简介：意识形态和语言使用是密不可分的.虽然对意识形态的研究方法很多,但却鲜有从语用学的角度来细致全面地分析语篇意识形态意义的.Verschueren所提出的意识形态语用学分析框架是建立在语用原则的基础上,认为语言的使用就是选择和意义生成的过程.语言使用是意识形态最显化的特征.对意识形态意义的分析就是读者根据语境在选择语言形式进行意义生成和阐释的过程.

简介：翻译是人类历史文明进程中年代悠久而又意义深远的交流活动。但是，在翻译时，译者会受到意识形态各个不同方面的影响一自己、读者或者是社会。从而会对译文会进行不同程度的改写。1992年，翻译研究派代表人物之一安德烈·勒菲弗尔出版了《翻译、改写以及对文学名声的操控》一书。在本书中，作者引入了一个非常重要的概念“改写”（rewriting）。无论在何种历史条件下，改写主要受意识形态和诗学形态这两方面影响。意识形态主要从政治、经济和社会地位等方面来影响和引导译者。以安德烈·勒菲弗尔的理论为基础，通过对时事新闻翻译进行分析，以此来探讨意识形态对时事新闻翻译的影响。

简介：教育研究的价值诉求是其灵魂，而这种价值诉求是否与意识形态默契或相左，是支持或是逆忤，或者在利益分割的社会生活中，教育研究为谁说话，为谁的利益辩护，这些特性可概括为教育研究的意识形态关联性。明确教育研究的意识形态关联性，才能更好地处理教育研究的政治认同与学术认同及其思想表达与学术追求的关系。

简介：马克思早期的意识形态思想在马克思思想发展中居有重要地位.在马克思那里,标志其哲学思想诞生的著作不但以命名,更重要的是,在对同时代形形色色意识形态思潮的批判过程中,马克思形成并确立起了自己的唯物史观思想.从马克思的文本出发,结合马克思思想发展的内在逻辑,分别从"德意志意识形态"特点及其与"一般意识形态"的关系、"意识形态"虚幻的秘密、马克思的方法论特点、意识形态批判与新世界观的创立等方面,对马克思早期的意识形态思想作了初步辨析.

简介：理想主义意识形态是病态的社会心理反映,宗教极端主义、道德和社会理想主义是理想主义意识形态的主要表现形式,理想主义意识形态往往产生于经济贫困、政治集权专制、文化愚昧落后的国家、民族和相应的社会阶层,这些因素构成了理想主义意识形态的经济、政治、文化和社会基础;理想主义意识形态还深深根植于有限却追求无限的人性之中,理想主义意识形态是社会有机体病变的原因,也是其结果.

简介：意识形态工作是政党的一项极端重要的工作，它关系到一个政党和国家的生死存亡。改革开放以来，我国社会主义意识形态建设取得了系列成就，但也面临一些问题，在中国特色社会主义进入新时代的背景下，要以新思想为引领，用更有效的思路和举措推进意识形态建设工作。

简介：当今世界局势的重大变化迫使中国政府需要及时调整自己的外交战略,否则就很难保证自己国家利益的最大化.意识形态作为长期影响中国外交战略的重要因素,不仅在过去对我国的外交政策的制定起了决定性的作用,在当前依然也是我们应该去关注的问题.

简介：社会主义意识形态是建立在社会主义经济基础之上并为之服务的思想体系。党的十九大报告中明确提出要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。进入新时代,我们既要充分认识意识形态工作的极端重要性,也要看到当前意识形态工作所面临的诸多挑战,尤其在网络意识形态方面。建设新时代社会主义意识形态,需要加强理论武装、深化马克思主义理论研究、加快构建中国特色哲学社会科学、培育和践行社会主义核心价值观、坚持正确舆论导向、加强互联网内容建设和落实意识形态工作责任制。广大党员干部要扎实有效开展新时代社会主义意识形态建设工作,进一步加强学习、勇于作为、敢于担当。

简介：

简介：摘要：新时期以同志为中心的党中央明确了思想工作的作用、目标任务、基本要求和主体责任，将马克思主义在思想领域的指导地位制度化。这为我们的思想工作提供了科学指导和切实的后续行动。目前，国内和国际环境发生了深刻变化，提高思想工作能力已成为全党的一项重大政治任务。

