简介:[摘要] 在护患关系形成过程中,护士一般处于相对主动地位,护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用。沟通是护理实践中的重要内容,有着特殊的工作含义。成功的沟通可以建立一个良好的护患关系,使患者的心理调节到最佳的治疗状态,以达到促进患者早日康复的目的。
简介:【摘要】“爱满天下,乐育英才。”点明了当代教育是爱的教育,“捧着一颗心来,不带半根草去。”更点亮了我——一位有着二十多年教龄的普普通通的一线教师心中的心灵之灯,爱祖国,爱教育,更爱自己朝夕相处的孩子们。首先要有仁爱之心,即要用一颗赤诚的心去关爱每一位学生;其次,“捧着一颗心来”不仅有仁爱一心,作为教师更要有一颗宽容之心;再次,要有一颗尊重学生的心;最后,爱不失衡,激活学生。
简介:摘要:2020年寒假,原本短暂的假期,因一场突如其来的疫情而变的“漫长”。因受新冠肺炎疫情影响, “幼儿园一律实行封闭管理。”家长不得进入幼儿园。看似一个小小的改变,却给家园沟通带来了一系列巨大的变化与调整。针对这样的规定,教师缺少了很多与家长面对面沟通交流的机会和时间。可家园沟通对于幼儿园、教师和家长来说,却又是必不可少的一个重要途径。在这种情况下,如何与家长有效沟通,争取家长的理解与配合,考验着每一位教师的智慧与策略。本文将把我园的一些实际做法总结出来,供大家讨论。
简介:摘要:检验科能够对疾病准确诊断提供更为精确的检验结果,加强分析前的质量管理是保障检验科的重要环节。其中检验科作为相互渗透的新兴学科,它是现代化实验室科学技术同临床医疗的结合体,二者应该加强沟通和联系,以便更好地保障检验结果的精确性。
简介:摘要:《普通高中英语课程标准》指出:“高中英语课程要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系。评价要有利于学生的发展,对学生的学习起到促进作用。要采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,着重评价学生的综合语言能力以及在学习过程中表现出的情感、态度和价值观。评价体系要有助于学生监控、调整自己的学习态度和学习策略,要有助于学生增强自己的学习目标和学习策略,要有助于学生增强英语学习的信心。”随着教学理念的更新,英语作业的批改不应该再是简单的等级或对、错了。在批改学生的作业时写上教师的评语能引起学生更多的关注和思考。这样,既能通过评语与学生进行沟通,也能使学生在做作业的过程中不断体验成功与进步,认识自我,建立自信,提高学习效果。
简介:【摘要】家园沟通,是指家庭和幼儿园为了孩子能够健康全面地发展,双方通过语言和非语言等形式,彼此传递信息分享信息,以便了解孩子在家和幼儿园的情况,以及促进家长和教师之间建立伙伴关系,使双方在教育理念,原则,方法等方面保持一致。该研究主要从教师和家长两大主体为研究对象,采用文献查阅的研究方法,发现家园沟通存在以下几个问题:沟通主要以孩子的不足为主,教师处在主导位置,双方沟通的机会不均等,沟通中缺乏换位思考。导致这些问题的原因有:沟通双方的职业,性格,关注点和教育责任观念等的不同,沟通缺乏技巧,并在此基础上提出相应的改善策略。