简介:如果你喜欢运动,热爱大自然,勇于挑战自身,渴望和年轻的朋友共同接受野外生存素质的训练,就赶快来报名参加我们的“动感阳光”野外生存素质拓展营。这个夏天,你将和阳光俱乐部一起度过一个最难忘的假期!
简介:
简介:一、构建和谐幼儿园离不开人性化管理和谐幼儿园的建设,不仅能有效推进幼儿教育的和谐发展,而且也符合党中央关于构建社会主义和谐社会的要求。对于幼儿园来说。和谐首先意味着教师群体拥有共同的价值观,能够有共同的意志和行为准则,发挥出最大的能量以实现共同的目标。快乐的教师来自和谐的幼儿园,有为的教师来自和谐的幼儿园。从另一个层面来看,积极的情感带来教师工作积极性的高涨,使教师更容易达到最佳工作状态,这是构建一个和谐幼儿园的重要基石。
简介:校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用,良好的校园文化可以促进教学、科研及管理,能有效地调节和激励师生员工的思想行为,培养和激发师生员工的群体意识和集体精神,保持学校的长期稳定,提高幼儿园的核心竞争力。
简介:当代中国的社会转型,在最本质的意义上表现为经济范畴的制度变迁。然而,制度的调整带来了利益结构的变化,在利益关系变动中产生的矛盾和冲突,构成了体制转型中的社会和谐问题。现存的利益不均衡正在受到政府与社会的普遍关注。因为,协调利益关系与缓解社会矛盾,是现代政府的重要职能。
简介:胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。社会主义荣辱观是构建和谐社会的基石。全党、全社会只有自觉树立和践行荣辱观,才能实现社会的和谐发展。
简介:我园是一所农村省级示范幼儿园,多年来,一直重视幼儿美术教学研究,先后进行了“想象画与幼儿潜能开发研究”“学前儿童绘画教学方法的研究”。随着研究的不断深入,我们逐渐领悟到了艺术教育无可替代的教育价值,感受到了艺术文化的非凡魅力,我园的校园文化也逐渐凸显出来。
简介:随着幼儿教育改革的不断深入,“树立正确的教育观、儿童观,建立和谐的师幼关系”日益受到老师们的重视。和谐的师幼关系是幼儿产生积极心理状态和学习行为的前提。要在民间艺术教育活动中与幼儿建立和谐的师幼关系,必须以幼儿为中心,充分尊重和信任幼儿。
简介:教师的角色研究持续了很多年,一直是研究的热点。近些年,随着新课程在国内如火如荼地进行,对教师角色的研究又掀起一阵热潮。初中历史教学在新课改的要求下对历史教师的角色转换提出了新的要求。
简介:新课改不断深入下,进行教育教学方法创新的紧迫感不断增加,诸如数形结合教学法在的具体教学运用也是值得思考的问题。很多初中数学教师对教学方法创新事宜并不关注,这也致使陈旧教学法长期存在于教育教学活动之中。本文将对初中数学教学中数形结合相关问题进行研究,并就如何在教学中进行数形结合运用提出合理化建议。
简介:在教育发展的浪潮中,教育改革是时代发展的必然。高中体育作为学生学习的基础科目,在素质教育的理念下,发生了较大的转变,围绕体育教学的发展和创新也始终未曾停止过。本文笔者将分析,在新课改的背景下,高中体育教学的发展和创新方向,以求更好的发展体育教学,提高学生的身体素质。
简介:现阶段的高中数学教学过程中,在新课程改革的影响下教师越来越重视对学生们自主学习能力及解决问题能力的培养。高中数学教学过程中教师将教学重点放在学生们解决数学问题能力的培养方面,旨在全面提升学生们的数学知识水平,实现全面的数学教学目标,从整体上提升高中数学教学质量及教学效率,促进学生们综合数学素养的培养。为了分析新课改背景下高中生解决数学问题能力的培养途径,笔者针对高中数学解决问题能力的培养重要性进行了深入的探究及分析
简介:近年来新课改逐步展开,这对初中英语教学工作提出了新的要求,即教育教学工作要吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,让学生能够主动对知识点进行探究与学习,为了实现这一目标,任务型教学模式被应用到初中英语教学工作中,并取得了一定的效果。文中将对新课改下初中英语任务型教学模式的构建方法进行分析,并对其实施策略展开探讨。
简介:随着我国小学教育教学新课程改革的不断推进,小学语文教学对于情景教学也提出了新的要求,在情景教学中明确规定了小学语文教学要以激发学生的学习兴趣为主,对学生的创造能力进行培养,使小学语文课堂的教学效率不断的改革提高,情景教学的应用不但能够创新小学语文的教学方法,还能够对小学学生的语文学习热情有提升作用,因此,应将小学语文课程中的情景教学与教学大纲相结合并加以运用来丰富小学语文的情景教学。本文逼着则根据多年小学语文教学经验来对新课改背景下的小学语文情景教学策略进行研究,以供参考。
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浅谈当代教师应具备的素质能力
加强人性化管理 构建和谐幼儿园
浅谈如何打造幼儿园特色文化创设和谐育人环境
和谐的师生关系在英语教学中的运用
利益均衡是构建和谐社会的本质要求
论社会主义荣辱观与和谐社会构建
艺术引领和谐发展——谈“本土美术”办园特色的创建
在民间艺术活动中建立和谐的师幼关系
新课改背景下高中语文活动课教学策略
新课改背景下历史问题情境创设的教学策略
谈新课改背景下初中历史教师的角色定位
新课改下初中数学教学方法的改革与创新研究
新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨
新课改背景下高中生解决数学问题能力培养
新课改下初中英语任务型教学的实验研究
浅谈新课改下政治课小组合作学习教学
新课改背景下小学语文情景教学的策略研究
享受课堂美感创造课堂生活回归课堂本质
高中班主任基本素质之我见