简介：〔摘要〕写作教学是语文科教学的有机组成部分，地处偏远的农村中学的教师和学生所接触的信息较少，写作素材较少，写作一直苦于无米之炊，本文试就怎样解决这一问题谈了自己的几点认识一是利用好课本与农村资源，挖掘身边琐事；二是运用积累，创设情境，激发兴趣。对农村中学的写作教学进行开发与运用的探索。既解决了学生作文的无米之炊的问题，又提高了学生的写作兴趣。

简介：分析了当前高职院校信息资源存在的主要问题：教学信息资源的应用效果不理想、资产信息的可靠性无法保障、设备信息资源利用率有待提高;提出了高职院校信息资源管理与利用的具体对策：建立一体化的管理模式、实现资产信息的动态管理、提高沉默资源利用率。

简介：当前在软件工程类课程教学资源建设中普遍存在教学资源利用价值低、缺乏系统性、交互性低、及时效性差等问题，针对这些问题，结合软件工程类课程的共同特点，提出了系统化、层次化的教学资源组织模式、多元化的交互渠道及持续化的前沿知识跟踪等软件工程类课程教学资源建设方法。以提高课程教学资源的利用率，实现更大范围的资源共享。

简介：俗话说，好的开始是成功的一半。课文的题目往往起到画龙点睛、统领全文的作用。抓住了课文的题目就等于抓住了文章的主旨。但在实际教学中，文题常常只作为板书的摆设或一读而过。深究文题可以有效地激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解内容，为课文教学埋下伏笔，做好铺垫，还能生成许多意想不到的精彩。一、文题三读，读出见解朱熹谓读书有“二三到”，即眼到，口到，心到。读，口到；看，眼到；读出问题和感受才是心到。

简介：将数字水印用于数字化音视频产品的版权保护，弥补了传统的数据加密方式的不足，成为数字版权管理的有效手段。传统加密技术在数字版权保护中存在的问题是，数据一旦被解密，数字内容就可以非法复制和传播。因此提倡将版权信息作为水印加入数字作品的多媒体教学资源保护策略。一

简介：[摘要]本文在对移动学习特征研究的基础上，分析了移动学习资源的特点，并提出了一种构建移动学习教学资源库的方法，即采用多维层次结构来构建移动学习教学资源库，第一层是物理层，解决纷繁复杂的移动学习教学资源命名存贮，第二层是逻辑层，表示移动学习教学资源之间的逻辑关系，第三层是应用层，方便移动学习教学资源管理、使用。[关键词]移动学习层次结构教学资源库移动学习是学习者利用无线通信网络和无线通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务，能够在任何时间、任何地点进行任何方式的学习。由于移动学习很方便性，学习者可以不受时间、空间和有线网络的限制，可以随时随地进行不同需求、不同方式的学习，甚至可以利用闲散时间。随着高性能移动设备的出现、高速无线网络技术的发展、移动设备价格和上网费用的下降，移动学习作为远程教育的一种新形式越来越普及，有着极大的发展前景。为了实现移动学习能够在任何时间、任何地点、任何方式进行，我们不仅需要提高硬件设备的性能，如移动设备的性能、无线网络的速度等，而且需......

简介：摘要在巨大的升学压力面前，高中学生往往要通过大量做题来加强对知识的理解和巩固。在此过程中，不可避免地会有大量的错题出现。在每个看似平常的错误背后，恰恰隐藏了学生在知识、能力、方法等方面的错误，这些错题是非常值得探究的资源，无论是教师还是学生，都应该加以珍惜和利用。本文结合教学实践，就高中英语错题资源的有效管理进行了探讨。

简介：〔摘要〕小学语文教育是极为重要的，它不仅是传授学生基本知识和道德、教会学生基本思维，更重要的是要引导学生接受正确的人生观、价值观。随着社会的发展，语文课程资源越来越广泛，它们既潜藏于课堂也潜藏于课外；既来源于学校，也来源于家庭、社会与大自然中……作为小学语文教师，应努力做到用我们的双眼去发现常见的和新鲜的课程资源，根据学生具体情况和教学新要求，开发不同的课内外语文课程资源，让各种有益的课程资源都能彰显其应有的教育价值。

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简介：在教学过程中，教师要合理应用信息化资源，创设有利于学生互助协作、平等参与的机会，要尊重学生的个体差异，增强整体意识，从而提高教学实效。

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简介：摘要现代远程教育是以国家提供设备和资源保障的形式，实现教育资源共享，大大地缩短了城乡孩子们在教育起跑线上的差距，在一定程度上体现了教育的公平。我认为在课堂中运用远程教育资源有以下几个优势作用能创设情境；很直观形象，有利于优化课堂教学；现代远程教育有利于提高教育教学质量。

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简介：国有企业人力资源管理已不能适应知识经济时代发展的客观要求,应从人力资源管理的理念、模式、体系、考核机制和手段等方面入手实现人力资源管理创新。

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简介：MIT开放课件在国际社会引起积极的反响与回应,欧洲与北美各国积极行动起来,亚洲各国在推进开放教育资源运动中如何发展和促进开放教育资源的共建共享,有效地应用并创建具有多元文化特征的开放教育资源,推进教育公平和终身学习目标的实现,如何在政府政策支持下采取联合行动,扫除阻碍OER开发与应用的屏障,并尝试在本国发展各类OER项目,将有助于我们思考中国OER发展的方向,并从国外OER实践探索中得到启示.

简介：我国高等教育正在经历着前所未有的规模扩张,这不仅需要更多资源的支持,而且需要更有效的资源使用配置办法。文章从成本视角,对高等学校教育资源的投入与产出问题进行探讨,提出高校实施资源有效配置的对策建议。