏最符合幼儿的年龄特征,最为幼儿所喜爱,也最能调动幼儿的积极性。而游戏中角色游戏最具有游戏的典型特征:主动性、趣味性、社会性、虚构性。它是孩子通过扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏,对幼儿的语言、社会交往、知识经验等

  • 标签: 幼儿园 角色游戏 主题活动 扮演角色 指导 知识经验
  • 简介:〔摘要〕随着幼儿园课程改革的不断深入开展,我们更加明确了生态的、开放的、创新的、终身教育的新理念。也深深的感触到课程资源的开发与利用在课程改革中的重要作用,它不仅丰富了幼儿教育的方法、形式和手段,而且拓展了幼儿教育的空间,为幼儿的健康成长、全面发展产生了积极、深远的影响。

  • 标签: 〔〕挖掘本土资源开展 主题活动
  • 简介:摘要特色小镇建设方兴未艾,各地的小镇发展良莠不齐。更有甚者,业界抄袭和模仿之风甚浓,一时之间特色小镇渐渐没有了特色,只剩下以特色小镇之名行房地产开发大肆圈地之实。老龄化时代不期而至,迎合养老需求的特色小镇应运而生。养老特色小镇以健康生活为主题,必将成为特色小镇异军突起的一颗新秀。

  • 标签: 特色 小镇 主题
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  • 简介:摘要《幼儿园工作规程》中提出幼儿园应“因地制宜,就地取材”,“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩大幼儿学习和生活的空间”。只有充分挖掘乡土的优质教育资源,采取有效的实施策略,使主题活动与幼儿生活经验、现实世界紧密相融,才能最大限度地发挥幼儿潜能,使他们在快乐中学习,又为优化幼儿园主题教育作出积极的贡献。

  • 标签: 乡土资源 主题活动
  • 简介:摘要:开发与利用乡土资源,构建幼儿园特色主题活动,可以帮助幼儿更好的了解家乡的情况,增强幼儿对家乡的情感,是一种非常有效的教育渠道。幼儿园可以以新课程理念为导向,结合幼儿园的实际情况,通过多样化方式合理挖掘乡土资源,为幼儿园特色主题活动的开展提供丰富的材料,比如搭建出具有乡土气息的主题环境,开展特色主题区域活动,拓展特色主题活动内容,文章首先明确了乡土资源在构建幼儿园特色主题活动中的重要意义,然后提出乡土资源的具体应用对策,旨在发挥乡土资源优势,丰富幼儿园特色主题活动内容,促进幼儿健康成长,帮助幼儿感受乡土气息。

  • 标签: 乡土资源 幼儿园 特色主题活动
  • 简介:摘要:创造力不是幼儿与生俱来的,注意后天的培养与挖掘,才能使幼儿成为一个真正的富有创造力的人。幼儿出生起就带有强烈的好奇心,在做每一件事情,以自己独特的方式去探索,去实验,去摆弄,去发挥想象,这是孩子们对外界事物天生就有的好奇心。

  • 标签: 幼儿园主题活动  幼儿的创造潜能  探讨
  • 简介:用户查询表达式中包含的有效信息对于检索结果影响很大,利用企业信息系统搜集和挖掘与用户检索兴趣相关的信息,有助于解决检索信息不足的问题.为此,提出一种面向领域主题概念的搜索引擎构架,据此建立面向主题的复合算子调节用户兴趣趋向的线性规划预测模型,该模型可预测用户的最大兴趣,生成用户兴趣查询表达式,提高检索的查准率和查全率.另外,还提出一种用户兴趣演变探测因子重建用户兴趣特征向量的方法.

  • 标签: 用户兴趣 兴趣挖掘 主题检索 语义网络 搜索引擎
  • 简介:网络科学研究发展迅猛,已经对物理,计算机和管理等学科产生了深远的影响。然而,中国国内目前最新的网络科学主题发展态势一直缺乏直观的分析。以2017年第十三届全国复杂网络大会的会议摘要为研究对象,从基于文本挖掘主题提取与聚类的角度分析了网络科学最具代表性的复杂网络会议的研究趋势,该会议的研究趋势一定程度上可以反映出国内网络科学领域最新的研究态势。首先对会议摘要的文本信息进行预处理,通过自建词典和停用词库对文本进行jieba分词。然后使用LDA主题模型对摘要的主题分布进行识别,基于摘要间的JS距离进行凝聚层次聚类,得到10类会议主题。研究拓展了主题模型在学术会议研究态势与研究热点挖掘上的应用范围,丰富了学术会议主题挖掘与研究热点分析的思路,能为其他学术会议快速挖掘研究态势提供借鉴;同时提出一种基于主题模型和社交网络分析相结合来挖掘机构关联关系的研究方法,以机构研究主题相似度为参考指标,为机构寻找合适的科研合作单位提供参考建议。

