简介：啄木鸟到学校去义务支教。来到教室，啄木鸟和大家一起学习有关面积的知识。

简介：折纸是我们最熟悉和喜欢的手工活动，在折折叠叠中，不仅可以得出许多美丽的图形，也培养了我们的动手能力，并且养成在动手中思考，在思考中实践的好习惯．动手折一折，你能得出哪些熟悉的图形和知识？

简介：

简介：本章从现实世界中的具体物体，抽象出几何图形，使我们感受到丰富多彩的图形世界．在千千万万的图形世界中，最基本的立体图形是什么呢？就是棱柱、棱锥、圆锥和球．只要我们掌握了这些基本立体图形的特征，就容易识别各种复杂的立体图形了．因此，本章的重点就是识别基本立体图形．

简介：巧解图形问题攀钢第一小学王毅璐图１９．１一辅助线法有关图形的计算问题，等积变换是一种重要的工具。添加一些辅助线，在图形与图形之间“铺路搭桥”，使它们之间建立联系。例１如图１９．１，ＡＢＣＤ是边长为４的正方形，长方形ＤＥＦＧ的长为５。求长方形的宽。分析...

简介：小朋友，你能把一张长方形纸，剪拼成其他你认识的图形吗？

简介：“普遍性寓于特殊性之中”这是千真万确的哲学原理．若将这一原理运用于数学解题之中，就是说，通过对特殊图形的探究。可以把一般图形中普遍存在的共性体现出来．究其原理是：如果有很多人一起来画同一条件下的动态图形．那么他们所画的图形不一定相同．但是。如果在动态图形中存在着某个常量（即普遍性）。那么在上述每个不同的图形中这个常量一定是相同的．

简介：小朋友，请你仔细观察，看看下面两幅图中右边的小块图形分别是左边图中的哪一块，把相应数字标出来，赶紧试试吧。

简介：数形结合是一种重要的数学思想方法．其应用广泛，灵括巧妙．“数缺形时少直观．形无数时难人微”是我国著名数学家华罗庚教授的名言．是对数形结合的作用进行的高度概括．在正数计算中．巧妙地构造图形，利用图形的直观性可以使计算大大地简化．请看：

简介：例1如图1，已知△ABC的面积为S，作直线l／／BC,且l与AB、AC分别交于D、E两点，记△BED的面积为R，求证R≤1/4S．

简介：折叠（或者说是翻折）就是图形的轴对称变换，折叠后的图形具备以下性质：1．重叠部分全等；2．折痕是重叠部分及其展开后的图形的对称轴，对称点的连线被对称轴垂直平分．

简介：

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简介：<正>图形推理与数字推理一样,要求同学们从已给出的图形排列中,找出图形排列的规律．一般的图形推理题中,每道题包含两套图形,这两套图形具有某种相似性,但也存在某种差异．第一套图形包括三个图形,第二套图形包括两个图形和一个问号．在这两套图形

简介：　　同学们学过的轴对称、平移、旋转以及中心对称这些变换后的图形都是全等的,它们在同学们的生活和学习中形成了一道美丽的风景线.同时也给社会带来了美丽与和谐.……

简介：题目：根据前三行图形排列的规律，排列出后两行图形。

简介：

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简介：题目：根据前三行图形排列的规律，排列出后两行图形。【分析与解】观察前三行图形，它们排列的规律是：每个图形依次排一次头，其余的图形依次往后排，在前一行排头的图形在下一行排在末尾。要领是：每下一行都依照它前一行的排列顺序，按照规律来排列，不能乱了顺序。

简介：仔细观察下面两组图,先找出每组图中图形的排列规律,然后在"__"处画出合适的图形。