简介：摘要英语作文是学生学习英语过程中的重要环节之一，英语作文考察的是学生的综合英语运用能力。但是，在教学实践中，笔者发现作文是学生的老大难。所以，我对这一问题进行了初步的探索，并据此提出了一些提高英语写作能力的方法。

简介：高中英语写作学习面临高考的大背景，其重要性不言而喻。而在当今高中生英语写作学习的课堂来看，由于学生不能明确写作训练目的，合作学习意识不高并且没有反思等原因，英语写作学习中出现了无效学习的现象。本文探究了高中英语写作学习中的无效表现，以及分析相关原因，从而提出改变高中英语写作学习无效现象的有效策略并进行了相关分析，以期提高英语写作学习的有效性。

简介：摘要英语写作能力是学生英语学习综合能力的反映。文章从中学生的实际出发，针对目前中学生书面表达普遍存在的问题，指出了有效地培养和提高学生的英语书面表达能力，要从基础抓起，从多方面对学生进行有效训练。

简介：摘要计算机专业英语是综合计算机知识和英语运用能力的英语课程，是一门重要工具课。学好计算机专业英语对于职业院校计算机专业学生的技术水平提升有很大的帮助，但是学生们普遍基础差,英语更是他们的瓶颈。计算机专业英语本来是学习计算机的一种工具，为学生们拓宽国际计算机科学领域视野创造了可能,但事实上是在职业院校专业英语课程中出现了令人尴尬的境地教师教课难,学生学习吃力,效率明显不高。这必须要引起我们的高度重视。学生们乐于学习计算机,并且有着明确的目的——就是提升自身的社会竞争力。因此，我们可以迎合学生的需求，进一步扩展教学资源，突破计算机专业英语教学瓶颈，提升学生社会竞争力。

简介：

简介：多年来，大学生英语写作教学一直都是学术和教育界的公认的难题之一（Firkinsetal,2007）。因此，在过去的几十年中，基于体裁的教学法在语言教育中已经得到了广泛的关注,并且已在澳大利亚中、小学中的语言教育已经取得了成功(Martin,2008)。直到近20年，基于体裁的教学法才逐渐被中国学者关注(秦秀白，1997)。因此，本文基于体裁分析为理论支撑，以成都大学学生演讲写作教学过程以及学生写作成果为现实依据，试图通过对指导学生英语演讲稿写作的教学过程和学生演讲稿的分析，尝试建立一种有效的英语演讲稿写作的教学方式和手段。

简介：

简介：摘要当今社会知识日新月异，科技突飞猛进。为了能迅速、直接地了解世界科技发展的最新动态，学生必须具备良好的英语阅读能力。学生英语阅读能力的培养，应以提高学生的阅读兴趣为前提，以培养学生良好的阅读方法与技巧为目的，使学生正真体会到学习英语的意义和价值，进而激发他们学习英语的兴趣。

简介：摘要文章研究了在英语教学的起始阶段小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。要不断积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英语阅读习惯。

简介：摘要阅读教学是中学英语教学的重要组成部分。阅读是学习者提高英语阅读能力的主要手段。本文从阅读的方法和技巧等方面，合理开展了提高学习者英语阅读速度的行动研究，并就阅读中要注意的问题提出了自己的看法。

简介：摘要英语阅读策略是学习策略的组成部分，有利于初中学生养成良好的阅读习惯，有利于突破英语阅读的障碍，有利于提高英语阅读效率，有利于增强学生学习英语的自信心。笔者认为，对初中生英语阅读策略的指导可以从以下八个方面来进行。

简介：近一段时间，梁山县人口计生局组织业务骨干赴乡镇对计生工作人员开展业务知识和服务技能培训，有效地提高了乡镇计生干部的业务能力和服务水平。全县14个乡镇计生工作人员趁热打铁、学以致用，深入689个行政村，对村计生专干、孕查员进行了细致、全面的业务知识培训。

简介：2006年，诚谏镇投入近3万元，全面落实农村二女结扎户和独生子女户的各项优先、优惠政策，及时兑现奖励金、办理养老储蓄、发放保健费。并切实抓好计划生育特困家庭救助活动的落实，在“两户”中扶持资金4000元，为8户建起了沼气池，11户落实了民政救济款，9户落实了低保金，3户落实了大病救助资金，12名中考学生落实了加分政策。

简介：

简介：　　[关键词】礼貌原则 商务英语信函写作,　　一、商务英语信函的写作原则　　写作商务信函并不要求您使用华丽优美的词句,也指语言标准、叙述恰当、数字精确、以及对商业惯用语的正确理解　　二、礼貌原则在商务英语写作中的具体应用　　1、运用礼貌语言在商务英语书信交际中

简介：摘要针对作文这块“低产田”，教师要急学生之所急，想学生之所想，切实帮助学生解决作文上的困难，采取行之有效的教学方法，学生自然会喜欢写作，愿意写作，那么，离实现“高产”也就为期不远了。

简介：

简介：摘要写作能力的高低是语文综合能力的表现，因此在初中语文教学中，写作教学是非常重要的一个部分。然而，在现实的写作教学中却存在大量的问题，例如，教师只注重作文形式，在教学中将更多的精力放在告诉学生应怎样写作，而忽略了写作内容的教学。这样的教学方法造成很多学生的作文只有规范的形式，却没有实质性的内容，表现出“假、大、空”的特点，这样一来，学生失去了写作的兴趣，作文教学也渐渐走进死胡同，失去了它应有的光彩。因此，教师一定要敢于创新，采用合适的方法进行写作教学，以帮助学生克服写作恐惧，保证他们对写作有持续的热情和兴趣。

简介：<正>高校写作课,应该把议论文写作摆在重要的位置上。因为,现今社会上常见的学术论文、报刊评论、经验总结、报告讲演、序跋书评、请示汇报、批评建议、问题讨论、小品杂感等等,都是议论文。高校学生,无论学哪个专业,也无论在校学习期间,还是走上工作岗位之后,议论文比叙述文和抒情文用得都多。更因为,议论文的写作,是作者在感性认识的基础上,通过分析与综合,进行抽象,运用概念,使用判断和推理的方法,认识客观事物的本质和规律,然后又遵循逻辑规律,运用议论的表达方式,将这种

简介：摘要阅读理解是英语教学的重要组成部分之一，也是提高学生英语水平的重要途径之一。只有通过有效的阅读教学，才能提高学生的阅读理解能力和英语水平。为此，本人在初中英语教学实践中，从精心设计导入环节，激学生阅读兴趣、教会学生阅读方法两个方面进行了论述。