简介：摘要：新时代技工院校学生的意识形态教育对于推动我国社会的稳定发展有重要的作用。新媒体背景下技工院校意识形态教育面临的挑战艰巨，需要考虑技工院校意识形态教育体系在新时代的特征，包括意识形态教育方向专一化，意识形态教育对象复杂化，意识形态教育方式多样化，意识形态教育管理综合化，从政治领域、社会领域、知识领域、伦理领域进行意识形态教育，提出了意识形态教育融入教育教学的途径和措施，包括贴近技工院校学生的学习和生活特性，深入开展意识形态教育的实践活动，构建坚实的意识形态教育网络传播平台，充分结合新媒体背景下的意识形态教育内容和方法。

简介：摘要：本文首先围绕意识形态的内涵做阐释说明，厘清意识形态是如何实现功能发挥，与此同时，分析我国当前意识形态领域的特征，之后，再结合基层实际，从加强理论武装、坚持正确导向、厚植核心价值、落实工作责任四个层面探讨基层如何做好意识形态工作。

简介：摘要：中职院校开展意识形态教育，对于院校和学生而言，有着重要意义，对于学生，意识形态教育工作的开展是中职学生正确价值观念树立的主要措施，对于院校，意识形态工作的开展是院校办学方向的基本导向，因此，基于新时代探讨中职学生意识形态教育工作显得尤为必要。本文以此为出发点，围绕意识形态教育工作的重要意义和强化策略，探讨如何在新时代下开展中职学生的意识形态工作。

简介：【摘要】

简介：内容摘要：建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态是当前党内一项极端重要的工作,事关党的前途命运和国家长治久安。社会主义意识形态是在社会主义条件下，作为一种思想观念和价值观念体系的总和，指导和影响人们的行为、信仰和社会发展的方向。通过对中国特色社会主义意识形态的历史演进进行分析，探讨了其在中国的发展成就与特点及其国际社会主义意识形态的发展与变革，以期对建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态提供指导。

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，信息传播方式发生了深刻变革，对意识形态工作提出了新挑战与新机遇。本文旨在探讨“互联网+”背景下意识形态工作的新特点、新挑战，并提出相应的创新策略，以期为我国意识形态工作提供理论指导和实践参考。通过深入分析“互联网+”时代的信息传播机制、新媒体技术的运用以及国内外意识形态斗争的新态势，本文提出了一系列创新路径，包括理论创新、技术创新、机制创新等，旨在增强我国意识形态工作的时代性和有效性。

简介：[摘要] 新时代加强农村意识形态工作，必须发挥农村党组织及党员干部作用，提升农村党员干部意识形态工作能力，创新传播手段和话语方式，掌握网络意识形态的领导权和话语权。

简介：  摘要：随着全球化的深入发展和信息技术的迅猛进步，意识形态领域的风险日益复杂多变。基层烟站作为烟草行业的重要组成部分，其意识形态工作直接关系到行业的稳定与发展。本文基于对当前基层烟站意识形态风险现状的分析，探讨了防范化解意识形态风险的有效策略，以期为基层烟站意识形态工作提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文探讨了党建宣传与意识形态建设的有机结合问题。文章梳理了党建宣传的历史演变过程，阐述了意识形态建设的理论基础和内涵。通过分析党建宣传与意识形态建设的关系，研究发现两者存在密切联系和多个结合点。文章还选取典型案例，深入探讨了党建宣传与意识形态建设在实践中的融合方式，并对其效果进行了评估。研究表明，将党建宣传与意识形态建设有机结合，能够有效提升党的建设水平，增强意识形态工作实效性。本文对于推动党建宣传与意识形态建设的深度融合具有一定的理论和实践意义。

简介：摘要：目前大部分高校都安装了网络，也构建了具有各自高校特色的校园文化，在未来高校网络建设中，要进一步加强对网络技术应用和维护的研究。本文将分析目前高校校园网络的实际现状，提出有关高校网络技术应用和维护的措施。