简介：【摘要】2018年8月21日至22日，在全国宣传思想工作会议上，就如何做好宣传思想工作，习近平针对如何做好宣传思想工作进行重要讲话，其中有一点就是“讲好三个故事”，既：中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事。但在目前的网络环境中，都说流量为王，资本青睐流量、客户选择流量，这里说的的流量并不是那个在运营商手里可以随意买卖的流量，不是那些刻意打造出来的、有名无实的“流量小生”，而是大多数人真正认同和点赞的流量。作为电视工作者，在网络短视频“一手遮天”的大环境下，如何“讲好三个故事”，这就有必要研究一下近年来的一些现象级作品的特点。本文通过分析部分网络视频，提出作者的观点，试图绘出一幅“流量密码”，以供电视从业者参考。总结经验，创新手法，放眼未来，希望本文能起到抛砖引玉的效果。

简介：摘要：随着新媒体短视频逐步进入市场发展的成熟期，这种新型媒介对大学生的成长发展产生了潜移默化的影响。本文旨在探究大学生使用新媒体短视频的驱动力因素，以期为高校思想政治工作者做好网络育人工作提供理论参考。经过前期调查和分析，从时代背景与社会环境、短视频平台发展优势、大学生群体使用需求三个方面，对大学生使用新媒体短视频的驱动力进行概括总结。

简介：摘要：随着教育的不断深入，中职教育教学模式也发生了极大的变化。随着互联网信息技术的不断发展，教师开展教学的方式也变得越来越丰富。为了更好的响应国家教育部分发布的新课标教学要求，中职教师在教学过程中不断创新和发展，借助视频教学资源开展教学活动，可以更好的借助信息技术的优势，通过翻转课堂等形式，提高学生的学习兴趣和专注力。为此，本文以中职教育中的视频教学资源开发与应用策略为题，对其进行了详细的分析和总结，旨在更好的推动中职教育发展，在课堂上有效的提高学生的主体地位，融入课堂思政，加固职业教育育人作用帮助教师提高课堂效率，促进教育改革和优化。

简介：摘要：随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，精神需求也变得越来越高，近年来随着抖音短视频的发展，人们的精神生活得到了极大的满足，作为抖音短视频主体的大学生，可以通过抖音来获得知识和乐趣，提高自己的眼界，学习更多的能力，但短视频也有其弊端，由于自律性差，在大学里无人监督，日日无所事事，沉迷于刷抖音，这给其大学生活和学习带来了很多困扰，无法在大学的许多活动中提高自己的实践能力和知识，本文基于抖音短视频的特点以当代大学生的视角，思考抖音短视频在大学生用户中流行的原因及其影响，旨在帮助大学生合理利用大学时光，正确使用抖音来获得知识和精神娱乐需求，有创造性的实现自己的人生价值。

简介：摘要：短视频是一种借助移动互联网、依托移动智能终端平台的短片视频，时长几十秒到十几分钟不等，内容丰富多样，因浅显、快速、便捷、有趣等特点深受当代年轻人的追捧。将短视频引入高中思想政治课教学中，不仅能为课堂注入更多的活力，激发学生的学习兴趣和好奇心，调动学生学习的积极性和主动性，还能充分调动学生的多种感官，利于学生理解和接受知识，从而提升高中思想政治课的教学效果。

简介：

简介：摘要：我国教育事业在社会经济不断发展的同时，也在不断推陈出新。传统的教学模式到了退出舞台的时候了，对现在的教育已经不适应了。微视频正是为了适应新课程改革而引入课堂的新型教学工具。它可以为教师提供一个全新的个性化教学平台，并提供给学生有趣且个性化的学习空间，有效激发学生的学习兴趣，提高小学数学教学的效率。探究微视频具体运用于小学数学教学中的情况。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，碎片化学习的趋势也逐渐显现出来，慕课形式也随之应运而生。而慕课模式下的教学微视频，就是以视频作为信息载体，展现教师在课堂教育教学中，针对某个具体的知识点或者教学环节而开展的对应的教学活动的过程。

简介：摘要：随着 5G 时代的到来，网络信息技术持续高速发展，自媒体短视频的应用已经渗透到各行各业，教育行业也不例外。纵观中国现有的社交平台，短视频的创作题材极其广泛，内容极大丰富，涌现出越来越多的人气自媒体从业者，其中不乏分享小语种语言学习内容的创作者，为小语种教育教学注入了更加新鲜的血液，提供了更加生动有趣的教学方式。 在互联网快速发展的时代中成长起来的 00 后大学生们，作为标准的网络原住民，他们既是自媒体平台的广泛受众，也将是推动自媒体、短视频发展的主力军。

简介：摘要：短视频作为碎片化时代伴生的产物，近几年来尤为火爆，在移动化以及碎片化消费愈加盛行的今天，门槛和成本都较低的短视频成为了最应景的记录分享生活的最受欢迎产品。而抖音短视频更是其中的佼佼者，以前所未有的热度迅速占领短视频行业的半壁江山。抖音短视频的爆红带动了抖音销售的发展。而这一种全新的销售模式则对大学生的消费观念产生了影响。

