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  • 简介:“努力建设开放而有活力的语文课程”是新课标的基本理念之一,语文课程应植根于生活,面向世界,面向未来。语文是生活的反映,是理性化、文学化、经验化的生活。生活处处是语文,语文教师应在教学中努力让语文贴近学生的生活,让学生在生活实践中学习语文,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,从而使语文生动起来、活泼起来。教师可以从以下两个方面尝试。

  • 标签: 语文课程 生活实践 语文教师 学习兴趣 面向世界 面向未来
  • 简介:儿童从幼儿团进入小学,需要一个适应过程,其中包括对上课时间的适应。幼儿园的课时以20分钟为单位的,进入小学,一节课时间则为40分钟,从20分钟一跃为40分钟,在这么长的时间内学习、掌握系统的、相对乏味的数学知识,加上学生的课堂活动一般来说以坐在位置上静听、练习为主,这对于一个初入学的刚满六周岁的儿童来说,无疑是件痛苦的事。设置数学短,是给学生一个缓冲,让其逐渐适应学校生活,避免学生产生上课时心理、生理的疲劳,同时还能防止学生厌烦数学的情况发生。

  • 标签: 小学 数学 短课制 创新思维 教学方法
  • 简介:〔摘要〕英语复习是巩固、发展知识、技能的重要型。它的作用,就是帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆中的痕迹得到强化,并对已获得的知识加以整理、归纳、概括,使知识条理化、系统化。因此教师必须注意引导学生多动脑、多动手、多参加课堂活动,避免把复习课上成新授课。那么,如何上好初中英语复习呢?

  • 标签: 〔〕英语复习课复习方法创 造思维实效性
  • 简介:改革教学,培养专业技术人才,应摒弃旧的教学方法,从感性知识入手,增强对理性知识的理解;把握教材,认真研究教学方法并处理好教学过程中的几个问题,才能取得良好的教学效果.

  • 标签: 电工基础 教学方法 相量关系
  • 作者: 黄永强
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:近几年来,教育部门推行素质教育,而“两课”的教学是素质教育的重要内容。因此,培养高素质的人才,高校“两课”的教学方法必须进行改革与创新。笔者结合教学实际,对“两课”的教学方法进行了初步地探索,总结经验愿与同行们磋商。
  • 简介:一、电脑引人,激发兴趣教师启动电脑,屏幕上显示一面国旗,对同学们说:“你知道有关国旗的知识吗?谁能说给大家听听?”接着将一小红旗贴在黑板上,让学生量一量它的长与宽,并要求学生思考:根据这两个条件可以求出哪些问题?学生一边口答,电脑屏幕一边闪烁显

  • 标签: 电脑辅助教学 激发兴趣 引导学生 电脑屏幕 比值 教师
  • 简介:<正>第一时,教师在作了作者、背景、题意的介绍后,又将黄宗羲的卓越见识、超人胆量作了一些描绘,将学生的思维引向课文后,就让学生自己阅读课文,找出黄宗羲的高明处。在阅读中学生可以交换意见,互相

  • 标签: 教师 阅读课文 阅读中 思维 题意 黄宗羲
  • 简介:的标准究竟是什么?新课改中好的标准应该是“实”“事”“求”“是”。“实”,就是朴实、扎实、真实的意思,还有老实、本分、厚道的意思;“事”,事情的意思,就是师生双方都要有事情做,还指事情的度,即密度、难度、准确度等;“求”,追求的意思,即追求课堂上的一种精神状态;“是”,就是真理、科学、规律、法则、概念,是感悟、认识、理解、创造,是目标。

  • 标签: 好课 标准 实事求是
  • 简介:温暖的阳光唤醒了冰封的土地,纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗,像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样,我们这些校园里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果。2005年已成为历史,回顾这一年,充实又快乐,作为班主任,我小有收获。

  • 标签: 晨会课 班主任 班级管理 中学 教书育人
  • 简介:<正>音乐,是表现人类情感的一门艺术。因而,作为音乐教育实施的一个主要途径——音乐课堂教学,就必须重视培养学生的情感,只有这样,才能培养创造型人才,才能提高全民族的音乐素质。下面,就把我在音乐课堂教学中是如何培养学生情感的一些做法总结一下。一、创设情境,渲染情感学习环境,是直接影响学生学习积极性的。一个优美的、和谐的学习环境,对学生情感的培养起着

  • 标签: 情感培养 音乐课堂教学 学习环境 乐曲 乐器 创设情境
  • 简介:兴趣、情感是学习的动力源泉,而兴趣、情感是需要教师悉心培养的;本文就如何培养初中生对物理学习的兴趣、情感做一些探讨.

  • 标签: 初中物理 学习兴趣 情感
  • 简介:〔摘要〕职业高中园艺专业是一门实践性很强的学科,传统的园艺学专业实践教学存在着实验内容浅显、实践教学环节与生产实际脱节、投入低、教学环节各自独立、知识的持续性连贯性较差等问题,制约了学生创业能力的提高。今后必须加强课程体系的改革,加强专业基础的教学,强化实践环节,优化实验项目,改革实验教学方法,注重学生创新能力和综合素质的培养。

  • 标签: 〔〕职高园艺能力培养
  • 简介:2015年1月20日下午,金山区“一师一优一名师”活动启动暨培训大会在金山区教育学院报告厅召开。金山区教育局相关科室科长、教育学院相关主任,以及各中小学的校长、教导主任、师训专管员、网管员等200余人参加了会议。会议由金山区教育学院副院长陆丁龙主持。

  • 标签: 金山区 名师 教育学院 教导主任 教育局 中小学