  • 标签: 主题建模 文本挖掘 凝聚层次聚类 网络分析
  • 简介:摘要:绘本作为一种具有图文结合特点的阅读材料,已经被广泛运用于儿童教育和文化传承领域。通过挖掘绘本资源并将其有效运用于主题活动中,可以增强儿童对主题内容的理解和兴趣,促进他们的深入思考和积极参与。

  • 标签: 绘本资源 主题活动 实践
  • 简介:摘要:在纪录片领域,四级导演以其独特的视角和手法,对主题进行深入挖掘,这对于提升作品的艺术性和丰富观众体验至关重要。本文背景立足于当前纪录片创作的多元化趋势,强调了四级导演在这一过程中的重要作用。文章通过分析他们的创作策略,探讨了如何通过精心的主题选择和叙事技巧,实现对社会现象和人性本质的深刻揭示。文章的目的是揭示四级导演在纪录片主题深度挖掘方面的内在规律,以及这种深度挖掘如何影响纪录片的艺术表现和观众的感知体验,进而促进文化交流和社会反思。

  • 标签: 四级导演 纪录片 主题挖掘 艺术性 观众体验
  • 简介:摘要目的探讨慢性病健康素养领域的研究现状和主题,为慢性病健康素养的相关研究提供参考。方法系统检索Web of Science数据库中与慢性病健康素养相关的文献,从时间趋势、期刊分布、国家和机构分布等方面进行文献计量分析,并采用潜在狄利克雷分配(LDA)主题模型挖掘研究主题。结果共纳入1 023篇文献,文献数量整体呈上升趋势,来源出版物共计435种,发文量最大的期刊是Patient Education and Counseling(37篇),美国是该领域研究的主要国家,发文量占47.507%(486/1 023)。通过LDA主题模型识别11个研究主题,并进一步归纳为慢性病患者的电子健康素养研究、不同群体的慢性病健康素养水平及其影响因素研究、慢性病患者健康素养与其健康结局关系的研究3个方面。结论慢性病健康素养的研究总体呈上升趋势,通过对相关研究的主题挖掘与分析,有利于进一步为慢性病健康素养相关研究提供发展方向。

  • 标签: 慢性病 文献计量学 健康素养 LDA模型 主题挖掘
  • 简介:摘要目的探讨中英文检索数据库中关于灾害护理文献的主题内容、热度变化,为相关研究提供参考,为促进灾害护理领域的健康发展提供理论依据与情报支撑。方法利用潜在狄利克雷分配(LDA)主题模型对中国知网、万方、Web of Science等中英文数据库中检索截止2021年9月6日相关灾害护理的文献主题进行建模,生成"主题-词"分布概率矩阵并分析结果。结果LDA模型分析显示,中文文献有13个研究主题,并可归为4个研究方向,包括灾害伤病员的护理及救治、国内外灾害护理现状及院前急救发展、突发公共卫生应急事件救护能力评估及保障、灾害护理人员能力培训及考核;英文文献有6个研究主题。结论应用LDA模型文本提取结果可准确地挖掘出灾害护理领域的研究主题,有利于了解灾害护理的发展动态和研究热点,能够为相关研究提供可靠的参考依据。

  • 标签: 文献计量学 灾害护理 LDA模型 主题挖掘
  • 简介:摘要:随着经济社会的不断发展,教育体制改革已经成为教育实践中的重要内容。数学教学中 ,利用主题图有效提升学生对课程内容的兴趣,对学生全面发展以及综合素质的提高具有关键作用。因此教师需要深刻了解主题图的内涵,重视利用主题图对提高学生学习质量的意义,进一步提高学生对课程学习的积极性,培养学生对课程内容的情趣,提高学生的学习效率,使学生养成良好的学习习惯,对学生今后的发展和学习奠定坚实基础。

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  • 简介:摘要:在煤矿安全生产领域,隐患数据的分析与挖掘对于预防事故、保障矿工安全具有至关重要的作用。随着大数据和人工智能技术的发展,深度学习模型因其强大的特征提取和模式识别能力,在数据挖掘领域展现出巨大潜力。通过对大量历史隐患数据的深入分析,深度学习模型能够识别出事故发生前的预警信号,从而帮助煤矿企业及时采取措施,避免安全事故的发生。基于此,以下对基于深度学习模型的煤矿安全隐患数据主题挖掘进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 深度学习模型 煤矿安全隐患 数据主题挖掘
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  • 简介:摘要:在小学数学教材中,配有很多生动有趣、绚丽多彩的情境图,这些情境图都是与教学主题内容息息相关,有助于教师结合“主题情境图”创设教学情境,激发学生学习兴趣和探究欲望,进而调动学生学习积极性,活跃课堂气氛。本文以人教版小学数学教材为研究对象,对“主题情境图”在小学数学教学中有效应用展开了分析,皆为帮助更多小学数学教师提高“主题情境图”教学效率,提供一些参考。

  • 标签: “主题情境图” 小学数学 应用