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  • 简介:在《音乐社会学导论》第六章中,阿多诺从音乐社会学的角度出发,详细地阐述了他对室内乐的理解。因为这样的论述是在社会学的维度中进行的,所以阿多诺扬弃了以文本本身(作品)和创作主体(作曲家)为切入点的研究方法,而是将审美主体(观众)作为研究对象。阿多诺认为观众群体的构成和其在欣赏过程中对作品的反应,才是室内乐作品的社会学意义最集中和最本质的体现。

  • 标签: 阿多诺 音乐社会学 室内乐
  • 简介:正蒙古族长调以声传情、以情带声,音乐婉转内敛质朴,很好地表达了蒙古族人民的心声,同时也使得听到它的人们产生了心灵上的震撼。本文将蒙古族长调纳入现代生活中,从民间传承、学院传承、媒体传承三个方面来论证其传承方式。一、蒙古族长调简介作为一种约定俗成的概念,蒙古族长调区别于蒙古族音乐中的牧歌、赞歌、宴歌、思乡曲、儿歌等题材分类,是以音乐的体裁结构为分类标准的。这里的长调并非指的是音高与音列特性而是与篇幅结构相关。它的真

  • 标签: 蒙古族长调 传承方式 蒙古族音乐 宴歌 音列 蒙古族人民
  • 简介:中国社会目前正处于社会转型的急剧变革时代,面临诸多问题:一是物的问题,突出体现在经济上的发展方式、产业结构问题及隐含其中的高能耗、低技术、低附加值等核心竞争力缺失等问题;二是人的问题,集中表现在作为社会主体的人日益物质化、功利化、金钱化,造成人性的单向度发展、人性异化的问题。在经济主导一切的社会氛围中,国民的人文价值观、文化精神家园没有得到应有的反思和重建。核心是解决人的问题。中国丰富多彩的少数民族文化艺术可为后工业社会中人性的恢复和心灵的救赎提供资源和回望的精神家园。社会转型呼唤文化转型,民族复兴需要文化上的复兴,以便使国民在经济主导一切的社会氛围中不断摆脱金钱与物的奴役,恢复情感、审美等非功利的、非物质的人性价值,构建新时代的文化精神家园。

  • 标签: 社会转型 少数民族 文化艺术资源 艺术价值
  • 简介:崛起的中国正在遭遇文化瓶颈。什么是文化瓶颈?就外部而言我们缺乏话语权,就内在而言我们缺乏文化自信和文化认同,不知道自己的文化财富在哪里。国人在锻造精神文化及其核心价值方面,需要大智慧、大眼光、大战略,堪称任重道远。

  • 标签: 主流文化 核心价值 社会主义 锻造 传统 回归
  • 简介:本文主要介绍和分析了美国画家雷金纳德·马什20世纪30年代的绘画。首先对马什的成长经历和美国30年代经济大萧条的基本情况进行了介绍:其次,梳理730年代美国现实主义绘画几种不同的表现方式,指出马什的现实主义绘画的独特之处:在此基础上.结合具体作品分析了马什艺术的几种常见主题及表现手法.提出马什30年代的绘画是反映美国大萧条时期社会景观的一面镜子.构成了一部30年代鲜活的社会生活史。

  • 标签: 马什 现实主义 大萧条
  • 简介:在中国特色社会主义文化建设中,必须对如国画、楚文化等传统文化的优秀成分有充分的文化自信,发扬光大使之成为今天文化强国、文化强省的优质资源。同样,在学习西方文化和借鉴传统文化的过程中必须有高度的文化自觉,不能一味模仿,而应自觉认清历史与现实、地方与全国、民族与世界、学习与创造的关系,善于推陈出新、为我所用,繁荣中国特色社会主义文化,服务于湖北建设"两型社会"、武汉城市圈,从而为中国和世界的文化发展贡献中国的智慧与力量。

  • 标签: 中国特色社会主义文化 文化自信 文化自觉
  • 简介:“鲁南五大调”属于大型的民间套曲,由多个曲牌组合而成,又称为“夹曲体”。其曲调细腻抒情,素有“细曲”、“雅歌”之称,被收录为省级及国家级非物质文化遗产名录。“鲁南五大调”是山东民歌具有代表性的一部分,彰显了其弥足珍贵的历史研究价值和现实传承意义。它优美细腻、淡雅抒情的曲调,备受音乐界青睐,对于研究民间音乐的发生、发展和沿革以及丰富中国当代音乐,有着重要的现实意义。

  • 标签: 鲁南五大调 历史渊源 社会影响 传承
  • 简介:一、课前创意新学期的第二周.笔者带领工作室成员走进天津市河西区湘江道小学,为刚刚入学的新一年级送来了《彩线连彩点》一课(人教版)。教参中本课教学目标设定为:

  • 标签: 河西区 天津市 小学 湘江 社会 回报
  • 简介:提到这次的课.还有一段有趣小故事,那是因为”天津市第七届小学美术双优课现场评比”就选在这所学校.评比之前,各区县参评的选手按照要求到这所学校与上课的学生们见面。见面那天,我和选手来到四年十三班,因为临近放学的时间,所以学生的注意力不够集中,选手又不能在短时间内抓住学生的心理,所以我示意选手退后,亲自上阵。

  • 标签: 天津市 实验小学 河东区 社会 回报 小学美术
  • 简介:当代社会音乐文化,是指存在于当下社会中的音乐文化现象,具有当代社会的时效性和创新性。大学校园音乐文化作为一种特殊的音乐文化形态,是社会音乐文化的有机组成部分。在当代社会音乐文化的整体视野和视角的影响下,

  • 标签: 社会音乐文化 大学校园 当代 人文素养 大学生 音乐文化现象