简介:摘要目的通过网格化、多样化的健康教育使得社区糖尿病患者对病情有深入的了解和正确的认识,提高患者的主观能动性,然后研究其对糖尿病治疗的作用。方法将我中心2012年1月-2014年1月期间治疗的102例患者进行分组,随机分为对照组和观察组,每组51人,观察组患者我们采用网格化、多样化的健康教育,健康教育的主要内容包括,糖尿病的基础知识,自我效能感,了解患者应该注意的饮食,还有适量的运动等,除了健康教育方式之外观察组和对照组患者使用的治疗药物的条件没有发生变化,然后进行效果对比。结果两组患者在刚入选时的没有什么变化,但是在空腹状态下血糖降到7.2mmol/L之下的时间和血糖平均值相差很大。结论网格化、多样化的健康教育对于糖尿病患者的治疗效果很明显,值得推广。
简介:摘要目的观察智能数码多功能导入仪联合肺炎贴辅治婴幼儿肺炎的临床疗效。方法选择婴幼儿肺炎患儿90例,随机分为两组,每组45例。对照组采用常规的药物治疗;治疗组在采用常规的药物治疗的同时,增加智能数码多功能导入仪联合专用肺炎贴治疗。统计分析两组患者的治疗有效率。结果治疗组有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论智能数码多功能导入仪联合专用肺炎贴辅助治疗婴幼儿肺炎安全,有效,经济,依从性好,值得在临床中推广。
简介:摘要目的研究现代护理模式用于分泌性中耳炎患者围术期听力护理中的效果。方法在我院2015年8月-2016年12月收治的分泌性中耳炎患者中选出136例为研究对象,全部患者均采用手术治疗,随机将患者分成对照组和观察组,对照组患者在围手术期听力护理中给予常规护理,观察组患者给予现代护理模式,对比两组患者的听力重建有效率、护理满意度。结果观察组患者的听力重建总有效率95.59%比对照组的83.82%更高,且护理满意度98.53%高于对照组的88.24%,P<0.05。结论现代护理模式应用于分泌性中耳炎患者围手术期听力护理中有助于提高手术的听力重建效果,提高手术治疗效果,促进患者生活质量的提高,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨康复护理干预对脑性瘫痪患儿生活活动能力、智能的影响。方法选择2018年8月—2019年3月我院康复科收治的脑性瘫痪患儿30例,采用数字表法随机分成干预组15例、对照组15例。两组患儿入院后均予以康复治疗、常规护理。在此基础上,干预组增加康复护理干预措施。观察两组患儿护理前以及护理8周后儿童日常生活活动能力评估量表(ADL)评分、Gesell智力测试量表(DQ)评分变化情况。结果干预组护理8周后患儿的ADL评分、DQ值明显高于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在康复治疗基础之上对脑性瘫痪患儿实施康复护理干预,可有效促进患儿生活活动能力以及智能的改善。
简介:摘要目的观察采取智能控压输尿管软镜吸引术对于最大径>2cm肾结石患者中的临床治疗安全性及有效性分析。方法将在我院2015年8月—2017年8月收治103例最大径>2cm肾结石患者,采取智能控压输尿管软镜吸引术治疗,分析其临床安全性及有效性。结果所有入组患者均一次性手术成功,一次性手术成功率为100%;一次性碎石成功103例,成功率100%率;手术时间17~53min,平均(30.3±9.18)min;住院时间1.4~5.1d,平均(3.1±0.3)d;术后2w结石复发率0%,12w结石复发率0%。1例出血;2例血尿;0例急性肾功能衰竭;1例感染;2例输尿管损伤。结论对于最大径>2cm肾结石患者,采取智能控压输尿管软镜吸引术,具有较高的安全性及临床有效性。
简介:摘要目的探讨智能反馈型音乐放松系统在老年高血压伴抑郁焦虑情绪治疗效果。方法选取门诊符合老年高血压诊断标准及经抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)有抑郁焦虑情绪患者32例,给予智能反馈型音乐放松系统治疗,并对治疗前后血压及抑郁焦虑情绪进行分析。结果治疗后抑郁焦虑情绪较前有明显改善,血压达标率明显提高。结论智能反馈型音乐放松系统对老年高血压伴抑郁焦虑情绪治疗效果可靠、安全无副作用,是较理想的辅助治疗方法。
简介:摘要目的探讨躯体化障碍患者认知功能障碍的特点。方法对52例符合ICD-10躯体化障碍诊断标准的患者给予药物治疗6个月,在治疗前、后给予威斯康星卡片分类测验(WCST),同时测验50例正常人作为对照组。患者组的测验结果进行自身前后比较、并分别与正常对照组进行组间比较。结果患者组治疗前、后WCST的总应答数、完成分类数、持续性错误数、非持续性错误数自身比较,差异有统计学意义(P<0.05~0.01)。患者组治疗前WCST的总应答数、完成分类数、持续性错误数、非持续性错误数与正常对照组组间比较,差异有统计学意义(P<0.01~0.001),治疗后与正常对照组组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论躯体化障碍患者存在认知功能障碍,但经过治疗可以改善。