简介：　摘要：随着中学新课程改革推进，传统的教学模式改革势在必行。作为一种新型教学模式的情境教学，日益受到了众多初中历史教师的关注。情境教学不但能够有效地帮助学生更清晰地理解历史事件，锻炼学生的组织能力和多学科关联能力，也能帮助老师提高现场教学的水平和能力。 　　

简介：摘要：语文教学贯穿于学生学习的各个方面和层次，是其他学科教学的基础，要想在了解其他学科知识的时候轻松一点，就要强化语文知识。教师要想充分调动学生对语文的学习积极性，让学生真正的产生学习语文的热情，就要从兴趣入手，宏观理解文章的思想感情，挖掘文体的布局和表达特点。教师应按照新课标要求的那样，努力为学生们提供丰富多样的教学方式，使教学方式让学生更乐意接受，让学生们在快乐中学习。

简介：摘要：在学生的学习和发展的过程中，数学是其中非常重要的，能引导学生更好的感知生活和世界，是一种重要的方式。所以，为了更好的展现数学课程的价值，教师应该加强生活元素的渗透，在实际生活和学生的数学学习间构建桥梁，使得学生感受到数学知识在现实生活中的价值和意义等，使得学生可以在局限的课程中获取到更多。

简介：【摘要】随着信息技术的进步，我国新技术发展十分迅速，教育领域对于使用信息技术和网络平台以推动教学改革和教育管理工作的呼声也越来越高。而随着我国多媒体技术的大发展，多媒体技术与课堂教学相融合的趋势越来越明显。多媒体技术能够让课堂教学更加直观化、形象化，从而对于课堂教学效率的提升，具有重要的意义。充分利用多媒体技术，促进中学体育教学方式的改革，已经成为了素质教育改革下的必然追求。因此本文以中学体育教学为切入点，结合自身经验，深入探讨多媒体教学对中学体育课堂教学的意义与策略。

简介：摘要：在初中学生对语文课堂逐渐失去兴趣的今天，增加语文课堂的趣味性，提高初中语文课堂教学效率，是我们每一位初中语文老师的的重要任务。从事了多年的语文初中语文课堂教学，我主要就从课前准备、设置情境、课程内容、设疑、情景表演等方式增加语文课堂的趣味性，提高教学效率。

简介：摘要：与小学英语课堂来说，评价是提高教学质量，提高学生积极性的重要手段之一。如何更好的有效运用这一手段，激发学生对于英语学习的积极性，让学生的口语表达能力和英语书写能力等综合能力得到进一步的提升，是小学英语课堂教学的重要目标。和能够使得小学课堂的评价标准更加多样，进而有效地提高学生的自主学习兴趣，帮助学生愉快的投入到小学英语课堂学习中去，掌握英语这门语言的综合运用能力。在这篇论文中，笔者希望通过对评价策略进行研究，分析小学英语教学评价方式在实际中的应用，进而帮助教师合理有效的提高教学效率，更好的教导学生。

简介：

简介：摘要： 智慧教育平台是在“互联网 +” 思维影响下形成的新产物，其特点在于教育教学的高集成化，能够满足教师、学生的多种需求，实现教学信息化、办公备课无纸化，从整体上而言其功能要优胜于应用市场上充斥的各大网络教育 APP ，不仅能有效打破传统课堂在时间与空间上的限制，更能将课上课下、课内课外有效的联系到一起，是实现教育现代化发展的新手段。本文以初中信息技术学科为例，对教师如何利用县级智慧教育平台来有效提高教学质量的措施进行研究，希望对相关工作者有所帮助。

简介：摘要：高中阶段的政治学科作为培养学生树立正确价值观念，践行社会主义核心价值观的重要科目，需要教师在教学过程中提高教学效率和质量，不仅要让学生掌握基础知识，还要让学生在此过程中培养正确的情感态度和价值观。在高中政治教学中运用时事政治的过程中，教师要立足于教材，提高课堂的教学质量，运用时事政治培养学生的政治意识。

简介：【摘要】 目的：分析 如何提高教学医院产房助产士实习生教学质量。方法：选择 2016 年 07 月 --2019 年 06 月在我院产科进行实习的助产士实习生 20 例为对象， 依据等分法加以分组，每一组中均有 10 例实习生，分析两组实习生的学习效果 以及如何提高教学质量。 结果： 两组学生的 各项成绩均得到了显著的提升， 而理论成绩和实践成绩均展开经独立样本检验，试验 组中的各项 分数明显比参照 组的分数高 ，且 P＜ 0.05，具有 临床统计学意义 。结论：在展开助产士实习生进行 培训的时候需指定 规范内容， 带教教师则应该增加 与学生的互动，及时的调整和完善教学方案，接受新的带教理念，从而提高教学质量。

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简介：摘要 :在新课改的背景下 ,需要教师对教学的策略、教学的方式、教学的方法等进行变革，倡导一种课程共进的文化，需要教师重新定位自己。特别是小学的数学课，教师要探索教学方法的优化策略，通过提高教学方法的有效性来提升小学数学的教学效率，其中以学生为主体的师生互动教学方法的探索和创新，能很好地发挥学生的主动性，打造数学高效课堂。

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简介：[摘要]：素质教育的目标是面向全体学生，让所有学生的个性、潜力得到最大程度的发展。尊重学生个性，就是要以学生主动发展为本，充分尊重学生的个性发展，让学生充分认识个体价值，树立自信心。因此，我们在教学中要尊重学生的个性，让每一个学生都能在原有的基础上得到发展。

简介：摘要： 考试作为一种相对成熟和客观的评价 方式 ，是 任何一种教育模式检测自己教学成果的重要手段，所以对命题的形式、方法和内容就成为教学工作当中的一个重要环节。在新的教学理念的引领下，阶段性命题在初中语文学科中的应用受到越来越多教师工作者的青睐，因为它与教学阶段和学生的认知水平相结合，可以很好地推动语文教学的改革和发展，激励教师及时对自己的教学方法和内容进行调整，在试卷命题的导向下促进语文教学质量的显著提升。

简介：摘要：本文立足于小学语文教学的实际情况，从“注重人性化教学理念，体现教学的新姿态”“活用现代化教辅设备，丰富课堂教学情境”“完善生活化教学核心，促使学生活学活用”三个方面出发，对如何提高教学质量进行分析与探究。

简介：摘 要：教案设计是教育、教学活动的重要依据。简单地说，教案设计就是教师为了达到规定的教学目的，对教学内容和教学方法进行设计。在多年的教学经验中，笔者发现，好的教案设计对上好一堂课有着至关重要的作用。

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