浅谈物理课的激趣教学-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2006-03-13

作者: 汪光辉

文化科学 >教育学原理

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兴趣、情感是学习的动力源泉,而兴趣、情感是需要教师悉心培养的;本文就如何培养初中生对物理学习的兴趣、情感做一些探讨.

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初中物理学习兴趣情感

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