简介：【摘要】本文探讨了视频资源在心理健康课上的优势和价值，以及在心理健康课上选用视频资源的三维参照策略，即以视频资源的选用目的、选用来源和选用标准三个维度为参照，正确地选用视频资源。通过三维参照策略选取的视频资源有较高的教学价值，能大大助力心理健康课的教学，达到更好的教学效果。

简介：【摘要】伴随着近些年以来国家科学技术的逐步发展，现在先进技术广泛地运用于各行各业之中，并且给各行业工作开展都带来了极大的便利，现在借助于AI视频系统给学生进行考勤系统的应用，得到了很多老师的重视，并且也在思考如何才能使其更加全面高效的运用于课堂考勤之中，本文就依据笔者的实际应用经验进行分析，希望能给大家带来一些思考和启发。

简介：摘要：近几年来，随着互联网技术的快速发展，人们在日常生活中越来越多的接触到了网络；短视频这一新兴的媒体形态迅速进入了人们的生活中，作为一种新的传播媒介，短视频凭借其短小精悍的特性，受到广大网民的喜爱和追捧，它以其独特新颖的形式吸引着年轻一代，为青少年提供了一个学习知识、获取新知的平台。因此，可以借此平台加强对高中学生的思想道德建设，提高学生的集体凝聚力，提升中华民族核心价值观。

简介：摘要：近几年的科学技术发展速度日新月异，初中信息技术的教学课堂也应顺应时代发展的步伐，积极创新，适应学生的需求。对此，笔者提出将微视频形式引入至信息技术的课堂，吸引学生兴趣，提升教学效率。对此，本文从应用微视频形式的必要性出发，论述微视频教学有利于创新教学策略和提升教学效率。进而，分析当前初中信息技术课堂的现状，主要是存在学生对学习的兴趣较弱、教学内容受影响而模糊不清和传统教学模式影响的三点。从而，提出一些可行路径以供参考，如将课本知识、拓展内容和主题活动与微视频形式相结合，真正做到促进学生全面发展，让学生真正爱上信息技术的学习。

简介：中文摘要：5G时代来临加快了移动通信技术的发展，短视频在网络时代具有良好的发展前景，短视频具有时间短特点，一般一个视频能完成一个任务，在网络教学中有一定的应用。本论文主要从短视频发展的特点、5G时代短视频的发展趋势、5G时代短视频的发展前景进行阐述5G时代短视频发展前景探索，希望为研究短视频发展的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：随着互联网的快速普及以及信息时代的到来，网络短视频作为一种新型的传播信息的方式，凭借着其传播范围广、灵活的特点，逐渐成为人们日常生活中传递信息以及社交的重要方式，其内容更加简洁，沟通更加快速。而在互联网快速发展的大环境中，高校大学生与互联网短视频两者间有着千丝万缕的关系，同样存在着不同的认知以及使用，导致很大一部分大学生在借助于互联网观看网络短视频时，由于部分网络短视频内容质量较低，且与思想政治、价值观等相违背，对于大学生的心理产生严重的影响，扭曲大学生的价值观，同时对于大学生的思想以及政治水平造成了巨大的不良影响。

简介：◆摘要：角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的游戏。恰当有效的指导语能促进幼儿游戏的顺利开展，保证幼儿在游戏中自主性得以发挥，还能促进幼儿游戏的品质、促进师幼关系的融洽、推动幼儿认知与社会能力的发展。

简介：【摘要】孩子天生爱玩，喜欢游戏，可以说孩子的能力是在玩游戏中发展的，作为游戏的媒介—材料对于游戏的开展具有重要意义，深受教师们重视。本文阐述教师在开展小班幼儿“娃娃家”角色游戏中存在的问题，并提出相应建议，旨在让游戏材料更好地支持幼儿的全面发展。

简介：摘要：大家都知道，随着近年来对教育的不断改革和发展，教育界对于幼儿的发展尤为重视。幼儿园作为人们教育的基础教育，对幼儿的发展有一定的发展作用。目前，我国非常重视幼儿教育，因此开始全面促进幼儿的德智体美劳共同发展，而作为幼儿阶段的学生，年纪较小，定力不够，幼儿教育只能以游戏为主，让幼儿在游戏中学习生活技能以及学习方法，这种教育方法有助于增强幼儿对于学习的兴趣，也能为后期发展奠定一定的基础。但是，在幼儿游戏教学过程中，由于实践的相关问题，导致目前在幼儿游戏过程中出现很多问题。基于此，本篇文章主要研究了幼儿角色游戏，以期给更多教育工作者一些指导建议。

简介：【内容摘要】：角色游戏作为幼儿自主性游戏之一，其角色化、社会化的特点深受幼儿所喜爱，本研究在分析幼儿角色游戏主题单一缺乏丰富、材料投放随意缺乏思考、教师指导盲目缺乏深入等问题的基础上，寻求幼儿角色游戏的指导策略，以幼儿的年龄特点为原则设计游戏内容；尝试创设适合幼儿游戏的角色游戏，从游戏场地的选择、游戏材料的投放、教师指导的时机三个层面的转变，对幼儿角色游戏进行实践研究。