简介:摘要:目的:本研究旨在探讨急诊护理中的情绪管理和患者沟通技巧对患者满意度和康复效果的影响。方法:本研究将100名急诊患者随机分为对照组和观察组,每组各50人。对照组接受常规急诊护理,观察组在常规护理基础上增加情绪管理和沟通技巧的干预。患者的一般资料包括年龄、性别、病情严重程度等,并对两组患者的满意度、焦虑水平和康复效果进行对比分析。结果:对照组患者中,男性30人,女性20人,平均年龄45.2岁(±15.3);观察组患者中,男性28人,女性22人,平均年龄46.7岁(±14.8)。观察组在情绪管理和沟通技巧干预后,患者满意度显著提高(P<0.01),焦虑水平显著降低(P<0.05),康复效果显著优于对照组(P<0.01)。具体数据如下:观察组患者满意度评分为8.7(±1.2),对照组为7.1(±1.5);观察组患者焦虑评分为3.2(±0.8),对照组为4.6(±1.0);观察组康复率为85%,对照组为70%。结论:在急诊护理中引入情绪管理与患者沟通技巧能够显著提高患者满意度,降低患者焦虑水平,并改善康复效果。该方法值得在急诊护理中推广应用。
简介:【摘要】目的:分析在门诊护理管理中开展双向沟通原理模式的临床作用。方法:此次研究对象选取我院门诊接收的患者40例,分组采取随机数字表法,共分成观察组与对照组各有20例,对照组患者给予常规护理,观察组患者则开展双向沟通原理模式,详细对比两组护理模式的临床应用效果。结果:两组最终结果比较发现,观察组的门诊护理服务质量以及患者就诊依从性同对照组比较得到显著提升,发生的护理纠纷事件以及投诉事件均少于对照组,最终患者的就诊时间与对照组相比缩短,(P<0.05)。结论:将双向沟通原理模式应用于门诊护理管理中,可使门诊护理服务质量以及患者的就诊依从性得到全面提升,从而能够减轻临床护理工作难度,提高门诊工作效率。
简介:摘要:随着深化医药卫生体制改革意见的提出,医务社会工作在全国的推广与发展已成为必然趋势。在医务社会工作发展的过程中,病房探访服务的开展是医务社工融入医院的重要手段,也是医务社工直接开展服务的重要方法,对于缓解医患矛盾、促进医患有效沟通、提高患者满意度等方面发挥了重要的促进作用。笔者结合自身的医务社工实践经验,以医务社工的病房探访实践为主要落脚点,并基于耦合研究视角,着重分析医务社工在病房探访过程中的服务网络搭建、“医社”合作服务模式以及优化医患沟通的耦合功能,进一步总结医务社工在病房探访的角色定位、实践经验、实施过程中的困境及完善路径,以期对其他医院社会工作服务的开展有所借鉴。
简介:摘要目的对门诊输液室的护患沟通存在的问题进行分析,研究门诊输液室护患沟通的技巧。方法选择2011年3月~2014年5月我院收治的88例患者作为研究对象,把88例患者随机均分为两组,一组为对照组进行常规护理,另一组为观察组在常规护理基础上增加护患沟通技巧,将两组患者满意度进行对比。结果观察组患者满意度明显高于对照组患者,两组患者满意度对比差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论护理人员在护理中注意护患者的沟通技巧,例如第一印象、语言、非语言及特殊情况沟通等。只要保持良好的护患关系,才能让患者更乐于接受门诊输液的护理,使患者满意度得到提高,避免护理纠纷出现。
简介:摘要 目的:促进研究工作者与受试者沟通,提高受试者依从性和一期临床试验的顺利进行。 方法:总结我院Ⅰ期临床试验过程中与受试者的沟通方式方法,促进试验的顺利进行。结果与结论:通过在各环节与受试者有效沟通后,受试者的依从性提高,对Ⅰ期临床试验的认知度增强。
简介:摘要目的探讨护患沟通技巧在老年患者健康教育实施中的应用方法,以便促进对老年住院患者的健康教育临床效果的提高。方法对2014年1月~2014年12月期间90例老年住院患者的临床资料进行回顾性研究,并将90例老年患者随机分成观察组和对照组,每组各有45例患者,其中分别对观察组应用护患沟通技巧的健康宣教方法,而对照组采用传统健康宣教方法,经过一段时间的治疗之后,观察两组患者的教育效果,比较两组患者对健康知识的掌握情况。结果观察组的患者对五项健康知识的掌握率均明显高于对照组的患者,二者相比差异有显著性(P<0.05)。结论通过研究,可以发现通过护患沟通技巧对老年患者进行健康教育可以有效提高患者对健康知识的知晓率,所以这一护理方法值得在临床上推广使用。