简介：摘 要：我国档案工作者的知识水平还有待于进一步的提高，本文主要从档案工作人员应具备的知识，档案工作人员应具备的能力和提高档案工作者素质的方法三方面来论述，希望档案工作者能在“知识爆炸”的时代，与时俱进。

简介：摘要：部编版小学语文教材的一大特点就是“双线组元”，每个单元都有人文主题和语文学科核心素养的培养要求。科学地安排每一课的课时目标，通过一个单元的教学和学习，促使学生达成单元目标，体悟文章情感，掌握单元语文要素，应该是一个循序渐进的过程。教师应该站在单元整体角度构思每个单元内部每一篇课文的教学目标，把每个单元的语文要素层层落实，让学生在每堂课上都能比之前有所进步，即有梯度地落实语文要素。

简介：摘要：以儿童立场为导向开展家园共育工作，不仅直接关系到学前教学质量的提升，更是实现教学条件优化的关键。若能够将儿童立场作为家园共育工作指导理念，遵循儿童成长规律和教育规律，针对当前家园共育工作过程中存在的问题开展解决，为接下来的家园共育工作提供指向，为儿童提供一个更优异的成长家园共育环境。

简介：摘要：传统的高中语文课重在传授枯燥的语文知识和考试技巧，漠视学生的内心感受，严重扼杀了学生学习语文的兴趣和创新求异的欲望，不利于学生的全面发展，也与现代教育理念背道而驰。因此，新时代高中语文课必须改变模式，做到从学生的“心”出发，关注学生的“心”之所需，激活学生的“心”中所想，促进学生的心灵升华和全面发展，才能提高课堂效率，造就栋梁之才。

简介：[摘 要]本文通过对学生的的调查，了解了学生对于课程的态度是积极的；对于施行方式学生更容易接受教师的讲授。根据调查结果给出了推进课程思政建设的探索：课程思政建设必须坚持以中国特色社会主义思想为指导，必须以教师为主力军，从制度上、体系上、模式上同向同行，让课程思政能够融入教学的各个环节，才能全面提升人才培养质量，将立德树人落到实处。

简介：

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简介：摘要：出生顺序对个体的人格有重要的影响力，本文综述了出生顺序对人格的影响研究，总结了长子、次子、幼子以及独生子女的人格特征，为计划生育多胎的父母未来如何开展合适的家庭教育提供参考和指导，具有深远的理论和现实意义。

简介：摘要：幼儿时期是每个幼儿成长的基础时期和关键时期，是幼儿人格形成的最重要的阶段。家庭是幼儿接触到的首要环境。家庭的环境对幼儿的成长和发展有着极其重要的影响，而家庭教育中的主导者——家长，也被称为幼儿的第一任老师。因此，家庭教育在幼儿人格的形成和发展中有着十分重要的作用和不可磨灭的影响。本文从家长的教育模式、家庭氛围、家长的性格特征三方面来对幼儿人格发展影响进行研究，倡导家长应创造一个相亲相爱的家庭氛围，并且运用正确符合幼儿发展的教育方式帮助和引导幼儿成长，来促进幼儿良好人格的形成和发展。

简介：【摘要】在小学阶段发展儿童的创新人格，应从创新意识、创新乐趣、创新能力、创新精神等方面入手，让儿童去感受、去探究、去体验、去发现、去表达, 掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的能力,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。

简介：摘要：美术教育应该有全新的理念，从培养孩子正确的思维入手，用艺术的审美，修养和技巧，潜移默化的帮助他们建立健康美好的人生观。美术教育可以让孩子多一种正确的思维方式，让孩子在平凡的世界里创造属于自己的幸福生活，美术教育也会变得丰富而多彩，让孩子在快乐中享受美术教育，

简介：【摘要】 D型人格提出来距今已经有20年，D型人格被称为“忧伤型人格”，这种人格并不是病理学的改变，而是一种正常的人格特质。对于D型人格的研究重点侧重于非健康人群，在早期的研究中主要集中于心血管疾病领域。随着研究的深入，逐渐在肿瘤患者中也有相关研究。本文在探讨D型人格的基础上，结合近年来国内外护理领域关于D型人格研究发展进行综述。

简介：【摘要】目的：探讨抑郁型人格障碍早期危险因素调查。

简介：摘要：随着社会进步和教育改革的发展，学生在人格方面的缺陷逐渐显现，体育课程中的人格教育的渗透与实施也逐步为人们所重视。与其他教育科目不同，人格教育对全面贯彻素质教育，推动学生形成健全人格具有无可替代的作用。为此，本文从多个角度对体育课程中人格教育的特征进行了初步探索，以期在提高体育课程教学效果的基础上，推动学生全面健康发展。

简介：摘要：德育教育一直是现代教育重要的一环，尤其是对于小学阶段的学生而言。正处于身心发展的关键时刻，德育教育注重对学生综合素质的培养，注重心理健康辅导、关注学生成长与发展。通过良好的德育教学，帮助学生更好的解决学习、生活上的各种困难。同时，这些年学生的压力普遍升高，身心压力加大，厌学、叛逆心理呈现高发趋势，而德育将强化人文关怀，更关心、关注学生，给与学生力所能及的帮助，从而解决当下学生发展的问题。因此，这里就围绕着小学德育对学生健康人格的影响做研究，并给出具体参考。

简介：摘要：主题情境教学是提升劳技课堂教学品质的有效教学模式，通过五个具有：具有趣味性，具有真实性，具有悬念性，具有操作性，具有教育性，阐述了主题情境在教学中的具体应用，让学生乐在其中，以课堂主人的形式，去学习知识，学会操作技能，树立起正确的人生价值观。

简介：无

简介：摘要：空气开关广泛应用在变电站开关、刀闸的控制和电机回路等二次回路。现今的空气开关没有带电指示装置，给日常巡视或倒闸操作带来不利影响。本文针对这一不足之处，在现有空气开关的基础上加装带电指示装置，并针对交直流空开提出了两种改装方案。

简介：摘要：近几年来，我国实行国家、地方、学校三级课程管理，标志着我国基础教育课程改革进入了新的发展时期。按《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，除国家课程外，地方课程和学校结合实践、自主开发课程应占有一定比例；地方和学校应结合当地传统本土文化和地理人文化境。地方课程具有开放性，已经成为了教育科学研究的热点领域之一，地方教育的本土特色，也给师生提供更好的机会和空间，利用身边已有资源，不断扩大对本土文化的认识。